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[求助] 一年级新同学,每天掉文具,大家有什么好办法吗?

一年级新同学,每天掉文具,大家有什么好办法吗?

我们是一年级的新同学,开学到现在几乎每天掉学习用品,一会敲章本没有了,一会书没有了,一会作业本么有了,铅笔、橡皮、笔套掉了几乎是家常便饭。
为了不让橡皮掉,他还想出办法,把大橡皮掰成若干块小橡皮,还美名其曰,这样可以多用几次。
周日盘店,书包备齐。昨天(周一)回家清点:铅笔掉了5只,笔套掉了3个,橡皮没有了,更可恨的是英语书找不到了 ,真是可恨啊!
迫于无奈,鉴于孩子有点小财迷思想,和他约法三章。学习用品再掉的话,就扣他的压岁钱。书包一个100,课本50,铅笔1元,橡皮2元,尺5元,本子5元。

不知道这个办法是否有效?请教各位BBMM,这样丢三落四的孩子,怎么办?.

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书包也掉呀,那可是迷糊得厉害了.从小让他养成爱护东西的习惯,特别是自己的学习用品,在家让他自己整理书桌和文具,给他专门的地方存放文具、书本和练习本,不可以到处乱放。时间久了,他就知道该如何管好自己的东西了,我们家就是这样慢慢培养成的习惯,我们现在不可以随便动他的东西的,所以基本上不丢东西。.

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我们也丢的,也是跟他说好,掉了自己买,或从下次去公园游艺的定额里扣。现在好点了,但还是要掉的,估计有些是上课玩被没收了。.

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冬日恋歌,你们是一(3)班的吗,如果是,我们是同学呢.

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建议交给老师的作业(包括敲章本等)你可以专门放一个拉链带,孩子找作业也方便。.

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建议每样东西都写上名字,包括笔套,贴上写好名字的标签.老师同学找到了,就可以归还.
另外把重要的课(语文\数学\英语)有作业的,每门课放在不同的拉链袋里,拉链袋颜色分开..

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偶家的也掉,每样东西写上名字后掉得好些了,我让她每天早上到教室里去找,90%能找回来,碰到被小朋友带回家的就没办法了,我让她天天去盯这个小朋友要回来,还碰到过偷偷带回家的,这个性质严重些,我就和老师沟通过了,还回来60%东西,进小学后环境和幼儿园完全不同,什么小孩都有..

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我也是在他每个学习用品上贴个标签,从来没掉过.退一步说,就算掉了,也找的到..

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引用:
原帖由 冬日恋歌 于 2008-11-18 11:04 发表 \"\"
我们是一年级的新同学,开学到现在几乎每天掉学习用品,一会敲章本没有了,一会书没有了,一会作业本么有了,铅笔、橡皮、笔套掉了几乎是家常便饭。
为了不让橡皮掉,他还想出办法,把大橡皮掰成若干块小橡皮,还美 ...
* 给铅笔等文具上都贴个班级名字标签,便于别人拾到归还;
* 找个同学或同桌帮忙,适当帮忙检查督促;
* 要求孩子下课后,放学后收铅笔盒检查,回家没有丢,奖励五角星激励一下;
* 丢东西罚自己花零花钱或压岁钱购买,孩子肯定会心疼自己的钱的;
以上供参考,因人而宜,找个方法试试。.

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我们家也是个小迷糊,除了书没掉过,作业本敲章本文具不知掉了多少。让她自己理书包,总会少带些东西。今天早上我一个没注意,她竟然忘了有体育课,穿着皮鞋就去上学了,我只能再去学校帮她换。真没办法!.

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引用:
原帖由 春天的叶子 于 2008-11-18 22:40 发表 \"\"
冬日恋歌,你们是一(3)班的吗,如果是,我们是同学呢
4242.

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非常感谢以上各位BBMM的帮助!

办法有很多,要找出一条适合自己孩子的办法。.

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回复 12#冬日恋歌 的帖子

开学前, 孩子和我一起包书, 在所有文具上贴姓名贴,  书包里,  铅笔盒里有多少东西她清清楚楚.

开学后, 每天做完作业, 鼓励她自己卷铅笔,  整理书包, 所以书包里的东西, 作业放在哪里她自己也清楚.

提醒孩子每天放学后,  把书桌里外自己所有的东西全部整理到书包里去..

