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[求助] 不开窍的孩子

不开窍的孩子

上学到现在已经3个月了,目前给我最大的感触是后悔啊,没有让他在幼儿园的时候接触数学。原本想小学1年级的数学他应该可以跟的上,没有想到这小子也太不开窍了。昨天晚上由他BB来教他数学(我是个急脾气,我已经彻底放弃,否则天天吼)没有想到好脾气的BB也被他气到血压升高,头晕眼花。对话如下:16可以分成多少个10和多少个1。小子翻翻眼答曰:11个。问曰:6-16之间比6大比16小的有哪些?答曰:比16小应该往左还是往右?然后再给他讲解:吧啦吧啦.....口干舌燥后:懂了伐?看到的是迷茫的眼神。绝倒。 9点40让赶快刷牙洗脸,他突然跑过来说:“MaMa我好像看到我的头发变白了,嗨,我老了。”心酸.....到底该怎么办呢?有和我们家差不多情况的吗?难道就等他开窍?请家教(怕自己的脾气弄坏了他的学习兴趣)?给点建议吧!.

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如果一点没接触过是比较难理解的。建议从10以内开始基础打好,10以内弄清楚了上去会很快理解的。不行用实物做个示范就好了呀。吼可是没用的。.

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拿实物出来比划,从具体到抽象。.

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我也知道吼没有用,我也知道错了。当一道题讲了N遍后火就往上窜。我们离学校远回家路上要三刻钟,还有课外兴趣班做完作业后已经9点了。自己也上了一天的班,回家还要辅导功课,累啊!已经在考虑全职了,可是全职了真的可以改变什么吗?.

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虽然我们家小子还没开窍,从我的经验来看不要让他上太多培训班,特别是周一到周五。关键问题出在上课没能用心听老师讲。我们现在三年级了上课还一直走神的。.

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是老师教得不好吗?照理说现在一年级的数学课程少,进度慢,孩子不管有没有学前基础都能理解的,还是和老师联系一下是不是孩子上课不认真听啊..

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耐心+辅导书

引用:
原帖由 sandyshang 于 2008-12-3 10:29 发表 \"\"
如果一点没接触过是比较难理解的。建议从10以内开始基础打好,10以内弄清楚了上去会很快理解的。不行用实物做个示范就好了呀。吼可是没用的。
同意这位家长的意见。另外推荐一套数学入门的好书,我的孩子一直用的,效果不错。

http://search.book.dangdang.com/search.aspx?key=%ca%fd%d0%ce%d4%b0&oldkey=%ca%fd%d0%cd%d4%b0&type=jc.

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以前和数学老师联系过,好像老师说这个孩子如果口头回答还可以(那时候是10以内的加减法,刚涉及到20)但到卷子上就慢,上次的卷子就作了一半。其实我知道也不是慢而是遇到不会做或理解不了的就卡了。难道理解能力有问题?那怎么办?昨天的卷子是好类大部分都是他BB在旁边教的,还被气个高血压.

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原帖由 山楂串 于 2008-12-3 10:40 发表 \"\"
我也知道吼没有用,我也知道错了。当一道题讲了N遍后火就往上窜。我们离学校远回家路上要三刻钟,还有课外兴趣班做完作业后已经9点了。自己也上了一天的班,回家还要辅导功课,累啊!已经在考虑全职了,可是全职了真 ...
可以理解,不吼的家长恐怕没有。当初刚开始偶吼过一两次,后来看看是自己要求太高,多弄几次慢慢就好了。关键还是要找到适合孩子的方法让他理解。.

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画图吧,很管用的,他要喜欢吃的,就画吃的,喜欢汽车就画汽车..

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也蛮正常的,象静教附小就不上数学一年纪的,要到2年纪才上,2年纪一年cover了两年的内容,说明我门现在的教学有问题,不是你小朋友的问题,放心吧,尽量耐心,没开窍..

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慢慢来吧。.

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请问LZ的孩子是否比同龄人小? 7,8月分的孩子比较吃亏,他们的理解力相对来说弱一点,到了两年级就好了.我看你家小孩子是还没进入状态,现在只能多费心了..

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没办法,只能辛苦你自己,1-5不要安排其他的课外的课程。每天要先复习老师上课的内容,再做作业,预习第二天的内容。首先家长不要急,你要用他能听懂的话去教,也不要骂孩子,否则会让他对数学有恐惧感,那就真的会影响他一生了。.

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我们应该算大的,1月份的。但他开口就晚2岁才会慢慢的说句子,叫BBMM是很早就会了。他是动作方面很快,跳绳可以一下子跳120下。可思维就差点。静教考过没有考进。咳.....

