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[育儿]

什么学校啊?这么紧张?
我女儿现在初一,小学作业很少超过7点,初中也很少超过8点的,似乎没这么累啊?.

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换个角度看,自己当老师又会怎么做呢?我们也畅想一下自己当老师后的情景吧..

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回复 40#mei_mei95 的帖子

前几天的作业是用稿纸抄6页题,我就给他抄,并且也让他做完了,而实际上作业是让家长抄,让孩子带到学校做,孩子没记清.结果第二天别人做时,他没得做.老师让孩子再抄这6页题,孩子整整抄了1天,中间都没休息,因为这回来后我很不高兴,考前孩子累,她也不心痛孩子.可我自已心痛.第二天我给老师发短信说孩子脖子疼,连着5天都没让他去..

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原帖由 szs妈妈 于 2008-12-27 19:04 发表 \"\"
前几天的作业是用稿纸抄6页题,我就给他抄,并且也让他做完了,而实际上作业是让家长抄,让孩子带到学校做,孩子没记清.结果第二天别人做时,他没得做.老师让孩子再抄这6页题,孩子整整抄了1天,中间都没休息,因为这回来后我 ...
抄什么上面的内容呢?老师打印或者印出来不就好了,或者家长复印就行了.我们还没有碰到这种情况呢.如果碰到一次,我肯定告诉老师,下次这样的作业不要让我家孩子做.为什么几天不上课啊?影响的还是自家孩子啊..

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越往上读作业越多,真想大家都一起放慢脚步,让孩子能有充足的睡眠,愉快的童年!.

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原帖由 波妞 于 2008-12-27 19:20 发表 \"\"
越往上读作业越多,真想大家都一起放慢脚步,让孩子能有充足的睡眠,愉快的童年!
自己放慢脚步好了.其实把课本能掌握的比较好,考试的时候也不会差到那里去了.平常心吧..

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回复 56#junhuayang2005 的帖子

我也想啊,但是事实证明行不通,
考试成绩老师都有排名的,一看就知道差距了.

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引用:
原帖由 happyyj 于 2008-12-26 13:03 发表 \"\"
受旺旺上某些家长的启发,我家已经转换思维,这样做——

时间富裕,所有作业自己完成
时间紧张,就选择含金量高的题目,孩子完成;其余抄抄写写的由爸爸或者妈妈代劳,笔迹幼稚一些

省出来的时间可以做些更有 ...
我也是经常这么操作的。.

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原帖由 波妞 于 2008-12-27 19:32 发表 \"\"
我也想啊,但是事实证明行不通,
考试成绩老师都有排名的,一看就知道差距了
成绩在中等以上就行了.
有的时候只差几分,名次就差许多的,名次有那么重要吗?学会才比较重要,有的时候,不觉得卷子出的不合理吗?如果是不科学的卷子就是考得再高,意义也是不大的.这是我对分数的看法,不在意分数,只在意努力的过程.学习也是一个积累的过程,到一定程度就会有飞跃,有突破的.
所以我会看孩子出错在什么地方,是因为不会,还是因为什么原因..

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回复 59#junhuayang2005 的帖子

说的对,有些题目老师只认可一种答案,你心态真好,想你学习.

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原帖由 happyyj 于 2008-12-26 13:03 发表 \"\"
受旺旺上某些家长的启发,我家已经转换思维,这样做——

时间富裕,所有作业自己完成
时间紧张,就选择含金量高的题目,孩子完成;其余抄抄写写的由爸爸或者妈妈代劳,笔迹幼稚一些

省出来的时间可以做些更有 ...
这样看来,我肯定是不合格的家长,这些事情不要说做,连想都没有想过. 在这里面看来还真要感谢我们的老师们,如果有一门测试,那么当天就不会留那门的作业了.作业基本上和平时一样的.另外我也不会为考试专门让孩子准备,就是老师布置的做做.希望上去就考,把平时的状态考出来..

