拿人家的手软，吃人家的嘴软，其实各行各业都有不占这些便宜的人。我老公这么说。
我老公也是如此的，所以他离开每家单位的时候，都没有扯皮的，宁愿吃我在家烧的不好吃的饭，也不去人家等了很久的吃请。
至少我们睡觉心里面很安稳的。


尊重老师，并非是送礼了才尊重，我想有的时候，千里送鹅毛，礼轻仁义重吧，在乎的是那个心。人与人之间，最重的还是那份心，无它。.

不是老师爱家访,大热天谁不愿意呆在空调房里享受,谁愿意顶着大太阳到处跑啊?一个班级几十个人,几天跑下来,皮肤都被晒成日光性皮炎,自己还要自掏腰包去看病.而且大夏天,在家总是穿的很清凉,我每次上门都犹豫再三,只怕遇到尴尬场面大家难为情.可这一切都是没办法,我们学校有明文规定:新接班班主任必须家访率100%,为了防止老师在上班后马虎完成任务,我们规定上班第一天一到学校必须交出家访表.而没有新接班的班主任,必须家访班级三分一学生.家访任务纳入教师考核,直接和工资奖金挂钩.这样下来,谁敢不去家访?被扣钱不说,还被领导大会点名批评,权衡之下,家长再反感我们也得去..

任何行业都有把手中的工作职权换钱的人,任何行业也都有清廉不为钱所动,只想一门心思做好本职工作的人,不要把个别人的行为去否定这个行业.这就是对其他人的不公平..

我不是反感，只是觉得老师辛苦，而家访流于了形式，真正起到了很大的作用了吗？
以前我们上学的时候，没有家访，家长也不到学校去的，也没有见这么多的问题学生？纵然是家庭有问题，老师家访能够解决这个社会问题吗？
不如多开几次家长会，这样老师的时间和工作效率不就高了，另外前什么问题的家长，可以单独找老师沟通的，这些做为考核指标的话，我想更有意义的。
上有政策，下有对策，出发点是好的，但是执行起来，却是陷入了如鸡肋般的怪圈。
从老师的角度来说说看，家访有多少积极作用吧，避免了多少学生走向不好的路，又引导了多少学生得到了提高，通过家访这种形式。
如果有必要的话，就是不规定家访，也要家访的，但是不是简单的告状，大概是极热爱自己工作和有责任心的老师，才能做到，才能无怨无悔的做到。所以有些老师，为什么几十年之后，仍旧被学生惦念？理由就是如此。.

我不是说家访这个手段好不好,只是想说明对于家访,老师也很无奈,其实我自己作为家长,也不喜欢老师上门家访.一是不太方便,二是感觉没话好说.三是感觉尴尬.还不如平时孩子有什么事直接去学校找老师交流.但我也知道,老师也没办法,老师也很辛苦,但这是指标,不得不去完成.

[ 本帖最后由 雪儿157 于 2009-9-26 08:03 编辑 ].

是的。有的时候，是一棍子打翻一船人，其实这并不是理智的态度。
一边骂着医生，生病了还要到医院去看；一边骂着记者，有些问题还是希望记者能够反映上去；一边骂着警察，出事了还是寄希望于警察解决；一边骂着老师，还希望老师们都高风亮节；一边骂着奸商，还希望别人提供优良的服务和优质的产品；一边看不起环卫工人，还需要别人清理垃圾……
其实自己也是社会中的一员，从事某种职业，当人们把对某种职业的不满无端的加到个人的头上的时候，我想大多数人是感觉到很受伤的。只能自己做到问心无愧就行了。
懂得感恩，会认为这个世界美好的东西多些，活得会更阳光一些。.

其实我感觉,在平时的工作中,发现学生有问题及时和家长沟通交流,我们老师一直在做,何必非要明文规定一个家访的条例,把一件好好的事情变成一个走形式,反而弄的家校双方都反感.加强平时的联系不是更好吗.当然这就不是我们讨论的范畴了,这需要领导去领悟到这点..

是的，这只能说明领导不是自下而上产生的，教育一线的班主任老师如果最后当了学校的话，或者更多的这样的老师当了校长的话，事情或许会有所变化，我们不能寄希望于天壤之别的变化。.

呵呵,对头.可惜当领导的就是领导,做老百姓的就是做老百姓的,两者是不可能互换位置的,偶尔有个例互换了位子,他上去之后立刻随着角色的变换调整了心态,没几天和前任从腔调到政策,都一模一样,甚至有过之而无不及..

这就像大学里面的教工和政工一样的感觉吧，各自有一套评价体系。
在目前的选拔体系下，埋头干活，不抬头看路的，是没有机会的，所以能够上去的必定是比较能够掌握这些管理技巧的，呵呵。所以长此以往，就只能这样了。.

因此偶们只能 .

听老教师说，以前他们刚工作的时候，领导每周也有定量上课的。
后来有人说，现在也这样规定的呀，可是你看到那个领导上课的呢？
脱出来时间久了，根本无法体谅老师的工作量，只有无限制的去增加。

前几天下雨，有人说，天上不要下雨，下资料就好了
（因为写资料写的头痛了）.

引用:

原帖由 雪儿157 于 2009-9-26 07:16 发表
我不是一个很有成绩的老师,但我有一条决不犯规,那就是不收家长任何的金钱.原因嘛,高调咱不唱,其中一个原因就是:保护自己,不和家长的金钱沾边.我再没本事,也不缺这点钱花.所以我就可以在教室里理直气壮的批评犯错误的 ...

和你一样，工作十多年从来没收家长一分钱的东西，没什么高尚的情操，就是相信，保护自己，拿人的总有一天会加倍偿还，谁也别想拿几个臭钱左右我。.

