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[求助] 【一年级思维训练】 题目简单,可是如何帮孩子分析理解呢?

【一年级思维训练】 题目简单,可是如何帮孩子分析理解呢?

《现代小学数学思维训练》第一册中有这样一个题目:
花猫、白猫、黑猫一起钓鱼。
花猫钓的鱼是总条数的一半少2条。
白猫钓的鱼分2条给黑猫,白猫和黑猫的鱼就一样多。
黑猫钓了4条。花猫和白猫各钓了多少条?
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知道黑猫钓了4条,根据“白猫钓的鱼分2条给黑猫,白猫和黑猫的鱼就一样多”这个条件,很快算出白猫钓了8条鱼,可是花猫钓了多少条鱼呢?总条数不知道,怎么能算出花猫钓的鱼呢?反过来,花猫钓了几条鱼不知道,又怎能知道总条数呢?
苦思冥想得不到结果。

家长做题很简单的,可是如何帮孩子分析理解呢?.

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这是还原问题,用逆推法讲给孩子听,对小一的孩子可以画图.

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引用:
原帖由 liduduma 于 2008-9-18 12:14 发表 \"\"
这是还原问题,用逆推法讲给孩子听,对小一的孩子可以画图
可否推一下呢?  谢谢!.

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黑猫钓了4条,又白猫分2条给黑猫,白猫和黑猫的鱼就一样多,黑猫的4条加上白猫给的2条就是白猫给2条后剩下的,所以白猫是4+2+2=8条。白加黑就是12条
而花猫钓的鱼是总条数的一半少2条。 那么这个12就是总条数的一半多2条,12-2=10条就是总条数的一半,花猫钓了10-2=8条。
这样给孩子讲应该能接受.

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谢谢lidudumam

谢谢lidudumam

[ 本帖最后由 sjricky 于 2008-9-18 13:13 编辑 ].

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