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12月的家长会，老师邀请介绍所谓“育儿经验”。不好意思，可也有点沾沾自喜，毕竟儿子让妈妈增光了，再说，谁不想有个人见人夸的好儿子呢！哈哈

以下为家长会全文（原汤原汁，未修改）：

无论是亲朋还是好友，甚至是学校老师，都羡慕我有一个好儿子，并认为我这个妈妈当的相当省心。的确，我这个妈妈的确很轻松。但我觉得我的轻松其实是得益于孩子从小到大学习的环境的优秀。应该说，从他三岁进幼儿园到今天，陪伴他的一直是好学校、好班级、好老师。他上的是全托制幼儿园-海军示范幼儿园，应该说在我们那个年代是比较好的，尤其是带他所在班的老师，一个是资深的老教师，一个是刚刚大专毕业年轻教师，老教师经验丰富，新教师教学理念超前，工作热情很高，但她们共同的特点是对工作极端负责，对孩子非常热爱。小学阶段，进的是杨浦颇负盛名的沪东外国语学校，班主任是全国优秀教师；到了中学，有幸进入浦东外国语学校，大家有目共睹，我们四班的班主任是年级最优秀的数学教师，而且可以说是我心目中最负责任的班主任。正是有着这一群优秀的教师，可以使得孩子从小到大一直在非常良好的教育环境里成长。而且，我们做家长的一直有一个非常深刻的感受，就是所有这些老师除了具有丰富的教学经验和严谨的治学态度之外，他们还都非常爱孩子。我觉得，在孩子的求学过程中，老师对孩子的爱很多时候远远胜过说教。我一直觉得骋之说过的一句话，他说尽管他们现在越长越高，可是胡老师在他们的心目中总是那样高大。我想这种高大的形象不仅来自于她的言传身教，也因为她对学生那种无私的爱。尤其在这样的寄宿环境中，老师们比我们同孩子相处时间更多，这种来自老师的爱，实际上是对孩子心灵的重要滋养，在他学到越来越多的知识的同时，也越来越多地感受到生活的美好，他会意识到除了自己的小家庭，他还有一个大家庭，他的老师们、同学们，从而使他对自己的学习环境有一种认同和热爱，这点对养成孩子的求学热情和群体意识，应该是非常重要的，我们也认为，其实这是孩子取得好成绩的最重要因素。

比起学校、老师对孩子所倾注的心血，其实我们自己做得很不够，这一是因为两人工作都忙，二也是我接下来要谈到的一点是基于对孩子独立性的培养。所以，用“无为而治”来形容我们对孩子的教育可能更准确一些。当然，“无为而治”应当是对学校教育的积极配合和补充，而不是不管不问。下面就谈谈我们在这方面的一点体会。.

其实，应该说对孩子的培养，归根结底是对其各种心理素质的培养。自从提倡素质教育以来，我们经常听到“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存”，“学会学习”、“学会做人”、“学会健体”、“学会劳动”、“学会审美”、“学会团结”、“学会创造”这样的说法。

而“独立性”可以说是这些能力的发展基础。对孩子来说，其实独立性表现为“生活自立”、“学习自主”、“思想独立”这样三个层次。现在的孩子都是独生子女，家长溺爱过多，往往容易形成孩子的依赖心理，造成生活、学习和思想方面的障碍。对这一点，很早以前我和爱人就达到了共识，所以，我们力争从这三个方面来培养他的独立性。.

所以从幼儿园起我们就意识地把他送到全托制，可能很多家长会舍不得，但是我们觉得这样一个过程，尤其是那种团体的环境，能够在培养孩子生活自立方面取得很好的作用，他必须学会一个人独自面对学校和其他孩子，也面对其他社会问题。在家里，我们其实也有意识地培养他的生活能力，比如很小的时候就让他独自到楼下倒垃圾，到菜场买一个小菜，现在他周末回家也都主动要求洗碗，自己的房间自己理。尽管只是小事，但是我们认为这些小事可以杜绝他“饭来张口，衣来伸手”的坏习惯，是他作为家庭成员一分应尽的责任，同时也是对他独立性的一种冶炼。所以，在中预和初一年级他在班级也很好地胜任了寝室长的工作。.

