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[数学] 小学一年级的一道题目

小学一年级的一道题目

8个小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏,有2个人被捉住了,还有几个人没有捉到?

女儿回答是4人,老师批错。我想也是4人,所以上来问问。。。.

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哈哈,老师没有考虑到老鹰和母鸡。.

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如果老母鸡也属于最后被抓的范围的话那说是5个吧  8-2-1=5.

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有1只老鹰7只鸡.7-2=5.

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如果老母鸡也是最终要被被捉的,那老鹰不会先吃掉老母鸡,然后笃笃悠悠的捉小鸡啊。.

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它问的不是还有几只鸡没捉到,而是还有几个人没有捉到,那应该是8-2=6嘛.

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5.

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引用:
原帖由 旺旺她妈 于 2008-11-10 17:08 发表 \"\"
如果老母鸡也是最终要被被捉的,那老鹰不会先吃掉老母鸡,然后笃笃悠悠的捉小鸡啊。
老鹰没有这么聪明的..

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现在怎么都是这种搞脑子的题目.

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应该就是考你有没有排除一只老鹰.

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引用:
原帖由 fenfei 于 2008-11-10 18:59 发表 \"\"
它问的不是还有几只鸡没捉到,而是还有几个人没有捉到,那应该是8-2=6嘛
就是呀,这种题目照我看,4,5,6答案都应该算对.

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那么老师有没有说正确答案应该是几??.

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应该是5,去掉老鹰就可以了吧。.

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回复 12#恬妮妈 的帖子

老师让回来订正的,没说答案是几。我让女儿自己去问老师了。
这种题目真是完全没有必要,太不严密了,何必呢?.

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是老鹰捉小鸡,不是老鹰捉鸡 旺旺很聪明的。至于答案嘛,不用去管它了,思路对就行

[ 本帖最后由 duzhip 于 2008-11-11 12:01 编辑 ].

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引用:
原帖由 hh妈咪 于 2008-11-11 10:06 发表 \"\"

就是呀,这种题目照我看,4,5,6答案都应该算对
同意。
数学本来是一门非常精微的科学,如果应用题出题不严密,真的是误导孩子,把好好的数学应用题,变成了思维训练题了…….

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按我们平时玩的游戏,老鹰是不吃母鸡的。.

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要是没玩过这个游戏,应该如何作答呢?乱出题。.

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我的答案是6,第一感觉,呵呵.不要问我为什么,我不知道.只是想越简单越好..

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我感到这不是在考数学,数学本身的意义非常简单,1+1=2,1+2=3
关键是如何考虑问题的。
数学是为他人服务的,数学是一个工具,不是产品。.

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答案没有错啊,老鹰捉小鸡,首先老鹰和母鸡是不算在里面的,所以两个人不用捉,真正要捉的总共只有6个人,捉住两个,当然剩下4个了。孩子们现在都不完这个游戏了,所以搞不清楚。呵呵!.

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馒头妈的马甲啊。
你没有觉得老鹰也是鸡变得?
老师也是学生学出来的?.

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这道题老师确是出题不严密.不过1年级的数学题目一般不会让学生绕弯想的吧.
如果让旺旺去和老师解说一下她的解题思路,说不定老师还会表扬旺旺呢..

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孩子回来说的标准答案是5.

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