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[语文(阅读)] 随堂作文,欢迎同年级的童鞋来pk

随堂作文,欢迎同年级的童鞋来pk

超超除了喜欢数学外,还很喜欢上语文课,这些是超超这学期的部分课堂小作,其他的发在博客上了,基本上一周一篇左右。请同样是四年级的学生作文造楼跟贴,互相学习,增加孩子的写作兴趣!

舞 者

我们是人类头顶上的“舞者”,跳着优美的舞蹈,哼着欢快的歌。我们是一个伟大的队伍,帮助人类“化妆”,但他们却不领情,用“爪子”抓我们、挠我们。

可恶的人类给我们取了一个特别难听的名字——跳蚤。这简直是对我们的侮辱。“人类,你们竟然还用杀虫剂歼灭我们,是你们头顶上的‘舞者’妻离子散家破人亡。前天我爷爷不幸中毒身亡,我舅舅被拍断了一条腿,我弟弟差点遭遇你们的毒手,简直是作恶多端!”

在冬季里,人类穿上厚厚的棉衣。我们冷得直哆嗦,只好溜进衣橱,有的为衣服“化妆”,有的跳舞,有的……我们还是一个愿意为人类效劳的民族。大家集中到人类的酒库,“咕嘟咕嘟”为人类把他们的陈酿一窥而空。有时我们实在是太热心了,为人类把水果消灭,人类却憎恨我们,不但不说我们爱惜水果,反而还骂我们,真是对我们极大的不尊重啊!

我们“爱”跳舞,更“爱”为人类“效劳”。



我是一个爱看书的孩子

我是一个爱看书的孩子,走路时看书,吃饭时看书……

记得有一次,我正在书房里看书。“吃饭喽!吃饭喽!妈妈在厨房里大喊。爸爸放下电视遥控器,直奔到餐桌旁,伸手就去抓桌上的美食。妈妈见我没有动静,使出“河东狮吼功”,一字一顿地大喊道:“吃——饭——啦——!”我如梦初醒,央求妈妈道:“再让我看5分钟吗!”妈妈斩钉截铁地说:“不行!”我轻磨硬泡,说:“求你了嘛!”妈妈拗不过我,只好妥协说:“好吧!”我心想:嘿嘿,阴谋得逞了!看书看书!我继续津津有味地看了起来。1分钟过去了,5分钟过去了,10分钟过去了……

妈妈见我还没来吃饭,心想:这小子竟敢骗我,我得找他算账。于是,她的眉毛从10点15分变成11点05分,气呼呼地走进书房,揪住我的耳朵说:“小子,N个5分钟都过去了!”“哎哟!哎哟!你先去吃饭吧!我马上来!”“哦,再不来吃,就没东西吃了,你就饿着肚子吧!”妈妈不耐烦地说。我立马捧着书跟在妈妈身后边看边走。“哇”我情不自禁地说。“快点,你走路的速度比蜗牛还慢呢!饭菜都凉了!”妈妈生气地说。我只好加快脚步,走到餐桌前囫囵吞枣似地吃了起来。

最后一口饭还在嘴里没有来得及咽下去,我又拿着书到书房里目不转睛的看了起来。你说我是不是一个爱看书的孩子呢?



妈妈笑了

今天,妈妈的脸笑得比花还灿烂,原来我考试得了满分。她竖起大拇指,说:“不错!继续努力!”

可是,想起上个星期的考试成绩,我不得不……上个星期三,我刚踏进家门,鞋子还没换好,妈妈就“噔噔噔”地从房间里走了出来,问道:“数学测验考了几分?”我支支吾吾地说:“考……考了……考了……”“干脆点,到底几分?”妈妈打断了我的话。“92分”“什么?才92分,错哪儿啦?”妈妈的眉毛从10点15分变到了11点05分。“你看一下就知道了!”我话音刚落,妈妈就从我的书包里把测验卷翻了出来。“**超,你给我过来!”妈妈“命令”道。我只好硬着头皮乖乖地走到妈妈跟前,“你看看,你看看,这道题是不会做吗?还有,这里,题目抄都会抄错啊?明明是2012,递等式抄下来变成了3012,快给我订正去!”我大气都不敢出,只能照办。

