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[育儿] 我憋不住了,狂吼了,快疯了....

我憋不住了,狂吼了,快疯了....

道理都明白,一直潜水看了很多同病相怜的MM的帖子,一直告诉自己要忍耐,但还是....
小一,开学第一星期虽然犯些小错但从没责怪她还一直给予鼓励,可是最近几乎每天回家都要哭(除了昨天),一点点做错要大哭,不会做要大哭,背儿歌吃螺丝要大哭,听算一下蹩牢了又大哭后面的也不听下去了,我一再鼓励她跟她说:学生就是来学的,不懂的可以问,不熟的多练习就可以了,但都不太有效
今天在家做周周测,我还先跟她打预防针:自己先仔细做(因为有时很粗心,简单的反而做错),不会的妈妈教,结果看她趴在桌上似乎在抽泣就过去看,前面都做对了,最后动脑筋的类型从没做过做不来了,也不听我讲解就大哭,声音是响得来!!!道理也讲不通,我压住火回避一下,过一会哭声停了,出去看,自己又做了一遍(从没做过又不听讲解怎么可能对呢?),听到不对,又放声高哭....我终于憋不住了:你到底要哪能啦.....你去哭个够吧.....管不了了......
面对这样的孩子我该怎么办?真的受不了了!!!万能的旺旺MM们帮帮我吧!!!!!!.

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回复 1#ymama 的帖子

我女儿小一的时候,我陪伴在她身边,陪她一道做数学题,一道读古诗,一道背英语,小孩还小,脑子还没有发育完全,会搞颠倒的.把加号写成减号,把减法当加法算,不奇怪.爱哭的孩子很胆小,还是多忍耐一下,慢慢会转好的..

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我女儿也是爱哭, 真的是好烦, 很同情楼主.

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我女儿经常是辛苦做出来的作业第二天忘了交,我今天也是忍不住。.

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引用:
原帖由 丑丑她妈 于 2008-9-27 18:28 发表 \"\"
我女儿小一的时候,我陪伴在她身边,陪她一道做数学题,一道读古诗,一道背英语,小孩还小,脑子还没有发育完全,会搞颠倒的.把加号写成减号,把减法当加法算,不奇怪.爱哭的孩子很胆小,还是多忍耐一下,慢慢会转好的.
开家长会的时候,老师特地关照家长不要陪着做作业 , 这对养成良好的做作业习惯很不好, 所以我们就让他自己做作业.但是发现他很不自觉,往往一边做一边发呆,做小动作,所以经常做得很慢.
不知道你女儿现在几年级, 是否还要父母陪伴, 能独立完成作业吗?.

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家长不陪着做怎么行呢,小孩要磨洋工的啊,我们还是全程陪护着做作业的,快多了
想等孩子大些再放手吧。。.

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我女儿五年级了.二年级就不用陪了语文默写生词也不用我报,她用录音机录下.自己再听录音写.现在大多数作业在校就完成了,回家还要弹古筝,做课外作业..

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让她哭吧,这是孩子的感情发泄方式。也不要劝也不要骂,熬过去就好了。我们去年刚开始背课外诗歌美文时也经常泪汪汪,可怜字都不识几个,还得长篇大论的背。后来就好了,识字量马上上去,如今大段的美文一会儿就背出来了,得意的很。这就叫成长历程。
她哭你也假哭,哭得比她难看比她响,孩子看了好笑,就转移注意了。.

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其实孩子压力也很大的,环境变了,要求高了,她有点畏惧呢,所以哭啊。妈妈多加鼓励吧。千万别太责备她了。.

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回复 2#丑丑她妈 的帖子

我女儿的确很胆小,令我每天都牵肠挂肚的,每次吼完都会后悔,心疼,觉得孩子挺可怜的,但碰到了实在控制不住自己的情绪,为什么会变得歇斯底里呢?自己尽量克制,再强忍怒气,可是还是会隔段时间就爆发一次.....
谢谢LS各位MM!!! 有你们的回应心情好很多!!!.

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我儿子是小一,第二个星期每天上学都一副委屈状,看了都心疼,开始以为是学校有同学欺负他了。后来,才知道原来是不习惯,幼儿园时学校老师都庞着他的,到了小学要求高了,他又比较好动,所以经常被老师罚站什么的?所以伤自尊了!而且他还说,觉得太没劲了,坐着手一定要放在后面,不能放前面,太累了!!所以就不想去了。不过现在好了,孩子需要鼓励的,我当时找老师,请她帮忙跟他谈一下,然后回来多鼓励他一下下,现在就没事了.

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刚好相反,我家宝宝小的时候平时爱笑,题目做不来还是笑嘻嘻的。.

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才小一,一定要陪的。陪在旁边耐心点,做对了要鼓励,字写端正了,也要鼓励。时间长了,孩子就有成就感,对作业有兴趣了。.

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是呀!我是象LS说的这样做的,她做对时确实很有成就感,但一出现问题就把挫折感无限制放大,好强的太极端了,不知该怎样引导....

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哎,谁愿意吼啊?没办法的事,昨天我家宝宝乖点,配合点,我就没吼。如果天天这样就好了。我是怕以后我吼了也没用了,留下一招就是打.

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到这里来,看来我们大家都需要互相鼓励,要克制自己的情绪,孩子爱哭是胆小,还需要多鼓励她。.

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刚好了几天,还没来得及庆幸,今天又来了 ,一道编题加减法弄反了(把答案编在题目里,把已知的写在等号后面),刚委婉地说了句:好象不对,就放声高哭了,怎么办呀?!?!?!.

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回复 17#ymama 的帖子

不要一上来就给予否定。
有个方法可以试一下:先表扬一下她能全部独立完成,发现有错时,不妨先对她说“这道题好像蛮难的,MM也来试试看做得出吗”,然后一步一步地和她一起做。.

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引用:
原帖由 rhea2188 于 2008-10-6 18:13 发表 \"\"
不要一上来就给予否定。
有个方法可以试一下:先表扬一下她能全部独立完成,发现有错时,不妨先对她说“这道题好像蛮难的,MM也来试试看做得出吗”,然后一步一步地和她一起做。
谢谢MM的指点,尽量再耐心点,再克制,努力!!!再一次谢谢您!!!.

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引用:
原帖由 丑丑她妈 于 2008-9-27 19:55 发表 \"\"
我女儿五年级了.二年级就不用陪了语文默写生词也不用我报,她用录音机录下.自己再听录音写.现在大多数作业在校就完成了,回家还要弹古筝,做课外作业.
自己录了再听写,这个办法好,回去给儿子也试一下,下次就表来烦我了,嘿嘿~~
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