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好玩,属正常,不要急,逐渐就会好的。.

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原帖由 山楂串 于 2008-12-3 11:45 发表 \"\"
我们应该算大的,1月份的。但他开口就晚2岁才会慢慢的说句子,叫BBMM是很早就会了。他是动作方面很快,跳绳可以一下子跳120下。可思维就差点。静教考过没有考进。咳....
开口慢跟学习没关系,也不要给他定性思维差不差的,有些孩子就是特别晚熟。
爸爸妈妈要给的是耐心和信任!而不是替代老师去教课!给孩子一到二年的时间去适应小学生活。
要是全职是为这个,那么你自己满脑子想着我为了你读书都退休了,你还不给我成绩上去?!那么传递给这个孩子的压力恐怕太太太大了!.

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看来只有吃好速效保心丸继续教,努力克制脾气,尽量不吼,努力,加油!.

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我们也不太开窍哎,急人!不过她20以内的加法都会,但就是减法不行,和楼主一样,问她25-5=几,她要想好久,然后告诉她25代表什么?2个10和5个1,那减掉了5个1还剩多少?她还说0,晕死人!!!

真的觉得教育孩子好辛苦啊,每天上好班还得辅导她学习,
我们两个人都容易发火,但只能克制了,尽量不吼。
希望她能早点开窍就好了!!!
真不知道该如何让她聪明点。
WW有经验的BBMM请多出出主意,让我们这些晚开窍的家长们可以多学点!!
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回复 7#hanghangma 的帖子

想问一下,这套数形圆的书和加减法有关系么?
有帮助伐?
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我同事的孩子在学校居然数学学得很轻松,我问了一下,她说他们学了数学心智开发,居然没有白学。看来早教还是很重要的,不然到时急是急得来,没方向。.

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原帖由 gybb0831 于 2008-12-3 10:55 发表 \"\"
是老师教得不好吗?照理说现在一年级的数学课程少,进度慢,孩子不管有没有学前基础都能理解的,还是和老师联系一下是不是孩子上课不认真听啊.
同意,上课很重要。我一直和儿子说“上课一分钟抵课后10分钟”,现在成效慢慢出来了,只要回家我签字时有内容还不清楚,就知道今天上课没百分之百上好。另外,预习很重要,让他心里有底,听起来不会一头雾水。.

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多练多做,慢慢会好的,只是苦了家长,我们也是这样过来的。.

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中国的教育。。。。真让人无语。外国的小学没有那么累人家不是发展的也很好,著名的大学都在国外。不是因为我们学习不好才这么说。现在的孩子学的这么累,想让他在幼儿园多玩玩,好类一上小学马上现世报,跟不上。我是现在看到同事,朋友就说幼儿园一定要提前学,用自己作反面教材,弄的像个祥林嫂一样的。.

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这是小孩子理解能力的问题,我们家的也是这样!总结结果是早期的启蒙工作没做好,所以现在后补,多跟他说说话,讲讲故事,用我们大人的语言跟他交流,急功近利此时无效啦!.

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原帖由 山楂串 于 2008-12-3 10:23 发表 \"\"
上学到现在已经3个月了,目前给我最大的感触是后悔啊,没有让他在幼儿园的时候接触数学。原本想小学1年级的数学他应该可以跟的上,没有想到这小子也太不开窍了。昨天晚上由他BB来教他数学(我是个急脾气,我已经彻底 ...
不要后悔,不要急,不要骂孩子,给孩子信心,孩子会慢慢好起来的。我的孩子在幼儿园,除了钢琴,什么也没学。刚上小学一年级时,英文一点也不会,数学只会十以内加减法、二十以内加法。结果呢,一个月以后,孩子回家告诉我:妈妈我是英语高手。到了一年级下学期,小孩又告诉我:妈妈我是数学高手。现在小孩学习起来很轻松,成绩很好,人很自信。.

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原帖由 山楂串 于 2008-12-3 13:58 发表 \"\"
中国的教育。。。。真让人无语。外国的小学没有那么累人家不是发展的也很好,著名的大学都在国外。不是因为我们学习不好才这么说。现在的孩子学的这么累,想让他在幼儿园多玩玩,好类一上小学马上现世报,跟不上。我 ...
没办法的,除非你一上学就到国外去,而且不要回来,直到孩子工作以后他能自己选择回国还是就在国外生活下去了,两种制度下的教育完全不同的。我有同事的孩子就是一上学就到加拿大去,现在3年级,暑假回来,和我们这的3年级的完全不是一回事。人家着重的是能力,写论文、搞活动,3年级了基本和我们这的幼儿园大班水平(数学),没回家作业的,上课也是玩似的,回来了,他老爸找人给他补习语文,那个累啊。所以,千万不要受人误导,“快乐教育”,除非整个教育体制颠覆。.