是的,所以我说我们大部分老师都是清廉而纯洁的,被污染的只是少数几个人.不要因为少数几个就贬低我们全体教师队伍,不要自以为很懂我们,其实我们清贫但不缺原则,我们奉行的其中一条原则就是:明明白白、干干净净地做人..

老师家访很多是因为学校规定。如果不规定，来家访，这个老师真不容易。我的小学老师每次有同学不来上课，她都会去看望。当然，原来没人择校，大家都离开学校不远。现在我也不要求老师家访。如果有事，能打电话联系就行了。.

本意是想了解各个学校家访的情况。
老师家访是应该的，可以了解学生的一些生活环境，家庭的教育情况等。
是想不明白，为何要自己的时间去，平时请假都要用调休，迟到1分钟要换半个小时的调休，为何家访的时间不能折算成调休？？？
没有车贴、没有调休……想了解其他学校的情况。
结果又变成了送礼贴，唉……
无语无语啊！.

因为指责别人的话是最容易说的啊，所以有很多帖子最后就失去了探讨的意义。
观点是越辨越明的，而有的时候，却不是这样的。.

时间的问题有可能认为老师放寒暑假时间比较长吧，所以就.

老师的寒、暑假时间的确比较长，但我们认为寒暑假的时间我们其实都贴在平时贴掉了，哪一天是8小时工作，哪一天不把东西带回去做？每天十小时都不够，所以人的心理真是有问题，是不是哪天取消我们的寒暑假这些人就心理平衡了..

对呀！对呀！我就很不喜欢老师来家访，因为实在觉得没有这个必要。而且现在同学之间经济条件差距很大，有的住里弄棚户有的住复式新房，特别是市中心名校这种情况挺普遍的呀！住里弄棚户的家长更是不愿意让老师来家里了。
家访无非是问问孩子在家里的情况通过电话么可以了呀？为啥一定要到家里来呢？.

不会的，屁股决定脑袋。屁股坐在什么位子上，脑袋就会产生出什么样的思想。
不管自上而下，还是自下而上都一样。
有句老话听说过吗？农民翻身比地主还狠。.

我是理解的，可是大概会有人说，我们工薪阶层也要加班的。

不过我个人认为，为什么非要这么热的天让老师们上门家访呢，可以提前或者推后啊。.

家访，在我印象中以前是学生在学校里有什么问题了，成绩突然变差了，行为习惯出现问题了，老师才会去家里，好象电视里也是这样放的。但现在家访作为一个任务就有些重了。应该是班主任觉得有必要去家访就去没必要就不需要，家长学生都能配合好学校工作是不是就没太有必要了。劳命伤财的，可以节省很多时间休息的。家访本意应该是老师了解家庭环境是否有利于孩子学习，做到心中有数，了解学生利于今后的因人施教吧。
我还是打心眼里尊重老师的，不管是我的老师还是孩子的老师。.

可以视频家访嘛！面也见到了，话也谈了，省时省力！.

这叫上有政策下有对策，这样的家访有意义吗？.

家长接待日不错的, 家访我觉得老师自己看着办就是了,关键还是沟通,形式不重要.

送花，形式主义让人都累的，效果呢，未必见得好。
不过好像不形式主义目前也不行的。.

形式主义是领导工作中最重要的组成部分，当上面更大的领导来检查时，小领导们拿出一刀刀的材料：看，我做了这么多工作。大领导一高兴，哈哈，结果大家都知道了~~~。.

对哦，要不然你以为我们每天写的那么多资料是干吗的？不就是为了领导们的前途添砖加瓦？
现在做领导都得奉行两个原则：第一也是最重要的就是要得到“上面”的嘉奖，过程不重要，结果最重要。第二，下面鲁平，当然原则还是过程不重要，结果最重要，嘿嘿！.

引用:

原帖由 小小来妈妈 于 2009-10-1 14:58 发表
对哦，要不然你以为我们每天写的那么多资料是干吗的？不就是为了领导们的前途添砖加瓦？
现在做领导都得奉行两个原则：第一也是最重要的就是要得到“上面”的嘉奖，过程不重要，结果最重要。第二，下面鲁平，当然原 ...

   每次上头来检查，我们学校就开始从上到下整理材料，加班加点，那个累啊，最终的结果就是为了领导们的前途添砖加瓦！.

无论是访者还是受访者，都要你情我愿，否则只会留于形式。顺便发挥一下：“中国人就是喜欢面子工程”。.

今天第一天节后上班教务处居然发下来12张表格，还有学生处的全员运动会厚厚一叠纸，这还让不让人活啊.

我们家小子五年级了，老师重未来家访过，是否有点奇怪啊？.

我们同事的老婆是老师,家访后回来说,以前没有去家访过,早知道每个学生家都去一趟...........

我们老师是傍晚来的，天都快暗了，事先电话里知道她下午去学生原学校拿材料去了，一天都没停过。当看到她骑着自行车准备到下一个同学家去时（路很远），我实在忍不住提议让我先生开车送她去（我自己驾驶技术差，晚上不敢开），老师婉言谢绝了。当看到老师顶着夜色匆匆离去，我都被感动了，心想一定要配合好老师，把自己小孩教育好，坚决不给老师添麻烦。.

不过家访是必要的，我们在寒假里家访率只要30%，有些没家访到的，在学期中的问卷调查就说我没和他们联系。说这些话的都是那些成绩或行为习惯比较薄弱孩子的家长，感情我平时放学后和他们的聊天都不算联系。.

潜或被潜都不要觉得冤枉，相信当时都是两厢情愿的，心态好点，自己孩子有出息才是硬道理.

以前做班主任的时候
都是这样的
不过，学校会适当补贴一些的.