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[育儿] 老师,请善待每一个孩子

老师,请善待每一个孩子

孩子班级的一个小朋友这次中考65分,老师当面在课堂上说他拖了年级的后腿,孩子回来说的时候也潜意识的表现出对那个同学的责备。为什么老师不是用鼓励的话语激励孩子的学习,而要这样当众批评?孩子的自尊心受到挫折后成绩会好起来吗?老师无形中在教育孩子们疏远成绩差的同学,我实在不理解,孩子的塑造是多方面的,仅仅用成绩衡量是不是太偏颇了?中考前的大量练习就是为一次中考成绩作铺垫,小小年纪就开始题海战术,我开始对成绩感到迷茫了,这样的成绩真地说明得学生们掌握领会了?现在的教育,是在育人吗?.

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同意!这是教育中最可怕的状态。.

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在这样的教育制度大前提下,这位妈妈的要求实在是太高,而且高出一大截.

中国的传统就是,不把人当人!怎会考虑孩子的自尊,考虑孩子的心情,尊重每个孩子不一样的特质!在学校,就是一刀切,每个孩子的唯一要做的是成绩好.如果不好,就批倒批臭,甚至还让其他的孩子孤立他,看不起他...

长大了,也是不把自己当人,崇洋迷外,践踏同胞!没有好奇怪的,自小学的!

中国呀,同胞呀,我哀其不幸,怒其不争!.

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最近新播的一个美剧,The 11th hour,里面有一集就是一个很聪明的小孩杀了几个自己的同学,理由就是那些“坏孩子”拖了班级和学校的后腿,使好老师纷纷跳槽,他们好孩子一起受到牵连,所以要“清理”校园……可怕吧,所以,教育啊,古今中外,永远都有这个问题,绝对公平还是相对公平…….

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一个中考,就用了一个多星期复习,反复做练习卷,课堂上做,回家做。我看着都觉得孩子辛苦。回想我们那个时候的中考,不就是像平时测验嘛,有必要那么紧张吗?估计到大考,至少提前半个月开始不停地做练习卷了吧。想想都怕。.

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我曾经很在乎成绩,可是现在通过反复练习得出的成绩使我感到难过,孩子们变成了机器,没时间自消化课程,没时间读课外的读物,没时间娱乐,天天做题,抄写,家长们失去了自己的业余时间,全扑在作业上了,孩子们从小就不快乐,我们应该怎么办?.

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时代不同了,与时俱进

孩子的班主任对成绩差的学生,会指着脑袋说:“你怎么这么拎不清的啦?”真不知道谁拎的清,谁拎不清.

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儿子回来说语文考95以下的都是笨蛋,还好儿子考了99分 ,现在的老师的素质真是差啊.

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回复 9#sars10 的帖子

我家孩子要归入“笨蛋”之列了,还好,没遇见这种悍妇型老师.

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回复 9#sars10 的帖子

问问老师们当年的学生手册还在吗?  拿出来看看....

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这种老师师德最差!.

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每个老师有自己的方式,碰到这种情况,作为家长,首先我要检讨是不是因为自己对孩子的帮助不够(目前这种情况当甩手掌柜肯定会有这样的结果的,低年级的孩子是需要家长的帮助的),其次我会努力地让孩子缩小这方面的距离,也许老师没有给这个时间,但是我会给孩子这个时间的,其实孩子如果分数考的不好的话,本身已经很伤心了,再多说也没有用,还是多帮助孩子吧..

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引用:
原帖由 evalzt 于 2008-11-4 12:09 发表 \"\"
这种老师师德最差!
现在老师都是这样的.在他们那里没有爱心这词.整天的大呼小叫,说的话不是命令试的就是打击孩子和家长自信心的.他们天天也在岗位上混,把气都出在孩子和家长身上.我的一个朋友说,她快变成儿子班主任的出气筒了.那个男孩好动,班主任几次硬是让我朋友给他吃多动症的药.朋友说没必要吃.班主任就和她大吵.我朋友挺老实的,没叫来校长.要是我,非要校长出面解决不可. 这个小学还是虹口区的名校.难道名校造就的是这种级别的老师? .

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说说我们的数学老师吧。儿子小三,今年来了个男的数学老师,本来我们都是很高兴的,现在看来, ,小小巧巧的女生平时感觉成绩还可以的,可是有一次考了最后一名,被老师唤做“傻大姐”,成绩一般的男孩子,被老师要求回去吃脑黄金,还有一个孩子提了个什么问题,被老师称为“台湾人”。唉!不知说啥好,这个老师应该没有30岁。.

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[quote]原帖由 ananbaby 于 2008-11-4 09:48 发表 \"\"
在这样的教育制度大前提下,这位妈妈的要求实在是太高,而且高出一大截.

不同意这种说法。LZ的要求非常正常,而且是恰如其分的。

只有看到问题,才可能去解决问题。无视问题或者采取听之任之的态度,其实就是充当“帮凶”。

学校已经不正常了,这是很可悲的事情,如果做家长的再不去纠偏,再不去主动呵护,保护我们的孩子,那么将来出现问题的孩子将更多。.