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原帖由 wangmht 于 2008-12-3 14:40 发表 \"\"

不要后悔,不要急,不要骂孩子,给孩子信心,孩子会慢慢好起来的。我的孩子在幼儿园,除了钢琴,什么也没学。刚上小学一年级时,英文一点也不会,数学只会十以内加减法、二十以内加法。结果呢,一个月以后,孩子回 ...
大概还是每个孩子的情况不一样,我们是现在最大的问题就是数学。最值的欣慰的是我们学了2年多的英语了(不过没有去考星,当初也是抱着边玩边学的心态去的)现在基本是不看英语的,可以挤点时间给数学。语文到还过的去,生字回来基本马上就可以书空的。就是数学,心中的痛啊.

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数学对年纪比较小的孩子来说是比较抽象了一点,但如果现在不跟上的话步步跟不上,没办法,多做,哪怕是死记硬背也得把5+8=13记住,没有很多时间追求过程的,直接找结果,以后慢慢地就理解了。我们这些做家长的无法改变教学模式,学校里的教案可是不等人的。共勉吧!.

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原帖由 山楂串 于 2008-12-3 14:47 发表 \"\"

大概还是每个孩子的情况不一样,我们是现在最大的问题就是数学。最值的欣慰的是我们学了2年多的英语了(不过没有去考星,当初也是抱着边玩边学的心态去的)现在基本是不看英语的,可以挤点时间给数学。语文到还过的 ...
那你就不要急了,英语和语文都有基础,只要补一下数学就行了呗。慢慢来,不要骂他,家长可以帮助他,让他喜欢数学,就好办了吗。.

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回复 1#山楂串 的帖子

越急小孩越不行的,有一天他会开窍的。你们学校要不要孩子5分钟做100道听算题啊。这蛮难的,大人都蛮吃力的。

[ 本帖最后由 大马带小马 于 2008-12-3 15:19 编辑 ].

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我觉得未必是学前的问题,我儿子学前一点点都没接触,现在数学我从来不管,不知他怎么搞明白的。

但是,我发现他抽象的东西能够具体化,从开始学加法就是,他从来没有掰手指,都是一个一个往上码数字。

我是数学概念及其混乱的人,有一次做一道题,具体忘了,好多数字挑选各种可能性的,我非说我的思路,他不肯听,结果他一说,我发觉儿子比我厉害,他的方法更加简单。

于是我就想他为啥能这样呢,是不是小时候什么事情的影响呢?想来想去,只有一个可能,就是他数字的启蒙是在楼梯上完成的,我妈为了让他锻炼,不坐电梯,一格一格数上来。。。

Lz不妨也带着孩子去数数楼梯,每天数每天数,对数字的形象化感觉可能就建立起来了,才这么小,要求他上课效果特别好效率特别高,其实也蛮难的,赶来赶去上课也比较耽搁时间,还不如好好花点时间帮他先把概念建立起来,后面的问题就一通百通了 .

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原帖由 山楂串 于 2008-12-3 14:47 发表 \"\"

大概还是每个孩子的情况不一样,我们是现在最大的问题就是数学。最值的欣慰的是我们学了2年多的英语了(不过没有去考星,当初也是抱着边玩边学的心态去的)现在基本是不看英语的,可以挤点时间给数学。语文到还过的 ...
我们语文就是大麻烦。。。
英语幸亏简单,不然也。。。

所以,每个孩子都有闪光点.

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唉,我们也是属于不开窍的,那个累人啊.

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还好,我们很有悟性的。
也没参加过任何课外培训。但要求她上课要绝对的认真。.

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哪天开窍了就好了。.

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现在不敢赌他到开窍的那天,现在的功课如果拉下了就算以后真的开窍了也怕他会跟不上。.

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如果孩子学习上还未开窍,家长一定要有信心,有恒心,在学校老师会为他补差补缺,回家后家长一定要紧跟着学校的学习进度帮助孩子复习巩固。.

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回复 38#山楂串 的帖子

耐心耐心再耐心,我是过来人啊,小子都五年级了,昨天去学校,老师还反过来安慰我:别急,这孩子到初二、初三会开窍发力的......我也不知该哭还是笑了。
至于数学,我们是用模拟超市买东西的办法学会的,拿几件玩具,都标上价格,一开始简单的,1元、2元,到后来的3.5元、5.8元,钞票面值可自己画,或用强手工具代替,一定是跟现行人民币面额一致,你也可以试试。.

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美国小孩五六年级了乘法口诀还不背不清楚.

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