发新话题
打印【有0个人次参与评价】

[数学] 二年级的小朋友会做这题吗?

二年级的小朋友会做这题吗?

5只猫5天能捉5只老鼠,照这样计算,20只猫20天能捉几只老鼠?
我家的算错了......大家给小朋友试试。.

TOP

可以做,学会画草图是比较好的辅助思维的方法。.

TOP

是80只吗?.

TOP

20只.

TOP

回复 3#micky678 的帖子

2年级小朋友以前做过这道题的,是80只。.

TOP

引用:
原帖由 祝你幸福 于 2008-11-4 20:06 发表 \"\"
20只
仔细想了下,是80只

[ 本帖最后由 爱coco的小马 于 2008-11-6 17:47 编辑 ].

TOP

5555555555555,还是BB们出来教数学吧。

5只猫5天抓了5只老鼠,那么5只猫一天只抓了一只。20只猫一天能抓4只,20只猫20天能抓80只。

要是脑筋急转弯的东西,就不论了,那没什么意思。

这道题目的特点就是特别烦,二年级的小朋友很难在脑子里边转出来,但是画个图,就一目了然了。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2008-11-4 20:50 编辑 ].

TOP

  没关系,错了就改。和孩子一起成长吧。但是,MM们确实不要自以为是天然的老师,不要以为小孩子简单,孩子学习的内容也简单,不用思索就能够辅导。教小孩子,也是要动足脑子的。也只有动过脑子,教的人才能发现其中的乐趣。.

TOP

20对吗?.

TOP

20.

TOP

不是20吧。

猫的总数是原来的四倍,工作时间是原来的四倍,那么成果应该是4 X 4 = 16倍,抓了5 X 16只老鼠。.

TOP

肯定是80只.

TOP

这么多说20的,我都有点没信心了。反复检查多次,确实应该是80。.

TOP

是80只吧.

TOP

引用:
原帖由 ccpaging 于 2008-11-5 15:55 发表 \"\"
这么多说20的,我都有点没信心了。反复检查多次,确实应该是80。
这下见识MM们的数学水平了吧,嘻嘻。.

TOP

儿子的水平

  一直以为儿子(小学三年级)数学方面有一定的天赋,相信只要他用大脑考虑一下这道题,是能够得出正确答案的——80只,可他脱口而出的是“20只”。这样凭直觉答题,是典型的拍脑袋,或者说,是用小脑、中脑、延脑、脑干(总之是大脑皮层之下的某个部位)思考。
  照“因为5只猫5天能捉5只老鼠,所以20只猫20天能捉20只老鼠”的思路,1只猫1天就能捉1只老鼠,因此5天就能捉5只老鼠。这不就跟已知条件“5只猫5天能捉5只老鼠”相矛盾了吗?在生活中,一种可能的解释也许是,在这5天里,其它4只猫都像我们的领导一样,只是在做计划安排捕鼠工作、制定规章规范捕鼠行为、亲临现场指导捕鼠行动。经过5天辛苦工作,这只职工猫在另外4只干部猫的领导之下,终于捉到了5只老虫。为了显示领导有方,也为了体现团队精神,对外宣布“这个由5只猫组成的团队5天共捉到5只老鼠”。谁要是胆敢说这5天里捉住5只老鼠是某只猫的功劳,那就是目无领导,那就是个人主义,缺乏团队精神。
  某干部猫就非常理性地论证过:如果没有我们四位的领导,你是不可能1天抓1只老虫滴。就凭你单独行动,没有我的领导和监督,你1天只能抓0.2只,5天才能才抓到1只。你能够1天抓1只,5天抓5只,用铁的事实证明了捕鼠工作是需要干部的领导滴。为了加强此项工作,捕鼠工作领导小组决定增加15个干部编制。于是,20只猫(含1名职工19名干部)20天还真的只捉到20只老虫。

[ 本帖最后由 hxy007 于 2008-11-6 10:11 编辑 ].

TOP

是20只.

TOP

请说20只的MM打住



.

TOP

20只.

