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[其他] 我们应该怎样学习?

我们应该怎样学习?

儿子周宝读一年级,由于学前有点教育,也有可能他们学校课业较松,将近一学期读下来,总体来讲还算轻松。昨日,看到一张已批改好的数学卷,上面周宝错了2个空格,98分。仔细一看,题目是这样的:数字“12”是由_____个十和_____个一组成的。周宝分别在空格中填了“一”和“二”,结果两个叉叉,明明对的嘛!我不由惊讶,问周宝正确答案应该是什么,周宝说:“老师说空格里应该填数字而不是汉字”,“那后面明明是汉字呀?”我不由抱屈道,“后面只能写汉字,不能写数字”小家伙一幅了然于胸的样子,“哦,那你以后得记住,类似的题目‘个’前面填数字,‘个’后面填汉字”我只能好心地帮他归纳总结。
今天到单位跟同事说起这件事,同事笑称,那些汉字是穿了马甲的“数字”,老师不认的;也有说我的归纳总结太教条,抹杀孩子的创造性,以后孩子就成了《星球大战》中成千上万的克隆兵…其实周宝在这道题上并没有显示创造性,他只是显示了不同版本的数字,但他的老师还是严格地执行了“真相只有一个”的标准,让我不由感叹,应试啊,我们应该怎样学习?我们又学到了什么?.

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我们要学习宽容, 教育制度不宽容, 家长一定要宽容, 否则孩子只有死路一条....

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回复 2#混凝土 的帖子

现在只能先这样了,还要表扬孩子你做的比妈妈小时候强多了!.

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回复 3#c22940 的帖子

将来大学肯定越来越普及, 文凭不能保障出路, 惟有灵活的头脑, 健康的体魄, 豁达的人生观, 才能立足, 所以家长眼光一定要比ZF长远....

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我们三年级,当初一年级时也遇上这种搞脑子的事情,我不管啦,就给女儿总结:数学卷子中尽量全部用数字完成,不出现中文字,语文则反之(中文为主,就算数字也用中文表示),英语除门牌号,邮编,日期(信纸内)外一概用英文来表示数字。再算我们错,那我也没辙了,不然怎么教孩子啊?好在到现在三年级,好像我这个偷懒总结还蛮有用的,至少孩子遇上数字脑子色清。.

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先汗一个,学习不是为了考试,考试不是为了分数。哪道题错了说明孩子在这个知识点上有不明白,家长需要帮他弄明白,而不是敷衍了事呀。当然国内的考试就是这样,1年级的东西不明白没关系,2年级就不考了,3年级更用不着了,所以弄明白不弄明白意义不明显。

?个“十”,这里的“十”不是代表数字,而是像一个名词那样,比如问,几个男生?几个女生?所以是不能用数字来表示的。而前面的那个“几”,自然问的是数字,所以回答也必须是数字啊。这就是数字和汉字的区别使用,而不是老师的教条主义.

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引用:
原帖由 m宝贝 于 2009-1-7 15:53 发表 \"\"
先汗一个,学习不是为了考试,考试不是为了分数。哪道题错了说明孩子在这个知识点上有不明白,家长需要帮他弄明白,而不是敷衍了事呀。当然国内的考试就是这样,1年级的东西不明白没关系,2年级就不考了,3年级 ...
这个,我们小时侯读书的时候,老师说过的,几个十,这里的十不是数字,是特殊表示的词。老师没说错啊

[ 本帖最后由 香茗一杯倚清风 于 2009-1-7 16:00 编辑 ].

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懂了,原来是做家长的我语文、数学都没学好.

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