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一年级的时候,开了两次家长会,每次就见班主任拿了一大包东西出来,铅笔了,橡皮了,尺子了等等,关键是老师还会说,问谁谁不说是自己的.我女儿倒是没有掉过大东西,书包之类的倒没有,本子之类的经常被周围的小朋友带回去,包括练习册之类的(这些好办,为了她每样教辅都会多备一份,语数外的教材总有另外的一套放着,一年级的时候是一年级的教材,二年级的时候是二年级的教材,明年三年级了肯定也会这么做,关键是这些不贵的),铅笔和橡皮之类的就随便她了,反正是经常一次削十只的(今天刚削了十只给她.)
我觉得老师说的是很对的,关键是养成一些仔细的好习惯.
一,是可以在铅笔上面用标签写上姓名(我今天在铅笔的另一头削了个记号);
二,是告诉孩子每天自己检查,自己整理自己的书包.
相比较而言,我家女儿属于内向谨慎的孩子,这方面情况还好..

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引用:
原帖由 junhuayang2005 于 2008-11-19 19:17 发表 \"\"
一年级的时候,开了两次家长会,每次就见班主任拿了一大包东西出来,铅笔了,橡皮了,尺子了等等,关键是老师还会说,问谁谁不说是自己的.我女儿倒是没有掉过大东西,书包之类的倒没有,本子之类的经常被周围的小朋友带回去,包 ...
谢谢分享方法!.

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引用:
原帖由 junhuayang2005 于 2008-11-19 19:17 发表 \"\"
一年级的时候,开了两次家长会,每次就见班主任拿了一大包东西出来,铅笔了,橡皮了,尺子了等等,关键是老师还会说,问谁谁不说是自己的.我女儿倒是没有掉过大东西,书包之类的倒没有,本子之类的经常被周围的小朋友带回去,包 ...
是的,每个班级都发生的故事。.

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呵呵,我家小孩从来没掉过东西,还经常在地上检到东西,还给其他小朋友。.

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我们二年级好象好点了,带去5根,回来还能带回来个3~4根的
好在还铅笔还便宜,我们还丢得起~~.

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丢三落四是小朋友粗心的毛病,我家的小子每天提醒他自己检书包,可每次图画课都忘记拿绘画的工具,问他怎么办,有时问同学借,有时拿着空白画回家涂.我买了一个大的工具盒,把所有的绘画工具放在盒子里,这样就不容易忘了.还有就是给所有的东西贴上名字和班级,掉了有名字还可以找回来..

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回复 6#程程KELLY妈妈 的帖子

好建议,谢谢.

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这是一个习惯养成的问题

可以给孩子讲一下没头脑和不高兴的故事
网上有这方面的课件
没头脑认为小事没关系
结果造一个很大的少年宫的时候
忘了造电梯
为了去看场演出
大家还得自备干粮和帐篷
……
小洞不补,大洞吃苦
这方面,孩子需要我们的引导和帮助.

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引用:
原帖由 anatta_su 于 2008-11-25 12:44 发表 \"\"
可以给孩子讲一下没头脑和不高兴的故事
网上有这方面的课件
没头脑认为小事没关系
结果造一个很大的少年宫的时候
忘了造电梯
为了去看场演出
大家还得自备干粮和帐篷
……
小洞不补,大洞吃苦
这方面,孩子 ...
这个“没头脑和不高兴”的故事,我们小时候的故事啊,小时候老妈一直给我讲的。4242,现在要多给他们讲讲这方面的故事。从中间得出经验和教训。
BTW:你的那个F4--合并单元格,是在EXCEL中用的吗?怎么用不来 ,再给点指教好吗?谢谢.

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我儿子已开始也是的,最近好些了,我还以为他长进了呢。昨天去接他放学的时候,因为晚了,就进去站在门口看:小东西还是丢三落四的,只不过他在出来之前,跑到老师的讲台上,从笔筒里挑了几支笔拿回来了。.

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回复 22#冬日恋歌 的帖子

呵呵,关于F4的用法,当时偶然看到的,一时兴奋,就挂在了心情上

对F4的准确定义应该是:重复上一次的操作.

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我们也是丢三落四,三天两头丢,改也改不了!.

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我小时候也这样的. .

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我家那位马小哈还要过分,前几天把美术书给掉了。还说:”那有什么,让爸爸妈妈去买好类!“还好总算把一大包的美术用具带回来了。.

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就是在每样文具上粘上纸条,写上自己的名字.
不过孩子大了就好了,自己的孩子在一,二年级的时候也没少为了掉文具操心,
但现在好了.大了就自然知道保管自己的东西了..

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