其实应该说是一种好的学习习惯的养成和学习能力的提高。从小到大，其实对他的学习，我们并没有抓得太紧，但是我们很注重良好学习习惯的养成，以及对他自己学习能力的培养。一直以来，我们都跟他说，学习是自己的事情，是一辈子的事情，家长只能给你提供条件，不可能盯着你，更不能逼着你。所以，我们从不会盯着他做作业，或者守在他旁边看着他作业，这就要求他必须自己安排学习时间和学习内容。举个例子，小学时候要求默写的东西很多，我们让他自己用复读机复读下来，然后再自己听自己默写。另外，我们非常注意鼓励他课本以外的学习兴趣。比如小学的时候他就自学了VB，一种编程的方法，他自己啃下了厚厚的几本电脑书，居然编出了好几个小程序。我们认为这些方面的有意识或者无意识的教育对于他自主学习的能力提高起到了很大的作用。不过，在这方面也有不成功的地方，可能就是因为盯得不够紧，所以有时候他的动作可能比较慢，完成作业的时间可能拖得过长。这个缺点在进入中学以后，表现尤其明显，当然，在胡老师和其他同学的影响下，应该说已经得到了一定程度的改善。.

其实也就是德，也就是世界观或者说方法论的形成，或者说也就是思考问题的方法、看待问题的方法以及人格的形成有。而这种影响应该说来源于学校、家庭和社会三个方面。对于思想独立的养成，我们觉得重要的是如何开阔孩子的眼界，包括知识的开阔，以及经历的开阔。从知识开阔这一块来看，在我们家里父亲承担的可能更多一些。很小的时候开始，他就经常和他一起谈论历史、地理、文化和科学方面的问题，父子俩有时可以高谈阔论一两个小时，上至天文，下至地理，古今中外，无所不包。同时也鼓励他多读书，读好书，我们也会经常给他添置一些新书。应该说书在我们家里可能是最多的东西，他的床头也是很小的时候就摆满了各类书籍。

在现代社会，一个孩子仅靠课堂书本的学习是不够的，还应当创造条件让孩子到社会和大自然的大课堂去学习。所以，除了知识的广泛涉猎之外，从他很小的时候，几乎每个长假都会带他出去，并尽可能地能够使他了解当地的风土人情和历史。我们觉得这一切不仅能让孩子感受到了大自然山山水水的美好，陶冶了性情，也是认识社会、了解祖国、了解民族悠久的历史的文化，开阔胸怀、活跃思想的好机会。

正是因为知识和视野的开阔，使他养成了比较豁达、比较开朗的待人处事的方法，对一些事情也会有自己独特的看法和见解，更自觉不自觉地提高了自己的生活品味。应该说我的孩子跟同学相处的很融洽，关心集体，尊重老师，而且生活上很朴素，他不会要求名牌，不会浪费，更不会和其他人攀比。而反过来，其实这种独立思想的养成也对学习的提高起到了很好的作用，他就会自觉把时间把精力用在学习上，而不会像有些孩子那样追求所谓时尚。

当然，独立性的培养对家长对学校其实都是一个长期的任务，对孩子来说，是他一辈子都可能要面临的问题，作为家长，我想一个目前首先要做好的是怎么样给孩子开个好头，这是我们做家长要为之努力的。.

都说“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”，家庭的影响与教育是最自然的，孩子在家庭生活中不知不觉、潜移默化、耳濡目染中模仿成长。所以，家长的身体力行表率作用是绝对容不得忽视的。当然，这种表率作用这个表率不是说我们就不能有缺点和弱点，而是说我们自己对生活的一份真诚态度，对工作的一种努力态度，以及对学习的一种追求精神和对自我的一种要求。让孩子可以看见，虽然我们都是做着一份平凡的工作，但是我们仍然在不断地学习新东西在充实自己，有敬业精神，有社会责任感，不溜须拍马，不阿谀奉承，待人诚恳，看重友谊和感情。其实，说到底，家庭的作用我认为就是一种氛围，要努力造就一种学习的氛围，一种求知的氛围，一种和谐的氛围，一种积极向上的氛围，也同时应该是一种宽松民主的氛围。这种氛围的影响可以说会影响孩子整个的一生。不过，说实话，这方面其实自己做得很不够，有时反省一下，其实孩子动作慢、临时抱佛脚的习惯可能就是从我和他爸爸身上遗传或者传染的。.

