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[推荐] 人物访谈---如何培养孩子良好的学习习惯

回复 10楼target 的帖子

我们家长往往会从孩子身上发现各种各样的问题,其实我们眼太尖了,何不把这些精力花在内观上。

这个说的太对了,有多少家长觉得自己孩子有问题,其实真正的问题是在自己身上啊!.

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原帖由 子玖妈妈 于 2012-11-12 17:11 发表 \"\"
你儿子这样定时写作业,那么质量问题有保障吗?如果有质量问题怎么办?
小时候我会检查质量的,他知道麻麻很认真,包括寒暑假作业,我都认真检查(知道开学老师很忙,假期作业是来不及批改的),偷懒是逃不过麻麻的火眼金睛的 。如果我认为是态度问题,我会擦干净重来,如果是粗心,分析原因,今后避免。.

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回复 47楼一缕阳光08 的帖子

这个肯定是有原因的,家长和老师讲道理只是你们的想法,那有没有真正了解孩子的想法呢?
而且他的作业一直是在提醒中完成的,可能他觉得这是你们的任务,小的时候还听听,大了快到逆反期了,就开始不愿意听从你们。
所以还是要找到根子,甚至可能要等待孩子成长。

我瞎分析了一下。还是听听各位嘉宾的高见。.

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原帖由 ldot 于 2012-11-12 18:59 发表 \"\"

我的学生时代,包括一直陪伴到现在的朋友们当中,读书好的,尤其是后劲足的,都是习惯好的,绝对切身体验!
而那些有冲劲,考试型比赛型选手,往往只能混个中游,而且,是以身体健康为代价——譬如我自己
我儿子考试前熬夜,临时抱佛脚,偶尔也能抱到,但肯定不扎实,后劲不足的。唉,现在后悔来不及。.

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回复 3楼赵蒙蒙妈 的帖子

妈妈觉得孩子完全可以再进一步,但是孩子认为妈妈是要求他做一件超出他能力范围的事情.那么造成这个差距的原因在哪里呢如果能找出这个原因,我想会对于孩子有所帮助..

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回复 55楼牛仔面包 的帖子

这确实是个值得考虑的问题。
其实我们的要求相对真不高,当然我们也不期望一下子孩子感觉压力很大,我希望慢慢培养一种踏实,自主的学习习惯,这样离成功不远了。.

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原帖由 报喜妈 于 2012-11-12 12:50 发表 \"\"
讲其中一个,边做作业边吃零食(女孩这样的比较多),边看电视。
是啊。这确实是个坏习惯。就数学而言,小学的问题比较简单,作业时注意力涣散点,问题不是很大。
到了初中,有些问题是需要深入思考的,如果这样的习惯延续下去,思考不足,对问题的理解流于肤浅,很难取得好的成绩。
记得有人说,花多少时间生病就要花同样的时间治病。习惯也是如此。重视这样的问题,应当远甚于分数。

可是,如何改掉这个毛病呢?.

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网上查了什么叫自主学习:自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

这应该跟内在动力、学习方法有关。.

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请问各位嘉宾,你们孩子自己制定计划吗?什么时候开始的?.

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回复 56楼赵蒙蒙妈 的帖子

是的,自己的孩子自己最了解,根据孩子的情况,制定相应的策略,一步步走扎实,不用和别人横向比,和自己的纵向比,只要有进步,就是在前进的路上又进了一步。我们当初就是这样,当同年级的牛娃在读nc3时,我们还在nc2中慢慢爬。在高中阶段,别人为申请出奇招时,我们还是用老土的方法,认认真真地去完成老米要求的申请的每一步,把每一步做得踏实、精致,那成功应该离的不远。也就是以不变应万变。.

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原帖由 子玖妈妈 于 2012-11-12 15:12 发表 \"\"
我一直说你家孩子是天才类型的,你谦虚 以后有早教主题请参加做嘉宾
我从来没有觉得自己孩子是天才,因为在他周围有太多天才。他的同学有好多学霸,他的师兄师姐有很多在国际乐坛上成绩斐然。他也因为眼界太高而不曾自负,但眼界帮助他能够在“玩”的时候比较有追求。那样一种玩的“快乐”的感觉不同于吃冰激凌的“快感”,而这样的“玩”,我们家长非常鼓励他,也包括电脑游戏和程序等。这个也是学习习惯吧。
最近孩子与里昂电子音乐研究所的老师合作搞电子音乐的项目,并不是学业必须的要求,自己报名。我们觉得非常好啊,孩子快乐就是好。.