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现在很多的老师是把教师当做职业,并非事业,职业是为了生计,事业是一生的追求。.

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这样对小学的孩子是很过分,因为孩子会对老师的话信以为真,以为考不好就是笨。回想我高三时的数学老师,每天放学出几道暴难的“预习思考题 ”,第二天会抽同学在黑板上做,如果没做出来,老师就会说:你是个猪脑袋呀!我看你们家都是猪,才生出你这个猪脑袋!第一个被骂的同学眼泪汪汪,第二个被骂的同学面红耳赤,后来骂多了,每当老师开头“你是个猪脑袋呀!”,下面其他同学便开始窃笑到:“你们家都是猪......”,在以后,猪脑袋就变成玩笑了。.

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分数对于老师的考核很重要,而且还和工资奖金挂钩,所以我们很难能够想象有谁会对孩子,特别是学习不好的孩子有什么爱心.老师也是人,换做我们或许也会这样.总的来说教育体制出现了问题.在题海里泡大的孩子就是以后的人上人吗?考试成绩不好的人以后就一定没有出息吗?.

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回复 13#junhuayang2005 的帖子

老师的职责是什么?传道、授业、解惑。现在孩子有差距就把责任全推卸掉,怪孩子笨怪家长松,怎么不多花些心思在教育上呢?教师的职业仅仅是工作吗?当初说教师的职业很神圣,本因就在于教师付出的远比别的职业多,可现在看来,非但不用多付出,完全可以让家长们做副手了。.

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引用:
原帖由 ananbaby 于 2008-11-4 09:48 发表 \"\"
中国的传统就是,不把人当人!怎会考虑孩子的自尊,考虑孩子的心情,尊重每个孩子不一样的特质!在学校,就是一刀切,每个孩子的唯一要做的是成绩好.如果不好,就批倒批臭,甚至还让其他的孩子孤立他,看不起他...

长大了,也是不把自己当人,崇洋迷外,践踏同胞!没有好奇怪的,自小学的!
说得好!现在学生根据老师的喜好来对待同学,是很正常的……尤其是年纪小的孩子,自己没什么分辨能力,老师喜欢的他们也喜欢,老师讨厌的他们也讨厌……

[ 本帖最后由 m宝贝 于 2008-11-4 17:01 编辑 ].

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每个人都觉的这种教育方式存在着弊端,但是我们做父母的又会不自觉地陷入这种分数怪圈~.

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回复 5#甜橙 的帖子

你也看啦,我也正好在追,真的很极端。
现在学校里已经不指望老师教授孩子怎么做人了,这些只有家长在家不断调整孩子心态和做人道理,为人处事原则,老师心态很浮躁,也难怪学校对每个老师估计也有分数上的评定吧。
女儿回来也曾经说起过类似的事情,不过女儿好像比老师更清楚怎么去接受那些成绩比较差的学生,胸襟更宽广。.

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回复 24#哇萨咪 的帖子

又一个爱看美剧的mm,呵呵。还有一集讲食品安全问题的,全是我们身边的大问题,人家比我们还要关注!
  跑题了~~~~.

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现在的老师就知道用题海战和歇斯底里这两招,要么就用点班干部之类的武器,哪有心情好好教孩子啊!可苦了孩子了..

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引用:
原帖由 雷欧妈 于 2008-11-4 13:32 发表 \"\"

现在老师都是这样的.在他们那里没有爱心这词.整天的大呼小叫,说的话不是命令试的就是打击孩子和家长自信心的.他们天天也在岗位上混,把气都出在孩子和家长身上.我的一个朋友说,她快变成儿子班主任的出气筒了.那个男 ...
如果孩子真有这种症状的话,倒是可以去查查看的,但是绝大多数情况下,孩子都不是多动症的.如果孩子不爱动,那肯定不是孩子的批准要求了,那是拿大人的批准来要求了.药不是随便吃的,另外做家长的也不能根据别人的说法,轻易改变对自己孩子的看法.因为如果家长都不相信自己的孩子,还能指望别人相信自己的孩子吗?
也不要给老师吵,一是想方设法找出自己孩子学习困难的关键点,辅以好的方法,让孩子慢慢赶上进度,冰冻三尺非一日之寒,所以学习也是如此,肯定不能一口吃个胖子的;二是自己加强孩子的信心,要始终相信自己的孩子.我想孩子的成绩慢慢进步,这也就证明了那位老师的不对.这就够了..

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我有个同事,对待儿子的成绩,只要不是班里倒数的那三个就可以了!.

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我听说这次有个孩子英语不及格 英语老师一脚就揣了上去

[ 本帖最后由 麒妈妈 于 2008-11-6 09:30 编辑 ].