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我们是最近差不多一个月了,拿了一本全是老师打印的各种各样的词语来记来背,四个字的成语,什么带数字的成语,AABB式,ABB式,ABAB式,等等,成天在家里死记硬背的,很多词语她都不理解的,不知道老师是不是就想通过记这些词语能让孩子写出好文章来,晕哪
好作文就是这样练出来的?
今天下午在家一下午,她也没写完昨天布置的作业,(当然我家这个动作也有点慢,)急得我直想揍她.

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原帖由 可心妈 于 2008-12-27 20:14 发表 \"\"
我们是最近差不多一个月了,拿了一本全是老师打印的各种各样的词语来记来背,四个字的成语,什么带数字的成语,AABB式,ABB式,ABAB式,等等,成天在家里死记硬背的,很多词语她都不理解的,不知道老师是不是就想通过记这些词语 ...
呵呵,我知道你说的是什么了.大概从旺网上下载的.相信老师也是好意的.
不过我们没有那么多的,每个人有一个小本(积累本),上面老师让抄了一些词语,并非上面所说的那些,大概也有一些.平时积累,从来没有让一下子记住完.积累本身并没有错的..

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原帖由 junhuayang2005 于 2008-12-27 20:24 发表 \"\"

呵呵,我知道你说的是什么了.大概从旺网上下载的.相信老师也是好意的.
不过我们没有那么多的,每个人有一个小本(积累本),上面老师让抄了一些词语,并非上面所说的那些,大概也有一些.平时积累,从来没有让一下子记住完 ...
我女儿的是A4纸的大概有五六张,正反面都有的.
我不反对,学语文要积累,尤其是词汇的积累,这个是一个漫长的过程,不是三下二下囫囵吞枣就能解决的问题,而且,要让小朋友掌握一定的词汇,应该是在一定的语言环境当中,这样才是鲜活的词语,小朋友也更能接受一些.现在这种一大张一大张的死记,且是不理解意思的死记,我觉得一点用处也没有.可怜我的儿,拿了这个本本,天天回家追我后面问这问那的,我只能一个一个先把意思给她整明白,否则她也记不住啊.

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原帖由 可心妈 于 2008-12-27 20:33 发表 \"\"

我女儿的是A4纸的大概有五六张,正反面都有的.
我不反对,学语文要积累,尤其是词汇的积累,这个是一个漫长的过程,不是三下二下囫囵吞枣就能解决的问题,而且,要让小朋友掌握一定的词汇,应该是在一定的语言环境当中,这 ...
找个成语字典,或者成语的碟片.
我女儿阅读量还是可以的.她自己选的书中就有成语故事一类的,她挺喜欢看的.有的时候也看类似的碟.我想比家长解释的好多了吧.她很早就会成语了,不是我教的,也不是我专门让她记的,并且有的时候,使用的也很恰当..

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原帖由 可心妈 于 2008-12-27 20:14 发表 \"\"
我们是最近差不多一个月了,拿了一本全是老师打印的各种各样的词语来记来背,四个字的成语,什么带数字的成语,AABB式,ABB式,ABAB式,等等,成天在家里死记硬背的,很多词语她都不理解的,不知道老师是不是就想通过记这些词语 ...
平时做的卷子中有的.你下面说的五六页,我大概知道了是什么.不过相信老师是好意的.但是全背这种方式,我不是太赞同..

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可怜,宝宝明年也要上学了,担心。.

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孩子对语文的学习兴趣就这么被慢慢磨灭了,可怜的孩子们........

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这就是中国国情,一面叫减负,一面叫素质教育,可是比2、30年前我们没减负的时候,不知道要苦多少了!老百姓又能怎么样?发发牢骚算了.

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我们还好,一到考试功课反倒少了,老师就给四个字“回家复习”。平时也不多,口头的多些,写的少。一年级时几乎没有数学和英语作业。至于那些AABB,ABB形式的词语,老师很明确的说,每一种记住4-5个就可以应付考试了。其实很多要写的作业在学校都完成了。要求每天广泛阅读,背过很多的美文名篇,每天都要交日记,老师说写日记其实就是包括了字词句的训练,还比较有乐趣,可以和老师交流。.

