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[求助] 新人试试能不能发帖子......各位爸爸妈妈对小朋友学奥数什么看法?

新人试试能不能发帖子......各位爸爸妈妈对小朋友学奥数什么看法?

才上二年级的小朋友,老师说觉得小朋友数学还不错,建议学奥数.........

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建议可以去尝试一下,奥数课一般上了4节课后,有经验的老师就能对孩子是否有潜力得出结论。当然现在市场经济的驱动力下,不是每个老师都能说真话的。
学校的数学好并一定代表奥数学习一定好。小女就是一个例子,当初发现女儿数学比较好,逻辑思维能力强,课堂上活跃,经常受到老师表扬,回家每次都先做数学作业。作为家长我可担心埋没孩子了,于是暑假开始行动了。。。。
结果发现女儿脑子根本不算灵活,空间想象能力也比较差,反正和我小时侯差不多。
奥数学习要学得好,还是要有天赋的,拔尖的孩子并不多,虽然大家都在学,现在的学习权且当练脑子,对三年级以后 的课堂学习还是很有帮助的。
这样的尝试有一个好处就是让家长辨别孩子的优势和弱势,以便针对性的培养和发展,要孩子全能是不可能的。
如果能学好,对小升初是大有帮助的,如果孩子觉得累或者不感兴趣也是不能勉强的,否则学这个东西太痛苦了。.

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我想过给儿子报名学奥数的,不过给他爸爸一口否定了。我自己读书时候数学就不好,所以不敢发表意见了。.

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谢谢楼上两位妈妈
我也查了一些资料,觉得女儿也就是个比较聪明的孩子而已,并不显现出有多大天赋。
和她爸爸讲好的,语文数学我辅导,英语他全包。我下载了点奥数的资料,想去买书自己先看看,如果合适,有选择的搞些题目让女儿接触接触,也算开拓下思路。真的去上课这件事,还是缓两年再说吧。.

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我建议你可以买一些思维训练方面的书给孩子做做,同时你还要准备一本<解题策略>,我觉得对于学有余力的孩子来说在课余做做还是有一定帮助的.

[ 本帖最后由 杨小兔的妈妈 于 2008-9-11 12:56 编辑 ].

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恩恩 努力学习其他妈妈的经验.

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引用:
原帖由 翘-翘 于 2008-9-11 12:12 发表 \"\"
谢谢楼上两位妈妈
我也查了一些资料,觉得女儿也就是个比较聪明的孩子而已,并不显现出有多大天赋。
和她爸爸讲好的,语文数学我辅导,英语他全包。我下载了点奥数的资料,想去买书自己先看看,如果合适,有 ...
同意,也准备选择性地给孩子做些题。自己是数学系毕业的,班上的同学都是奥数过来的。但是,真正要在数学上走下去,关键还是兴趣,我们原来接受的教育,使我们进大学的时候已经对数学失去了兴趣,所以20年过去了,没有一个在搞数学的。

现在孩子还小,将来怎么样还要看发展,不敢下定论。主要还是按照孩子的兴趣来:
儿子小时候就喜欢折纸,所以空间想象的能力比较强,暑期的时候教了他一些几何方面的基础,我们证明了三角形的面积等于(长X高/2),看起来好像蛮有兴趣的。
儿子喜欢游泳,我们就一起研究了一些简单的追赶问题。最后玩了玩阿基米斯与乌龟赛跑。

学习是一辈子的事,现在不如保持兴趣,把握好方向,不必太看重进度。.

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谢谢LS爸爸的指教(感觉象是位爸爸
兴趣是最重要的,我们都是应试教育的产品,看多了孩子的兴趣被扼杀。有点偏离奥数的主题了,我始终希望孩子能在无压力或者轻压力的状态下学习,而且坚持不懈地为她抵挡所有各种各样考级的说法,希望我能坚持住。.

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LS的奥数爸爸说的真好,学习了! 请经常发言哦。.

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孩子有兴趣时做起来很起劲,但我女儿的奥数老师每次布置题量很大,那就占据了孩子其他作业时间,我是和女儿说,奥数只是兴趣所在,有时间做点,最主要还是课堂基础知识。

看过奥数,很多还是要基础知识扎实,对数字和计算敏感,空间思维活跃,也就是我们常说的:“条条大路通罗马”,不能在死胡同里转悠。而家长千万不要用奥数分数来衡量孩子,同时也不要让孩子太在乎奥数分数,不然会打击孩子自信心的。.

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“我们把熟练当数学了!”

数学是研究,发现问题,提出问题,解决问题。当我跟儿子说,如果你英语学好了,以后可以进美国的大学,这样你就可以天天搞研究,而不是做现在的这么多习题了,当然你还是要花时间和力气的。儿子立刻跟我说:“爸爸,我喜欢研究”。

通过大量的练习把孩子解题能力(规定动作)练习到尽善尽美,可以考高分,但是孩子其实是非常厌恶的。看电视也是一样花时间,一样的累,为什么孩子喜欢看电视而不喜欢做作业呢?如果有一个游戏比电视更加有趣,孩子会怎么选择?相对来说,如果孩子对某一门课有抵触,我觉得完全不应该怪孩子,而是更多的反思,我们怎么能让孩子对这门课产生兴趣,这门课总有些有趣的东西,是不是我们没有把它挖掘出来。

课堂上的练习也不少了,业余时间建议还是针对孩子的爱好,把奥数或者高年级的数学课程,变换成一个个小游戏,跟孩子一起分享。对孩子来说,数学是一个活动活动脑子的游戏,是一个可以拿无比小的刀去分一个永远也分完的苹果,可以拿一个无比长的尺子去测量一个无比长的、无比细的线,可以装1000头大象并把它们搬来搬去的想象空间。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2008-9-12 11:04 编辑 ].

