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[数学] 求教四年级奥数

求教四年级奥数

1,在方框内填入1~9的数字(2、4已经填入),使等式成立,请问阴影处应该是几?

2,图2共16个线段,每两个相邻的线段都互相垂直,为了计算这个图形的周长,至少要量多少个线段的长度?
3,已知x+y=3,x*y=1,求x2009+y2009的个位数字(2009次方,不会打这个表达式)
4,已知严格数列,1、3、3、17、87、1481。。。。。,从第3项起,后面一项等于前面两项的乘积+2,请问第2009项的个位数字是多少?
5.27个3*3*3的立方体,请问一个硬铁丝穿过去,最多能穿过几个立方体?
6,a为1~6中的一个自然数,数a00000....0(共100个0)表示一个101位的数,a00000....0/7的商的个位数上的和为446,求a00000....0/7的余数以及a的值.
7,如图4,正方形边长为10,阴影的右边为9,求阴影部分面积.
8,每个正12边形的边长为1CM,空白部分为等边三角形,共12个,求阴影面积.

[ 本帖最后由 云海之上 于 2009-9-13 12:46 编辑 ].

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2009-9-13 12:46

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有标准答案吗?.

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有啊,可是想了解详细的情况,等高手回答.

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第一题,是不是5.

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不是的.

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呵呵,一起等待高手.

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第一题是1?.

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天书.

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第三题是3?.

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1、阴影部分应该是1吧。为什么说应该呢,因为我没有排出任何一组解。只是用余数卡出来应该是1。
2、是6条,左上角顺时针开始数,依次是第1、2、3、5、6、12条。
3、这个问题严重超了,是一道初中的题目。
4、八位循环:个位依次是1、3、5、7、7、1、9、1。.

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请教余数卡是怎么回事?真的是 1.

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第2个对,请问怎么算的 ?第四个我和答案不一样,想知道高手您的答案,谢谢.

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1,1
2,6
3,3

[ 本帖最后由 云海之上 于 2009-9-13 20:54 编辑 ].

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4,9
5,7
6,余数是 6,a 是5
7,53
8,6.

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这些题目也太刺激了,汗趟趟滴.

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第7题题有错, 题中"阴影的右边为9" 此条件是多余的.

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第8题作下辅助线, 即可看出阴影面积=边长为1的正方形面积=1
所以总面积=6*1=6


青天白日,  台湾奥里奥?.

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第7题作下辅助线

所求阴影面积=ABED面积+△DFC面积-△BEF面积
△DFC面积-△BEF面积=3*2/2=3(同底, 面积差=高差*底/2)
ABED面积=正方形面积一半=50
所以所求阴影面积=50+3=53

[ 本帖最后由 yeq16 于 2009-9-13 22:59 编辑 ].

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谢谢LS各位,你们都是我的偶像啊.

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我看了一眼, 具然有2009次方. 这样的4年级奥数, 是要让人疯了. .

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我看了一眼, 具然有2009次方. 这样的4年级奥数, 是要让人疯了. .

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也可能不是四年级的.

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第一题是怎样用余数算的呢,谢谢!.

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第1题:
(7658+2)/4+93-1=2007
猫老师在楼上,  不敢乱说.

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请问有什么方法得到的,难道就是凑的?.

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引用:
原帖由 云海之上 于 2009-9-14 12:59 发表 \"\"
请问有什么方法得到的,难道就是凑的?
不凑的, 推的
原式: (□□□□+2)/4+□□-□=2007
1)□□□□+4*(□□-□)=8026
  □□□□千位必大于6, 小于8, 所以7口口口
  因此原式变为  □□□+4*(□□-□)=1026
2)□□□为偶数, 则其个位为6或8
  若个位6, 则(□□-□)个位为0, 这不可能, 所以个位必为8
3)□□8+4*(□□-□)=1026
  (□□-□)个位必为2,可看成□2, 而□□8百位要大于5, 所以6□8或9□8
  因此原式变为  6□8+ 4*□2=1026 或 9□8+4*□2=1026
4) 对于9□8+4*□2=1026,
        如果个位是5-3=2,  则两个十位用1,6代, 不成立
        如果个位是3-1=2,  则两个十位用5,6代, 也不成立
   对于6□8+ 4*□2=1026,
        如果个位是5-3=2,  则两个十位用1,9代, 不成立
        如果个位是3-1=2,  则两个十位用5,9代, 成立
      即   658+ 4*92=1026  
所以最终 7658+4*(93-1)=8026
     即(7658+2)/4+93-1=2007

[ 本帖最后由 yeq16 于 2009-9-14 16:20 编辑 ].

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第一题:(abcd+2)/4+ef-g=2007
a=7容易得到,由于一个被4整除的数k有k=k/4 (mod 3)
而(b+c+d)+(e+f)+g=2 (mod3) (1)
(b+c+d)+(e+f)-g=0 (mod3)    (2)
(1)-(2)得2g=2 (mod3) =>g=1 (mod3)
因此g=1.

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我很好奇楼主从哪里找来的题目呀?那么难.

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回复 27#xyq2100 的帖子

(b+c+d)+(e+f)-g=0 (mod3)    (2) 请问是怎么得到的呢?.

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引用:
原帖由 yeq16 于 2009-9-14 12:46 发表 \"\"
第1题:
(7658+2)/4+93-1=2007
猫老师在楼上,  不敢乱说

不活了。
这个数我凑到的啊。居然算错了。
.