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回复 57楼ccpaging 的帖子

那很简单,规定孩子书桌上不放吃的东西,做好作业再吃,或吃完做作业,在他们的房间里别放电视或电脑,这样孩子就会专心了。.

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回复 59楼子玖妈妈 的帖子

初中和孩子一起制定,高中孩子自己制定计划。把大目标分解成一个个小计划,个个击破.

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原帖由 报喜妈 于 2012-11-12 22:31 发表 \"\"
那很简单,规定孩子书桌上不放吃的东西,做好作业再吃,或吃完做作业,在他们的房间里别放电视或电脑,这样孩子就会专心了。
那就是“坚壁清野”乐。.

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回复 42楼悠优 的帖子

我们兔子一路上都是被我们嘲过来的,所以现在她也喜欢逗逗我们玩。.

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回复 44楼安宝妈妈 的帖子

相比较你这个妈妈,我们真的还是太放松,如果当初我们对待兔子有你这份坚持,相信兔子教育中的很多遗憾就不存在了。

现在我的兔子已经长大,所以,回头看到的经验和教训都很多。下面你的问题,我只是做为一个旁观者提提自己的想法:

1. 我常常对孩子说:你要管理好自己,一定要安排好自己的时间。但他对于学习时间的安排总是不够紧迫,我常常干着急。----请教如何培养管理时间的习惯

孩子小,对于时间的管理的确是没有成人那么有条理,因此很多时候,只能一边教育,一边督促,一边哄哄,一边骂骂。我一直觉得我们和兔子在那个阶段,属于斗智斗勇,就这样家长成长了,孩子也成长了。

2. 回家后吃好点心,孩子能自觉做作业,但有的时候做半小时就想要休息休息。而我希望他能坚持的时间更常些。----请教持续学习的习惯

我觉得小学4年级能够坚持半小时就可以了,休息一下再来。关键是这半小时的确是很专心。

3. 他休息的时候喜欢看书,阅览熟读比较快。他自己会规定休息10分钟,但是因为书看到精彩处就不能守时了,总要我催他。
   我的意见是休息最好不要看书,持续用眼也需要休息。    -----请教作业间隔如何休息

阅读很好啊。我真的后悔当初没有给孩子阅读的灌输。如果我是妈妈,会鼓励阅读,当然,到时间一定要结束的,留待下个休息时间继续精彩。

4. 我觉得语言学习需要大声朗读。从一年级起我就要求他能早上晨读10分钟,但是这个习惯到现在还没完全养成。有时是起来晚确实没时间读,更多的是我觉得他对朗读英语的兴趣不足以让他坚持朗读  -----老师们是否要求孩子晨读?如何坚持?

我们真的没有做到这个习惯。.

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回复 48楼子玖妈妈 的帖子

如果有,肯定是天才。

由于兔子的学校原因,我们周围有很多优秀的孩子,很多比兔子优秀的孩子。这些孩子有个共同的特点:一定是高效率的作业高手。我们这些家长有的时候在一起聊天,我总是能听到她们描述自己的孩子,作业速度非常快。.

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回复 47楼一缕阳光08 的帖子

孩子漏做作业的原因是什么?少抄了?还是抄了没有做?

孩子为什么会拖到最后一刻才完成作业?是前面玩了,然后才开始作业?还是大部分作业好了,最后一、二项拖到了睡觉前?.

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回复 57楼ccpaging 的帖子

1)作业期间不许吃零食。其实我觉得完全不应该吃零食,如果孩子放学后饿了,就直接先点心弄点。然后做作业;
2)作业期间,家长不要在旁边看有电视。.

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回复 59楼子玖妈妈 的帖子

我们是高中开始制定学习计划的。

小学我们是住读,孩子的功课基本不管;初中我们开始和兔子斗智斗勇,一路上磕磕绊绊前进。到了高中,她真的开始知道所有的读书是为了自己,所以学习计划是在那个时候开始的。.

