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[求助] 这钱该不该让孩子留着?

这钱该不该让孩子留着?

昨天秋问回来,女儿带回来4元钱,因为昨天忘了给她零用钱。
我问:哪来的?
答: 交易所得。
我:什么交易?
答:零食好多鱼跟大家分享了,里面的@##$玩具卖给陈**,卖了10元,其中2元我买了@##$,4元放在果汁瓶盖上被清洁的阿姨扫走了,这4元是剩的。
我:就那玩具卖10元给人家,你太黑了吧,明天把钱还给人家。
答:好吧,明天我会还给她的,但那玩具是独一无二的,又没有专门卖这种玩具的,明显心里不服啊。
她爸下班回来知道这事,好象还蛮开心的,说这钱要不要还回去让女儿做主。
大家说说,这钱要不要让她还给人家。.

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晕啊,秋游怎么写成秋问了.

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有经济头脑是件不错的事情。
不过,我总觉得美国的教育方式放在中国,有些不太妥当之处。
如果是真正的物有所值、一个愿买一个愿卖,收钱理所应当。但好多鱼估计也没有十元钱吧,玩具是不是卖得太贵了。何况还有4块钱掉了,难不成贴钱还给他?.

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我觉得经济头脑是知道如何理财,知道平时通过劳动赚钱,同学之间我觉得似乎不主张如此,尤其赚的还比较多(利润大).

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呵呵!你们家的没带钱居然还能拿回钱来,比我们可有经济头脑多了。还不还让她自己做主吧,但应该趁这机会跟她讲一下价格和价值的关系以及合理利润,慈善拍卖和正常交易的区别。.

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回复 3#无盐 的帖子

孩子之间的交易其实很简单,在我看来她们现在完全不明白什么是等价交换,只是想要得到这样东西,知道拿钱去买卖,至于这样东西的价值,她们无从考虑。
还不还钱:我认为此物不值10元,两位小朋友都不明白,但我们家长都知道,告诉孩子后,让孩子把钱退给对方。
         爱人认为我们家长已经告知孩子这件东西的价值,孩子又列举出该东西确有的却又被我们大人价值忽略的价值,说明她在交易之前是想过这个问题的,对方的孩子也许只是觉得好玩就买了,也可能手上仅有10元一张纸币索性就都用完算了。花钱买玩具的孩子回家后,肯定也会得到相同的教育。.

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回复 5#dudumom 的帖子

现在发现女儿是个奸商,给她说这东东值不了10元,她还来一句卖东西还要有人工费的,晕啊!!.

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引用:
原帖由 lhlmzm 于 2008-11-17 15:31 发表 \"\"
现在发现女儿是个奸商,给她说这东东值不了10元,她还来一句卖东西还要有人工费的,晕啊!!
好可爱的女儿阿!.

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很好呀,为什么要还?
放心吧,买了玩具的孩子,他的父母知道了,会教他怎么来对待的.

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回复 7#lhlmzm 的帖子

小孩子的脑筋其实还是挺简单的,和大人的值不值概念还是有区别的,不过就是在这种过程中慢慢地懂得需求和价值的关系。.

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我觉得没有必要让孩子去还。因为对于他们来说,他们对一样物品的价值的看法和大人是不一样的。.

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引用:
原帖由 小白鲨 于 2008-11-19 19:49 发表 \"\"
我觉得没有必要让孩子去还。因为对于他们来说,他们对一样物品的价值的看法和大人是不一样的。
同意.

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10元钱她最终没还给对方.为了更好的教育她,这周日给她报名参加卖报活动,通过自己劳动来赚钱.
有一起去的吗?.

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咦,还有这个活动?我们不知道哦,怎么报名法?.

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我同意你LG的说法,既然交易是一个愿卖,一个愿买,虽然物品最后经过家长认定不值10元(卖,买贵了),可以建议你家宝贝女儿再补偿小朋友一件物品,比如橡皮,铅笔等,但之前交易既然已经成立就应该尊重孩子的举动,只是将道理和她说清楚,我想对方孩子家长回去也会告知孩子这个玩具不值,当第二天拿到补偿的物品后,这还是一个愉快的交易。
虽然LZ最后教育孩子将10元归还给那个孩子,那孩子是否真的带回去交还给家长了呢?另外一手交钱一手交货,那个虽说不值10元的玩具有拿回来了吗?其实你家宝贝当初也说了,这是独一无二的玩具,在孩子眼里这个玩具就是值10元,所以钱还掉了,玩具应该属于自己的。.

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