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回复 53#szs妈妈 的帖子

看样子我也要向你学习了。昨天接到老师的电话,说是因为儿子在学校这几天课堂作业常常不好好完成(每天做复习卷,抄老师黑板上的重点),所以老师说再这样下星期一会打电话让领回来,反正他不会不及格的。 作业让同学带回来就行了。
我无语,我想这也是老师的育人方法之一我吧,我不是老师我没办法说这对不对。 我只有配合老师,让领回来当然就得去领回来了。
但我心中也里质疑:这学期我们换了一个语文老师,回家作业中《上海作业》老师就没好好批过,说是来不及了,每天批的作业就是抄生字。我也想知道一下,一个年级又不是一个班,人家的老师为什么都能批完,我们的老师为什么这么忙?为什么原来的那位老师作业都批完了?  老师批作业就是了解学生的反馈,自己的上课质量,也能知道孩子的接受情况。 当然对此老师也一再说她实在没空(班里孩子太皮说是精力全花在维持秩序上了),我只能表示理解,此外也无语。  现在复习课天天都是课文重点的,天天做复习题,黑板抄重点,这样的学习还不如一人发一张复习提纲,家里自己去背呢,这样的学习能让孩子热爱吗?

[ 本帖最后由 龙龙妈715 于 2008-12-28 08:47 编辑 ].

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怎么有这种老师,太不负责了.

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原帖由 liuy818 于 2008-12-27 12:36 发表 \"\"
什么学校啊?这么紧张?
我女儿现在初一,小学作业很少超过7点,初中也很少超过8点的,似乎没这么累啊?
你家孩子再回到小学就知道了.
现在小学基本都有作业,一般抄抄写写怎么也要7点或者7点半才做的完,如果遇上考试什么,试卷订正就够你受的,我们学校是卷子上订正3遍.另拿一张白纸父母抄题目,孩子再做一遍,如果是阅读理解,我就要抄那短文了.好多年没有写那么多字哦.老师在让我练字.
适应
适应
惟有适应 .

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回复 71#龙龙妈715 的帖子

如果平时孩子学习情况你很了解,自已领着复习会更有针对性.主要是平时孩子错的题让他重做,还可以根据老师的重点帮他弄会.老师只会面对大多数孩子,而你可以根据自孩子弱项来有针对性的复习,效果不会差.但前提是你对孩子平时情况和教材本身要很了解..

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原帖由 龙龙妈715 于 2008-12-28 08:41 发表 \"\"
看样子我也要向你学习了。昨天接到老师的电话,说是因为儿子在学校这几天课堂作业常常不好好完成(每天做复习卷,抄老师黑板上的重点),所以老师说再这样下星期一会打电话让领回来,反正他不会不及格的。 作业让同 ...
能这样领回去吗?
要保证孩子接受义务教育的时间,自己问一下孩子为什么不按老师的要求来呢?.

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临近考试,上个星期就开始复习了,估计上课内容就是复习课文重点,再就是做复习卷。基本上就是抄黑板,写卷子(词句训练)。
应该说这个老师并不是不负责任的。其实她大可以不去管的,但我只是对她的这个方法有点疑惑。当然星期六老师只是跟我打个招呼,事情并没有发生,但我在想如果明天这样了,这算什么呢?
今天我也已经做了儿子的思想工作了,让她按老师的要求去做,但我不能保证儿子能在一天内改了他动作慢的坏习惯(懒,不爱写)
担心中,这教育不光折腾孩子,还折腾家长。.