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回复 54楼子玖妈妈 的帖子

是的,如果平时抓紧,考试前是最轻松的。.

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回复 69楼兔子的姐姐 的帖子

对个对个。阿拉囡囡就是,吃的东西不进书房,从毛毛头养成好习惯。书本也不进卧室,表弄得象真的一样,休息么就是休息。嘻嘻.

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原帖由 报喜妈 于 2012-11-12 14:44 发表 \"\"
买了个烧菜用得倒计时闹钟 可以调1个小时倒计时。
这个方法我们常用。只是烧菜的那个倒计时钟,质量不好。所以,只好人工报时了。有时间观念,这是需要普遍养成的好习惯。《80天环游地球》讲的内容之一,就是这个。
先有时间观念,然后学习制定计划掌控时间,进而学会劳逸结合。.

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回复 56楼赵蒙蒙妈 的帖子

预初的孩子,已经在同学之中有一个定位,在老师的眼中有一个定位,他自己也有一个定位.所以,为什么他把自己定位在一个地方,而这个地方是家长老师都认为跳一跳还能更高的地方,认为他还没有尽力的地方.这个原因很复杂,但是我感觉要找出来,让孩子能再一次定位自己,只靠家长老师苦口婆心估计收效甚微了..

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回复 67楼兔子的姐姐 的帖子

我相信有很多小学家长,尤其是一年级家长看了这帖子一定在感叹,自己孩子为什么作业做得这么慢?那么将来会不会他们不优秀了?这跟个性是不是有关系?.

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原帖由 ccpaging 于 2012-11-12 12:56 发表 \"\"


预初的儿子,刚经过了期中考试。
儿子总结了以后问我:语文老师跟我们分析过阅读理解,说要想几层意思,最好找到老师需要的答案,可是我无论如何都想不到这几层意思?
我说:我是理科生,阅读理解也不行的,等 ...
我们现在小一,平时陪他一起亲自阅读,小家伙总是想得和别人不一样,理解的也跟别人不一样,估计以后的阅读理解也是个大问题.

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回复 75楼子玖妈妈 的帖子

确实.儿子班里,同样的作业,快的小朋友1个小时不到,慢的3个多小时啊. 主要是语文写字,差别太大了.
幸好我儿属于中间的,否则真要崩溃的. 我觉得学前练字是一回事, 跟个性真的有关系.
看看嘉宾的解答..

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回复 77楼采桑子 的帖子

学前练字---我看到过不少反对文章。.

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回复 29楼兔子的姐姐 的帖子

儿子现在回家作业时间还是比较专注的,通过一段时间的公文练习,现在数学作业专注度比较高。但对语文、英语之类的听读的作业,就明显的会心不在焉
在学校也是,上课不捣蛋,但是也不属于认真听讲的一类,回家问课堂上学了什么,都是一问三不知。
在家里不专心还能提醒,可是在学校怎么办呢?老师虽然都公关过,可是一个班级那么多孩子,老师也不可能总是关注他啊
我一直跟他强调上课要专心、认真听老师讲课,甚至还教他要学会用眼神跟老师交流,通过眼神猜老师的想法,可是现在看效果也不是很明显

儿子是比较晚熟型的孩子,目前对机械式的训练还能接受,可是要求他主动思考就有点难,碰到难题都不愿自己努力想,我其实最担心的就是这个不愿意主动思考和学习的坏习惯.

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引用:
原帖由 子玖妈妈 于 2012-11-13 11:24 发表 \"\"
学前练字---我看到过不少反对文章。
超出了这个年龄的能力。容易养成不好的书写习惯。这些不良习惯造成学生近视、斜视、驼背、脊椎弯曲、手指变形等,特别是视力。.

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回复 79楼子玖妈妈 的帖子

呵呵,我也反对,所以我家是一点没练过的,现在速度中等,我已经暗自庆幸了.不过,那些练过字的,速度确实满快的.

目前最重要的任务就是这个主题, 培养孩子良好的学习习惯.  这个一生受益的.
自己先来好好学习..