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如果你英语学好了,以后可以进美国的大学,这样你就可以天天搞研究,


我跟女儿说,如果学好英语了,就可以去澳大利亚和袋鼠对话了,因为澳大利亚的袋鼠只听得懂英语。.

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我们小时候真的是给老师练傻掉了,记得我一,二年级的时候老师让我们晚上回家背口算答案,来保证第二天的计算速度。.

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乘法和加法肯定要熟练,到小学高年级是可以形成条件反射,根本可以不用思考。

但练习的过程可以多样化,我小时候,我的老爸是早上一醒来就开始问乘法,开始每天问,持续一段时间后,就问的越来越少。

儿子一年级寒假的时候,他爷爷就把乘法表全教了,教的太快,等爷爷回老家,我立刻把乘法从新教过,使儿子能从加减法过渡到乘法,卡壳,就用加法来一个个加,或者用减法一个个减。

一年级暑假先教了儿子画正方形,再分格子,引申出面积,然后是2位数X1位数,2位数X2位数。

现在儿子已经很熟练了,我正在教儿子能在做加法的时候怎么用乘法来速算和验算,也就是怎么找出生活中的乘法,怎么灵活运用乘法。

从幼儿园开始学加法,我跟儿子经常晚上去算车牌。先是多个一位数的加减,现在是2位数的加减。原来是算停着的汽车,现在开始算开过去的汽车。开始只能逐个加,后面凑十,刚学了估算,慢慢开始用乘法。每次的进步很小,但是很快乐。

每次想到“儿子急吼吼跑向下一辆停着的车”的样子,就觉得很好玩。为了安全和公平,要拉住孩子的手,这个时候还有一个附加的好处,儿子会集中注意力,老远就盯住车牌。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2008-9-12 15:53 编辑 ].

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你真是个有心的爸爸。说到底,优秀孩子的背后都是需要有心的父母。.

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爸爸管孩子学习是很理性的,比妈妈管孩子强..

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引用:
原帖由 ccpaging 于 2008-9-12 15:47 发表 \"\"
乘法和加法肯定要熟练,到小学高年级是可以形成条件反射,根本可以不用思考。

但练习的过程可以多样化,我小时候,我的老爸是早上一醒来就开始问乘法,开始每天问,持续一段时间后,就问的越来越少。

儿子一年 ...
好办法!现在你儿子学习应该比较轻松,因为有你这样一位用心的爸爸 .

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经常闯祸,有时也玩小聪明,还算好的是,这些东东他老爸小时候也玩过,躲是躲不过的,成长的烦恼,坦然吧。
现在多操一点心,能把他扶正,否则,等上初中高中操十倍的心也拉不回来,这么想想,还是合算的。.

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引用:
原帖由 ccpaging 于 2008-9-12 21:34 发表 \"\"
经常闯祸,有时也玩小聪明,还算好的是,这些东东他老爸小时候也玩过,躲是躲不过的,成长的烦恼,坦然吧。
现在多操一点心,能把他扶正,否则,等上初中高中操十倍的心也拉不回来,这么想想,还是合算的。
建议楼上爸爸开个班吧,我先在这里开个后门好伐?这么好的资源浪费了太可惜拉..请考虑一下吧....

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如果只是因为教孩子多花了时间,少赚点钱,只要不是根本性的,还是选择把时间给孩子最合算,至少小学这几年要花时间进去。

那种认为多赚点钱,请个好老师,就万事大吉的想法是不对的。BBMM是孩子最好的老师,别的任何人都没法代替的,再多的钱也请不到。

经常碰上客人请吃饭或是请客人吃饭,我们公司几位都是能推就推,就算是外面吃山珍海味,也不如跟儿子一起啃玉米,吃烤红薯。

就算是教不了孩子什么,一起学习,能共同分享成功与失败,对孩子来说,也是应得的。当然,“一起”不是说,孩子做作业,MM在旁边打扇,而是看同一本书,讨论和交流问题。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2008-9-13 15:34 编辑 ].

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回复 20#ccpaging 的帖子

说得太好了!
孩子这几天正在迷24点呢!比逼着他听算视算有吸引力多了
看来不是孩子不爱学习,而是能不能找到他们喜欢的方式方法

[ 本帖最后由 谷子 于 2008-9-15 23:17 编辑 ].

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建议把这个贴子改名为数学的乐趣.

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回复 20#ccpaging 的帖子

“那种认为多赚点钱,请个好老师,就万事大吉的想法是不对的。BBMM是孩子最好的老师,别的任何人都没法代替的,再多的钱也请不到。” 说得太好了!

在自己孩子身上化再多的心思都是值得的.

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