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[其他] 三年级成绩标准

三年级成绩标准

据小的说,一二年级时80分以上是及格,三年级考80分以上是良好,90分以上是优秀。真的吗?难道是一下子难度提高好多?看小的学习也没啥吃力的,每天8点左右就把作业全部完成。但这学期开学以来的语文成绩,测验没一个超过90分的。咋回事?.

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每次考到80以上就算好了,因为基础部分只有20,全对也只有20,剩下的是阅读与作文,能考到90是不太容易.

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每次考到85以上就算好了,因为基础部分只有20,全对也只有20,剩下的是阅读与作文,能考到90是不太容易。
对不起,刚才打错了.

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分数不代表什么,虽然女儿今年小三,成绩还是和一二年级一样,开学至今测验都在90分以上,但我从不去很认真地问分数,而是留意扣除的那几分到底错在哪里?观察孩子整体情况,学习是不是比以前吃力?如果还是很轻松的话,那不用太担心的,小三后我看了几次他们测验的卷子,内容真的是超多,密密麻麻的,但还是要求在一节课内完成,语文最后有文章分析,一篇作文,我不得不佩服,所以说依旧保持良好作业习惯,学习依旧轻松的孩子,家长应该多的是鼓励和增添他们的自信,不要太在意分数了。.

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三年级是个分水岭,一,二年级养成的习惯,将在3年级得到充分的发挥,我们刚小一,所以现在路子要搞的比比挺!以后才会有好日子过,要不然苦日子就等着了。.

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引用:
原帖由 哇萨咪 于 2008-10-9 09:42 发表 \"\"
分数不代表什么,虽然女儿今年小三,成绩还是和一二年级一样,开学至今测验都在90分以上,但我从不去很认真地问分数,而是留意扣除的那几分到底错在哪里?观察孩子整体情况,学习是不是比以前吃力?如果还是很轻松的 ...
你家宝贝厉害的,严重羡慕..教导有方啊,.

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回复 4#哇萨咪 的帖子

语文测验卷我也看的,问她错的原因,她说老师没教过。这我就弄不清楚了。分数高低反映了对学习内容的掌握情况。平时作业做得挺快呀。看来有必要与老师沟通一下。

[ 本帖最后由 晓露 于 2008-10-9 12:40 编辑 ].

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回复 7#晓露 的帖子

语文现在题型比较活,其实仔细和孩子分析,都是他们平时教过的,比如有古诗题,现在出题类型是:请写出思念故人的诗句,或者请写出描写春天的诗句,要是平时让孩子整首诗背下来肯定没问题,但现在要求在这么多首学过的古诗中挑选出适合上面题意的几句,如果孩子在平时背诵时纯粹死记硬背,那这时就会卡题了,一定要在理解基础上背诵,甚至要理解到每个字,每个词,因为古诗很多字,词和现代文有一定差别。仔细看看这些题型以前我们都是初中时,接触了文言文后才会做,但现在小学就开始了,二年级到三年级,一下子深很多,孩子学习还是需要在理解基础上去完成题目,无论是语文,数学,还是英语。.

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恩,,记下了,,还是要平时的积累啊,,,.

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相比下来,语文还是挺难的,阅读呀作文呀,一节课做完满满一张卷子,也不容易.

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语文老师对我们家长说:到了三年级语文要是考了100分是很难得的,很少有的事;数学老师对我们说:数学作业家长不要奇怪不是次次100分了.估计三年级学习有了一点难度了..

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三年级应该有作文了吧!还能考100,这个好像有点象不可能完成的任务啊!.

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现在考了几次下来,觉得能得90分已经是非常难得了..

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就是啊.

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请问三年级数学一般几分才算比较好的?这次儿子月考数学91分,我回来还说他考得不好,但是他竟然是年纪第一,平均79,昏倒。难道和二年级差别这么大吗?.

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这个其实没标准可言的..每张卷子的难度不一样,,
楼上的那张卷子,我家考了80分.有两个题型她不会,其时也就是一说就通的事,平时也做过一次,小家伙考试就忘记了,白白扣了近十分..这个倒不急...最急的是粗心...

还有,乘数是个位数的,她写在十位数上了..问之,说课文上也是这样写的,,还振振有词的拿出数学书,原来那个例题被乘数最后一位即个位为零,所以乘数从十位数上写...这不是误导孩子嘛...

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哦,原来是这样的啊 !.

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最有深度的是语文,阅读分析一下就提高了一个档次。语文老师说测验一般70分钟完成,但估计满紧张。女儿第一次测验因没搞清楚,作文结尾没按要求写完(要求250字左右),30分扣了一半。后来就知道了,30分扣了8分,要得90分难难难,努力上80分以上,力争85分,要靠训练。其次是数学,粗心是通病,应用题审题很重要,不象一二年级那样简单,求一共不一定就是用加法。扣分也很厉害,错一题扣6分。英语还是死记硬背的活,三年级有了语法,只要搞清楚了高分不在话下。.

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学习了,记下了!.

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