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回复 82楼采桑子 的帖子

小学家长应该意识到学习习惯的重要性,但可能还要学习这些家长的耐心,千万不能急于求成,要琢磨一些适合自己孩子的方法。我觉得跟个性都有点关系的,家长要有思想准备多付出几年在培养习惯上。

当初我就是没耐心,放弃了。现在孩子只能重新去养习惯,那就太难了

[ 本帖最后由 子玖妈妈 于 2012-11-13 11:36 编辑 ].

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对待上课走神这个问题

我女儿小一,刚入学的两个月小家伙表现挺好,上课很认真。
今天老师发短信告诉我,这些天上课总是爱走神,让我回去和她谈谈,多鼓励她。
我女儿比较胆小,不爱说话,做事情还是满认真的,对于出现上课走神的问题,我该如何引导?
平时我对她有些严厉,是否也有关系?对待教育问题,有些苦恼,期待交流,谢谢!.

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原帖由 ccpaging 于 2012-11-12 15:29 发表 \"\"


哎,你讲的都是道理,道理当然是对的。可是,对于一个12岁的女孩子来说,道理可以能战胜感情的好恶吗?我不太有把握。
如果是我们家我应该会这样说1、长的不好看的都能当老师这么多年,肯定上课上的很好。2、长的不好看正好,你就可以专心听课了,老师太好看的话不是会光顾着看老师了吗?
不过我家是男孩子,这方面不是很注意。.

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原帖由 小咕咚妈妈 于 2012-11-13 11:45 发表 \"\"


如果是我们家我应该会这样说1、长的不好看的都能当老师这么多年,肯定上课上的很好。2、长的不好看正好,你就可以专心听课了,老师太好看的话不是会光顾着看老师了吗?
不过我家是男孩子,这方面不是很注意。
还真有那么几位朋友,在小学养成了良好的学习习惯,在初中,顺利地进入自主学习阶段,预习就已经解决了大多数问题,这时,老师的角色已经退化为助手了,不想看老师的,不想听老师的,也无所谓,至少不需要常盯着老师。.

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回复 86楼ccpaging 的帖子

话说回来,大家对好老师的要求是不是也太高了点--不仅要会讲课,还要帅,年龄还不能太大,头发还要保持好 ... 这样的“好”老师太少了。如果在小学养成了好的学习习惯,对老师的要求也可以降低点么?老师的压力好大。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2012-11-13 12:35 编辑 ].

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原帖由 ccpaging 于 2012-11-13 12:34 发表 \"\"
话说回来,大家对好老师的要求是不是也太高了点--不仅要会讲课,还要帅,年龄还不能太大,头发还要保持好 ... 这样的“好”老师太少了。如果在小学养成了好的学习习惯,对老师的要求也可以降低点么?老师的压力好大。 ...
我们家喜欢不喜欢老师是根据自己学的好不好决定的,成绩好了,老师不骂了,就觉得老师好了。而且我觉得女孩子可能比较注重这个,男孩子没什么,我们在外面上英语,外教换了一个黑人老师,我儿子觉得没什么,老师蛮好的,班里一个女孩子吓的不愿意上课了。.

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回复 88楼小咕咚妈妈 的帖子

是不是怕老师“掉色”把衣服染黑了?跟老师握握手,让孩子发现不会“掉色”,也许就放心了。

其实,还是没有把书读进去。对小学生来说,应该是正常的。好的学习习惯可以帮助孩子掌握正确的读书方法,使其感受到读书的乐趣。.

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回复 68楼兔子的姐姐 的帖子

每次都是少抄了。检查他的抄作业本也没用。他根本就没写在上面。开始就是一边做一边玩(铅笔,橡皮,尺,什么都可以玩)。把简单的做了,就说完成了。当然他心里是知道还有什么没做的(通常是数学练习卷)。到睡前或第二天一早,他就说记起来了,还有一点卷子没做,然后就赶着做完。.