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原帖由 龙龙妈715 于 2008-12-28 19:50 发表 \"\"
临近考试,上个星期就开始复习了,估计上课内容就是复习课文重点,再就是做复习卷。基本上就是抄黑板,写卷子(词句训练)。
应该说这个老师并不是不负责任的。其实她大可以不去管的,但我只是对她的这个方法有点疑 ...
我现在想想,自己上初中的时候,也不爱写作业交作业,原因倒不是不会,不知道什么原因,好在那个时候,对孩子不像现在这样管的多,我真庆幸自己早生二十年.
还有一个习惯,到现在我还是痛苦,就是经常踩着最后的钟点进教室,所以我现在的表都是调快了五分钟,最近调快了十分钟,真希望有一天我会忘记调快时间,然后早一点去做事情.(因为影响到送女儿,起得早,总是差不多最后送的,女儿自己倒是没有问题的,我已经向女儿班主任坦承是因为家长的原因导致的.)不好的习惯还是提早改掉,不然会影响许多事情的.
上学或者工作都要遵守起码的纪律,老师的教育方式通常是针对大多数人的,在中国目前的教育状态下,还不能要求老师做到因材施教,所以还是让自己的孩子遵守规则比较好.这样他自己也会少一些挫折,家长也会少一些担心..

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这在的小孩做业就是多.

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回复 77#junhuayang2005 的帖子

说得对,我也知道儿子的毛病要改的,要不然以后自己吃亏。
但真是搞不懂为什么要复习这么长时间的,平时忙得作业也没时间批的,就不能平时慢一点,多一点积累,考试不就大家轻松一点了?.

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原帖由 龙龙妈715 于 2008-12-28 20:18 发表 \"\"
说得对,我也知道儿子的毛病要改的,要不然以后自己吃亏。
但真是搞不懂为什么要复习这么长时间的,平时忙得作业也没时间批的,就不能平时慢一点,多一点积累,考试不就大家轻松一点了?
这一点我们老师非常的有经验.我女儿的语文基本上不太管的,所以我有次由衷的给老师说,阳阳的成绩全部是老师的功劳.我总体感觉,作业始终差不多就那些,包括语数外都是这样的,其中语文比其他两项多些,但也是在合理范围内.
那个阶段要做什么事情,老师心里面非常清楚,所以指导起学生起来也是有条不紊,按部就班..

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回复 80#junhuayang2005 的帖子

羡慕呀,有个好老师真是好呀! 我不敢说我们的老师不好,怕给老师知道,在背后说她坏话都不敢想过,但那个作业 期中考的时候有一个星期内连着几天回来都是二篇作文的呢,现在倒没。但这二个星期周末全是默写24课课文的词语。这个星期是默25-48课。上二个周末都是默1-24的词语。估计下个星期要再默一遍25-48的吧。唉…….

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原帖由 龙龙妈715 于 2008-12-28 20:36 发表 \"\"
羡慕呀,有个好老师真是好呀! 我不敢说我们的老师不好,怕给老师知道,在背后说她坏话都不敢想过,但那个作业 期中考的时候有一个星期内连着几天回来都是二篇作文的呢,现在倒没。但这二个星期周末全是默写24 ...
我们也有默写的,如果平时基础扎实了,应该是问题不大的.觉得多了,你自己对孩子降低要求不就行了,让孩子抄不就行了,只要他会就行了..

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回复 1#mei_mei95 的帖子

主要还是指挥棒的问题,不是老师的问题,老师只是一个实践者,更多的是学校给老师的压力,而学校也是上面给的压力..

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原帖由 happyyj 于 2008-12-26 15:04 发表 \"\"


有个过程的,我第一次捉笔代劳时,孩他爸视为洪水猛兽,
曰:“这不是作假吗?”,
曰:“不诚信吧?”,
曰:“包办代替是吧?”,
曰:“养成他依赖性怎么办?”
。。。。。
我头也没抬:“我只是想让他 ...
一家齐上阵了..

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可怜的孩子们!.

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我们才小一,还没深刻体会。只觉得本来每天要默生词、预习,现在课都上完了,回家只有复习、读、背的口头作业,我们对小的没特别要求,所以反而有大考大玩的感觉。.

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回复 41#yoyopapa 的帖子

技术上没问题,已经可以做到了.