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引用:
原帖由 xyq2100 于 2009-9-14 16:57 发表 \"\"
第一题:(abcd+2)/4+ef-g=2007
a=7容易得到,由于一个被4整除的数k有k=k/4 (mod 3)
而(b+c+d)+(e+f)+g=2 (mod3) (1)
(b+c+d)+(e+f)-g=0 (mod3)    (2)
(1)-(2)得2g=2 (mod3) =>g=1 (mod3)
因此g=1
还是我来解释吧。
你这个解释太高深了。

容易知道a=7。所以7bcd+2+4*ef-4*g=8028
注意到8028是3的倍数,所以7bcd+2+ef-g=8028-3*ef+3*g是3的倍数。
由于一个数除以三的余数和它本身除以3的余数相等
所以有7+b+c+d+2+e+f+g-2g是3的倍数。
注意到b+c+d+e+f+g=1+3+5+6+8+9=32,所以39-2g是3的倍数。换言之g=1、4、7之一。由于4和7被用掉了,所以一定是1。.

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回复 1#云海之上 的帖子

第6题:利用神奇的7,以下均为循环
1/7=0.142857
2/7=0.285714
3/7=0.428571
4/7=0.571428
5/7=0.714285
6/7=0.857142

1+4+2+8+5+7=27,446/27=16……14,100/6=16……4,所以前4位和=14,所以a=5,余数为6.

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回复 1#云海之上 的帖子

第3题:猫老师说了不是小学的题,x^2+y^2=(x+y)^2-2xy=7,x^3+y^3=(x^2+y^2)(x+y)-xy(x+y)=18,以下类推可以发现个位数是周期为6的循环:3、7、8、7、3、2……,2009/6=334……5,所以=3.

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引用:
原帖由 老猫 于 2009-9-14 21:54 发表 \"\"

还是我来解释吧。
你这个解释太高深了。

容易知道a=7。所以7bcd+2+4*ef-4*g=8028
注意到8028是3的倍数,所以7bcd+2+ef-g=8028-3*ef+3*g是3的倍数。
由于一个数除以三的余数和它本身除以3的余数相等
所以有7 ...
原来如此简单, 妙的, 总能从猫老师那学到东西.

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引用:
原帖由 smartwxc 于 2009-9-14 22:27 发表 \"\"
第3题:猫老师说了不是小学的题,x^2+y^2=(x+y)^2-2xy=7,x^3+y^3=(x^2+y^2)(x+y)-xy(x+y)=18,以下类推可以发现个位数是周期为6的循环:3、7、8、7、3、2……,2009/6=334……5,所以=3
呵呵。
是这么做的。

要是这些公式要求小学生能用的话,那真的是教育的悲哀了。.

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第五题,辅助线这样添是最简洁的。

.

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引用:
原帖由 yeq16 于 2009-9-13 22:43 发表 \"\"
第8题作下辅助线, 即可看出阴影面积=边长为1的正方形面积=1
所以总面积=6*1=6
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青天白日,  台湾奥里奥?
嘿嘿
这是一道日本的奥数题。.

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引用:
原帖由 yeq16 于 2009-9-14 22:27 发表 \"\"

原来如此简单, 妙的, 总能从猫老师那学到东西
其实我的解释和xyq2100的解释是一模一样的。
只是他的解释更数学化一点。.

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回复 36#老猫 的帖子

这样添线, 三年级都能解这题了, 灵咯.

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引用:
原帖由 yeq16 于 2009-9-15 08:37 发表 \"\"
这样添线, 三年级都能解这题了, 灵咯
三年级长方形和三角形面积学了伐?.

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只要长方形面积公式
(阴影面积减去中间长方形一半(3)=正方形面积一半(50))
三角形面积公式三年级还没学.

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阴影面积减去中间长方形一半(3)=正方形面积一半(50)?
我怎么还是不明白呀?.

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看下图,

黄色部份面积=正方形面积的一半(看每个小长方形中, 黄色小三角形都占一半)=10*10/2=50
绿色部份面积=中间长方形面积的一半=2*3/2=3.

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2009-9-15 09:36

tt.jpg

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清楚了,谢谢!.

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以上基本清楚,请教第2\5是怎么考虑的,谢谢!.

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引用:
原帖由 云海之上 于 2009-9-15 14:05 发表 \"\"
以上基本清楚,请教第2\5是怎么考虑的,谢谢!
第2题, 如下图
1+3+5=7+9+11+13+15
2+6+12=4+16+14+10+8
所以只要量1,2,3,5,6,12段


[ 本帖最后由 yeq16 于 2009-9-15 16:48 编辑 ].

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第5题
如下图正立面(前面)投影可见:一线串5个方块,
但实际上
在顶层串了3个方块(投影看2个方块),
在中层串了3个方块(投影看2个方块),
在底层串了1个方块(投影看1个方块)
所以3+3+1=7个方块


[ 本帖最后由 yeq16 于 2009-9-15 17:04 编辑 ].

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在中层串了1个方块(投影看1个方块), ?我怎么觉得是2个
在底层串了3个方块(投影看2个方块)?我怎么觉得是1个,请详细再讲解,谢谢!我太笨了!.

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做了一张立体图, 把不需要的方块删了, 以便看清:
.

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回复 48#云海之上 的帖子

底层是一块,  中层是三块.

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