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孩子稍微第一个月月考好些,就心浮气躁的,以为自已全会了,以为自已无所不能。结果后面的试卷就变成:漏题、对着抄写抄漏字、老师前10分种刚讲过的题目就写错。。。,还为自已找理由。比如:小二语文试卷第一题抄写句子,少抄一字,全题分扣光。批评她,还为自已辩解“我后面的阅读理解全做对了呀,只是字抄错了而已”。孩子心浮气躁,内心不安定的毛病如何纠正?家长是好话也说了,道理也讲了,教训也教训了,真快黔驴技穷了。当然目前看上去分数不难看,但长此以往,要出大问题了,眼高手低,看着全会做起来全错大约就是这么来的。我这已经郁闷半个月了。高声教训一顿后要好点,过段时间又来了。我该如何是好?唉!求大家的好点子。多谢!.

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回复 72楼悠优 的帖子

吃的东西除了不进书房,也不能进卧室 -- 因为我怕打扫卫生。弄在床上,烦呢.

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回复 77楼采桑子 的帖子

其实作业速度和写字速度没有必然的关系,我儿子写字不快,也属于写字吃力的,但是作业的速度和同学比还是很快的。当然,他写字快的话,可能作业能更加快。

[ 本帖最后由 天天向上 于 2012-11-13 14:08 编辑 ].

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回复 90楼一缕阳光08 的帖子

感觉孩子是有意不愿意抄在上面的,孩子有抗拒心理的时候会采用自己的方式来反抗。所以,要关注的是孩子的情绪,他对学习的态度。.

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原帖由 书桐妈妈 于 2012-11-13 11:29 发表 \"\"
儿子现在回家作业时间还是比较专注的,通过一段时间的公文练习,现在数学作业专注度比较高。但对语文、英语之类的听读的作业,就明显的会心不在焉
在学校也是,上课不捣蛋,但是也不属于认真听讲的一类,回家问课堂 ...
请教这位妈妈什么叫公文练习?具体怎么练习呢?

还有小时候听朋友说不能陪着孩子做作业,会让孩子产生依赖心里,看来还是应该陪陪尤其是孩子刚上学,很多习惯还没有养成。.

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回复 95楼笑眯眯1 的帖子

就是每天定量给他做公文数学的教材,计时计算错题数。
我觉得对我们这样的不爱动脑子的孩子来说,前面用这个来给他提高做题时间的专注度很不错,我没有严格的按照公文教学的要求来做,只是每天给他定量做几张,然后看时间和错题数,告诉他每天的进步和退步的地方,然后自己订正。耗时没达标我也不让他从来的,反正做过了就算了,不想反复的让他失去兴趣。
用这个方法让儿子改变了一些做作业拖沓的坏习惯,口算能力也提高不少。而且每天开始计时做题的这几分钟,专注度是真的很高啊,一点小动作都没有,呵呵
不过,动脑筋就不能靠这个了,我也还没有找到好的办法来培养他主动思考问题、面对难题不逃避的习惯.

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回复 96楼书桐妈妈 的帖子

谢谢你这么快就回复了。
我刚才搜了一下公文数学,好像是个教育机构。请问你是给孩子报名这个学校,还是自己找的教材练习的。.

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回复 97楼笑眯眯1 的帖子

我没有给他报名机构学习,是自己买的教材让他自己在家练习的。主要是我们现在还是比较浅的,现在小一了,才在练2A,就是20以内的加减法,所以我觉得就自己做题就好了,没打算让他去机构学习的。这周要开始做A的了,是20以上的计算,我也打算让他自己做,不打算外面再报班了,小孩子辛苦,大人也辛苦。
不过我不知道后面级别上去,他还能不能自己自学了,到时候再看吧:).

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我们学过公文,写的时候速度是蛮快的,但是小东西不动脑筋,写的字很难看,学了一年一直停留在那个阶段,就没学下去.

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我们也存在遇到难题不知道动脑筋主动思考。常常看不了1分钟就放弃。.

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原帖由 书桐妈妈 于 2012-11-13 15:17 发表 \"\"
我没有给他报名机构学习,是自己买的教材让他自己在家练习的。主要是我们现在还是比较浅的,现在小一了,才在练2A,就是20以内的加减法,所以我觉得就自己做题就好了,没打算让他去机构学习的。这周要开始做A的了,是 ...
这个也有教材买的?您是在哪里买的教材呢?.

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