应该说家校联系是孩子教育的一个重要方面。只有家长和学校密切配合，才能使孩子更好地成长。应该说，一直以来，在可能的情况下我们都很重视跟学校之间的沟通和配合，而且也应该说，我们遇到了好老师好学校。我不知道别的学校怎么样，反正浦外的家校联系应该说是做的有目共睹的。每次开学以后的家长会，每周一次的家校联系簿，还有不定期的电话或者短信交流，以及家访，等等，让我们双方对孩子的了解都在不断加深，也使教育更加有针对性。印象很深的是上学期末的一次家校交流。在多数家长和学生的心里，学生表现不好了，老师才会把家长喊到学校，可是在上学期末我却意外地接到了胡老师的电话，她请我到学校谈谈孩子的情况。说真的，当时我还真的很紧张。一谈之下，我才知道，其实老师不是告状的，老师只是想和家长更进一步交流一下怎样配合起来一起努力改掉孩子身上的弱项。我觉得这次谈话对我和孩子都受益非浅。其实作为寄宿的学生，从某一种程度上说，老师对孩子的了解和爱真的胜过家长，而做为家长，很重要的一个方面就是要配合老师做好工作。我自己也是做老师的，我的体会，所有的爱，只有老师对学生的爱可以和母爱比拟，无私，无畏，无悔。所以，真的不能把老师的话当作耳旁风，孩子也不能。

与此相适应，我对孩子担任的班级工作也非常支持。可能有些家长认为，甚至也对孩子说过类似的话，只要学习好，其他的都可以不管不问，况且社会工作或多或少地都会占用孩子的一些学习时间。但是，人的素质是体现在各个方面的，人的能力也是需要多条途径培养的，况且，班级是大家的班级，应该从小培养孩子的主人翁精神和集体荣誉感。所以，从入学开始，我就很支持儿子在班级的工作。他当了两年的寝室长，在此期间，他每天都要过问寝室卫生，每天都是最后一个走，还要参与其他寝室的卫生检查，他们寝室联系好几次被评为五星寝室；他也当了两年、今年应该是第三年的纪律委员，每天要进行班级纪律及眼保健操的检查和互查（说到眼保健操的检查，有次我来听课的时候，看见别人都在做眼保健操，而他在检查，他其实自己是个小近视，眼保健操对他是很重要的，我就问那你什么时候做呢？他说他会抽空做的，他这么说的时候，我的眼睛有些湿润）。的确，班级工作占用了他一定的学习和娱乐时间，但是他还有我，都觉得无怨无悔，只要老师和同学信得过他，只要他自己愿意，我相信他会一直努力的做下去，我也会支持他做下去。因为，在付出的同时，他也得到了很多，老师和同学的爱，还有自身综合能力的提高.

真的，要说的话很多，对孩子的爱，对老师的敬意，育儿的经验和教训。对了，最后提一个建议，现在孩子家长的素质也都在不断提高，遇到的问题也都很相似，最重要的我们之间的感情也很深，有可能的话，我们四班可以定期搞一个家校联谊会或者叫家校沙龙，老师、孩子、家长坐在一起，谈心、交流、探讨、联谊，目的就是一个，怎么让我们四班的孩子学得更好。一直以来，其实对那个一班都耿耿于怀，一方面不赞同学校这样的作法，另一方面也不相信一次考试就能分出孩子的高下。这次期中考试，四班就拿了前十的四名。所以，我希望我们四班的家长、老师、孩子携起手来, 我们要继续用事实证明，四班是最棒的。

今天讲的一切，仅仅是抛砖引玉，希望得到老师和各位家长的指正。.

已经有了妈妈教育女儿的经验（妞妞母女）
也有了爸爸教育女儿的帖子（H爸父女）
现在又有了楼上转贴的妈妈教育儿子的文章（转贴母子）。。。。
独缺JACKY爸的原创经验——父亲教育儿子的秘方～～～
期待中～～～.

你说的好精彩哦  真羡慕！
我也要好好学习，真的受益匪浅 .

好好学习.