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引用:
原帖由 zsqing 于 2008-11-4 10:59 发表 \"\"
我曾经很在乎成绩,可是现在通过反复练习得出的成绩使我感到难过,孩子们变成了机器,没时间自消化课程,没时间读课外的读物,没时间娱乐,天天做题,抄写,家长们失去了自己的业余时间,全扑在作业上了,孩子们从小 ...
都是我想说的话,困惑啊。
昨天订正卷子帮着抄了题目,就是卷子上本来就有的字,空格才是学生要写的是吧,结果回来说老师批评了。
另外昨天的一张练习卷,漏做了一个写成语,又被点名还告诉接孩子的阿姨。
其实家长也关心孩子的学习,你打个问号,我回家看到总是会让他补上的。
今天本来有兴趣班,也不参加了,回家就是作业,复习。.

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回复 30#mei_mei95 的帖子

现在都要抄题订正,我们小时候就在错误的地方订正,效果应该也是一样的。现在的老师都搞一刀切,方便的是他们,累的是家长和孩子。试想一下,如果一张卷子有一半错误,岂不是要抄半天啦?连教育都不以人为本,谈什么育人?.

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回复 31#zsqing 的帖子

偶的感觉.

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回复 1#zsqing 的帖子

现在老师的师德都很差,心里只想着钱。。。.

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回复 9#sars10 的帖子

是俺把她们想得太好了,太崇高了.
每个领域里都有好的和不好的,这与她们生活背景有关. 教书是生存工具,好比技术工人和普通工人一样,与其素养没太大关系. .

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容易

那么,你认为老师不好,不让你的孩子去学校读书,不就行了嘛!.

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回复 35#vicky12345 的帖子

义务教育是每个孩子都应该有权接受的,知识的灌输不是靠简单粗暴的方法就能完成的。受教育和怎样授知识是两回事。清搞清楚.

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其实拒我所知 学生的考试成绩和老师的奖金是连在一起的 考65分 一定把班级的平均分拉下来不少 老师肯定不开心啊.

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女儿才上一年级。幸好,到目前没碰到这样的老师!.

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现在的老师对孩子没什么爱心。他们应该意识到他们所面对的是一群孩子。.

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引用:
原帖由 哇萨咪 于 2008-11-5 09:19 发表 \"\"
你也看啦,我也正好在追,真的很极端。
现在学校里已经不指望老师教授孩子怎么做人了,这些只有家长在家不断调整孩子心态和做人道理,为人处事原则,老师心态很浮躁,也难怪学校对每个老师估计也有分数上的评定吧。 ...
同感,真的不敢指望老师来教育孩子怎么做人,只好我们家长多费心.我们家儿子够单纯的,每次考完对他们班上成绩一直较差的两个孩子称呼为活宝,估计就是受老师影响,我是要批评儿子的.这种仅以成绩的好坏来评定一个人的一切,在学校好象太普遍了.我是很反对的,儿子每次期中期末考试前,老师都要集中好几天复习,我的态度就是不要在家里再帮他复习,这段时间正好作业少,让他多看课外书,我告诉儿子只有不复习,我才知道你真正掌握了多少课堂知识,连学校的考试都要集中复习,我们现在的学校教育真的无可救药了..

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目前孩子的智商差异不大,但个性上有差异,这就需要老师对个别学生和家长进行交流,重点调整教学方法,同时调整学生的心态,这也是老师应该去做的。.

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反对这种做法,但无奈..

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算了吧!! .

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冰冻三尺非一日之寒 大多数教师还是很有爱心的,不会出现谩骂、挖苦学生的行为的。面对不爱学习、自控能力差的学生,可能教师的心里更多的恨铁不成钢。作为家长,试想你能一直保持平和的心态面对一个经常捣蛋不听话的孩子?所以对老师也可以宽容点、相互理解万岁!.

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深有同感!深有同感!
可能不是所有老师都这样,但看楼上那么多MM的体会,感觉碰到这类老师的还真不少呢。我们就是其中一员,经常听到儿子回来说老师又骂某某了,老师说:“你们脑子坏掉啦!进水啦!”等等等等的话,老师随意骂学生,打击学生的自信心在所谓的好学校里比比皆是,孩子已经在这样的环境中挣扎了三年半啦,现在小四,还要继续挣扎一年半,我们在家只能努力将老师的负面影响尽量减轻,搞得身心疲惫。真是欲哭无泪啊!.

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恐怕要到了大学才能解放吧.

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世界大同哦
现在的老师,真是没有话说。
秋游回来我去接孩子,有个男孩子打喷嚏,我顺手给了张纸巾,我家孩子说:老师说他脑子有问题,总是听不懂老师的话。
我对孩子一顿教育,谁知道边上另个孩子也答腔说是的是的,不要理那个差生。
汗。
什么教育,难怪现在社会这样,以后就更可怕了。.

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如今的老师让人汗颜!!!你给她一尺她并非回你一丈,家长百般努力,也得不到老师的一点理解。老师给每个家长提意见,家长也衷心地和老师说:“善待每一个孩子吧!他们本是一张白纸,家长不允许有人在上面乱涂乱画!!!”.

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又知道一件事情,学生不交录音磁带要读课文10遍,而且是午饭时间,老师不关心孩子的身体健康,只知道维护自己的所谓权威,实在感到失望.

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孩子的心智都有差异,特别是一年级的小朋友,我们家那个宝贝也是,平时测验练习都不错, 这次就考得不怎么样来,.

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