TOP

让思维慢一些,让我们的生活更从容

儿子要过生日了,偏偏这个时候,我的客户要求星期六去搞培训,实在是很郁闷。由于工作的关系,经常接触到国外和国内的经理们,我发现他们之间有一个显著的区别:
国内的经理总是很匆忙,好像一项工作如果不立刻解决,就没有对工作尽心;如果不挤占休息时间去解决,就好像是对工作有所亏欠,万一工作做不好,连“没有功劳有苦劳的话”都说不出。对他们而言,星期天是一个星期的最后一天,如果这个星期一切顺利,那么星期天就是额外的奖励,如果还有什么事情没做完,那么星期天就是对工作的补偿,对自己的惩罚。

而国外的经理把休息的时间看成是自己神圣的权利,甚至连上帝这样的神仙也要休息一天才能开始工作。对他们而言,星期天日看成是一个星期的开始,是思考下个星期“我应该做什么”“怎么做?"的时间,在他们看来,正确的方向才是保证工作效率的前提条件。

儿子也做了这一道题,先想了一想,感觉有点复杂,却并不深究题目的细节,似乎有个小人在他脑子里边叫:“快点,快点”。于是“20”的答案脱口而出,似乎儿子想要表明,我能很快的算出来,至于答案对不对,这个问题就交给你们家长、老师去研究吧!

学习的过程是一个思考的过程,需要一个人慎独;生活的过程又何尝不是一个体验的过程,需要慢慢去品尝滋味。

烧一杯水,调整好椅子,拿一支铅笔,铺好草稿纸,让我们慢慢在桌上“抓一次老鼠”吧。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2008-11-6 09:45 编辑 ].

TOP

实际上1只猫5天才抓1只老鼠,那么1只猫20天抓4只老鼠,现总共有20只猫,那就是80只老鼠呀! .

TOP

:),80只.

TOP

80只,儿子也是说20只.

TOP

4*4*5=80.

TOP

是奥数,还是一般上课时候用的题目?.

TOP

引用:
原帖由 紫灵妈妈 于 2008-11-6 14:27 发表 \"\"
是奥数,还是一般上课时候用的题目?
小菜一碟,一碟小菜。.

TOP

引用:
原帖由 ccpaging 于 2008-11-6 15:34 发表 \"\"


小菜一碟,一碟小菜。
LS这么说的话,意思就是你孩子很聪明咯?做不出的小朋友连小菜也不如?.

TOP

引用:
原帖由 紫灵妈妈 于 2008-11-6 15:38 发表 \"\"

LS这么说的话,意思就是你孩子很聪明咯?做不出的小朋友连小菜也不如?
误会了。如果把教科书看成是米饭,大餐的话,那么这些数学题就是小菜。做这些题的目的不是为了代替大餐,而是给可能比较枯燥的学习加上一点色彩,激发孩子的学习兴趣。

而且,我儿子也做错了,跟hxy007的儿子一样,当时就凭直觉给出了20的答案。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2008-11-6 15:42 编辑 ].

TOP

看来是误会一场啊,我就觉得要是平时的题目出的这样的话,有点难为孩子了,如果作为兴趣题的话,到也是可以的。

[ 本帖最后由 紫灵妈妈 于 2008-11-6 15:48 编辑 ].

TOP

刚上来就看到讨论踊跃,答案是80只。当时我女儿也脱口而出是20
,我就知道我家的小脑不发达。不过看看回复我觉得小孩做错的话是可以原谅的。.

TOP

个人觉得出这题的人有点脑残了。.

TOP

小宝宝们都得了MM们的真传, 。昨天回去问我家宝宝和钟点工,宝宝说:20只。阿姨说:400只.

TOP

这题有希望成为经典。.

TOP

上次有个帖子问“船上有20只鸡30只鸭问船长几岁?”我问女儿,她犹犹豫豫地回答:“50岁?”
这次问她,她没有马上回答,自己在纸上画了半天,告诉我是80只,还给我讲,思路挺清晰。.

TOP

经典的题目。很不幸,偶也错了。我在想以后的数学辅导怎样才能让爸爸教啊。.

TOP

第一反应是20,而且坚持了很久20的观点,再细细想想,确实是80,唉,连小学二年级都没毕业,甭混社会了.

TOP

回去问过了,基本上脱口而出的---20,哎,想想明年怎么办哦,明年就2年级了。心里没有底。.

TOP

这只是活跃一下思维的题目,正如ccpaging说的是小菜,要是二年级都是这种题的话,那做的脑子都要抽筋了。.

TOP

这题目给二年级孩子做,的确是难了,连除连乘的,需要等待一段时间才合适。.

TOP

这是奥数题。有二种解答方式:
1:用归一法解题。先计算1只猫1天能捉几只老鼠?5只猫5天能捉5只老鼠,因此5只猫1天能捉1只老鼠,20只猫1天能捉4只老鼠,20只猫20天能捉80只老鼠。
2:用倍数原理来解题:5只猫5天能捉5只老鼠,照这样计算,20只猫5天能捉20只老鼠,20只猫20天能捉80只老鼠。.

TOP

5只猫为1组.

TOP

发新话题