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我们语文老师是这样:教了新课写词语除了书上,还在黑板上写30个左右由生字扩展开的两字词和四字成语,先自己抄下来,回来再写下作业本上,天天如此。
然后默写也是如此,以扩展的这些词语为主。
老师的初衷应该是:由生字组词,积累词语,便于将来用于写作。
但是,对于小二的孩子来说,有点超前,而且把精力都放在知识点以外的东西,反而书的要掌握的,或者说会出现在考卷上的词语,却不熟练。
现在,老师可能意识到了,周五开始抄课文,抄书后面的词语,反正又是苦了孩子!.

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虎狼教育啊.

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如果作业多,女儿会要求我和老师反应, 我也经常和家长交流,确认不是孩子拖拉的问题,我们现在对有些作业采取忽略的办法,在联系册上和老师说明一下,反正我们对孩子没有名次要求,老师也不那么强求了,有些重复劳动简直浪费时间,除了让眼睛更辛苦外,一无是处。.

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回复 90#太阳宝宝 的帖子

唉,老师和老师也不一样的。
我们有时候作业写到十点,我就在联系册上写:默写来不及,放在周日一起默。
第二天语文老师跟阿姨说,作业也没完成,让他妈妈来一下。
现在又开始抄课文了,问题是抄的内容他们还是没多少印象的。今天帮他抄了中间一段,混在一起相信也看不太出来。我也管不了这么多了,还有很多作业呢。
这个帖子倒可以和《学生可怜老师也可怜》那帖合并了。.

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今天的作业,刚刚完成

语文:抄写一篇课文
      抄写5篇课文的词语,每个3遍。
      默写2篇课文的词语加拼音。
      订正卷子并签名,这次是复习卷,订正在旁边,还好没有要求连题目一起抄下来。
      订正学校的默写本,每错一个抄一行,签名。
      背3篇课文
数学:一课一练,2大页。
      口算20题。
英语:默单词;订正两本本子,签名;背三篇课文。.

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NND,学校简直是逼良为C啊!原来女儿对模仿我的笔迹感兴趣,这个大家可以理解。现在是我要模仿女儿的笔迹了!每天女儿订正卷子,要花1小时来抄试卷。老师,太过分啊!.

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今天的作业看了下,竟然是默写昨天抄的课文,要求一字不差。
其他的作业量和昨天差不多,又是累人的一天.......

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回复 42#乐乐妈咪 的帖子

帮孩子抄作业,一般都是帮写一些重复性的作业,如果是每个词语写两遍,则让孩子写一个空一个,既让孩子得到了练习,又便于模仿,如果是抄课文,可以他写一段,你写一段,混在一起,比较容易看不出,主要是让孩子休息一下。
这是我的方法,不知各位还有什么高招。.

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原帖由 TYMM 于 2008-12-30 18:57 发表 \"\"
帮孩子抄作业,一般都是帮写一些重复性的作业,如果是每个词语写两遍,则让孩子写一个空一个,既让孩子得到了练习,又便于模仿,如果是抄课文,可以他写一段,你写一段,混在一起,比较容易看不出,主要是让孩子休息 ...
我混过了,抄作文,他抄一段,我抄一段,最后一段还是他抄。。。被老师识破了.

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苦命的孩儿 我家的也是 每天写到10点以后.

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原帖由 ql7788 于 2008-12-29 23:52 发表 \"\"
NND,学校简直是逼良为C啊!原来女儿对模仿我的笔迹感兴趣,这个大家可以理解。现在是我要模仿女儿的笔迹了!每天女儿订正卷子,要花1小时来抄试卷。老师,太过分啊!
,真tm搞不明白,现在为啥订正卷子要抄题订正,短文分析错1题,要整篇短文抄写,孩子1年级,要家长帮忙抄,无任何意义,变态呀 .

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今天的作业,还没有做完。
在默语文课文。还有英语作业没有做。.

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巧了,昨天汇报作业情况也是在同一时间。.

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