今天,我得了满分,妈妈笑得眼睛眯成了一条线。我调侃地说道:“请亲爱的母亲大人签上你的大名!”妈妈笔一挥,“唰唰”快速地签上了她的“大名”。妈妈的笑声在屋子里回荡。



永远忘不了你,老师

刚上小学一年级时,我只是个既胆小又害羞的小男孩。而你,老师——虽然个子不高,戴着一副“啤酒瓶底”的眼镜,像图了黑油漆般黝黑的面颊,但是你的心细、幽默使我学会了自信。

那是发生在一年级的事。有一次语文课上,你提了一个简单得连幼儿园小朋友都会回答的问题。大家“唰”的一下都高高地举起自己的右手,顿时,班上小手如林。可是你见我没有举手,便风趣地说;“有一个‘搬家公司经理’身上驮了一个大包裹,手都举不起来!”话音刚落,同学们不约而同地看着我。我的脸霎时通通红,恨不得挖个大坑跳下去。我不好意思的举起手。“**超!”老师叫着我的名字,“你来回答我的问题!”“这个……应该……应该是……是……是第……第二句!”我紧张得脑子一片空白,说话都结结巴巴的。老师问道:“确定吗?”我支支吾吾地说;“不是,应该是……应该是第三句。”“这会确定吗?”老师耐心地问道。我重新理了理思路,读了一下短文,轻声地说“应该确定!”“对了!请坐,以后你要自信点哦!老师相信你会更棒!”老师和颜悦色地说。自从有了这第一次发言,我开始尝试着主动举手发言。慢慢地,我在课上发言的次数多了,胆子也慢慢地大了。直到现在,课上我积极发言,老师都夸我越来越自信了!

老师,你教会我自信,我永远忘不了你!



猜成语

星期天,我对爸爸妈妈说;“我们来玩猜成语的游戏怎么样?”爸爸妈妈异口同声地用不标准的英语说;“OK!”

游戏开始了,我第一个表演,心想:我演什么呢?“百发百中”我演过好多遍了,没新意!我就演个“狗急跳墙”吧!我学着小狗的样子,把手握成小拳蜷缩在胸口,轻巧地跳过板凳。爸爸胸有成竹地说:“狗急跳墙!”我说:“对,爸爸得1分!”该轮到爸爸表演了。只见他昂首挺胸地站到我和妈妈中间。我想:是金鸡独立吧!可是,还没等我说出来,妈妈不假思索地抢先回答;“金鸡独立!”爸爸摇了摇头,笑着说:“我可是双脚站立,哪是单脚?观察不仔细哦!”我陷入了沉思:不是金鸡独立,那是什么呢?而且为什么站在我和妈妈之间呢?……我又一想:鹤立鸡群不正是这个样吗!我大声回答道:“是鹤立鸡群!”爸爸笑着说:“不错嘛!小子,你跟我心有灵犀一点通吗!你得1分!”妈妈的脸却像关公那样,涨得通红。我和爸爸还在一旁手舞足蹈地说笑着。

妈妈忍无可忍,使出“降夫十八掌”。爸爸眼疾手快,右手伸出食指和中指说:“我出剪刀,我赢了!因为你出的是布,剪刀胜布!”我们一家都前俯后仰的笑作一团。

这就是我家的猜成语游戏!是不是很好玩呀?

[ 本帖最后由 一幸 于 2012-12-24 15:35 编辑 ].

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写得非常好。 献花了。.

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写得真好。 介绍一下辅导孩子写作的经验吧。.

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写的真好.

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写得很有趣味。平时小孩都看些什么课外书?.

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真棒!.

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写的太好了,强烈要求介绍一下你们是如何培养孩子的这个兴趣的。.

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超超学习习惯好,课外喜欢看很多书,写作老师以表扬为主,所以对写作越来越感兴趣了。.

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能介绍下经验吗?比如怎样养成好的学习习惯呢?
谢谢超超妈妈!.

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那一般写作的题材是孩子自己想出来的吗.

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引用:
原帖由 janechenchen 于 2012-12-5 14:07 发表 \"\"
那一般写作的题材是孩子自己想出来的吗
题材是写作老师规定的。.

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回复 11楼一幸 的帖子

能介绍一下你的经验吗?怎么辅导孩子写作的。
我家三年级,现在每周写一次作文,平时我都先在网上看好,然后在简单的给他说一下。但是我觉得这样不好。.

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引用:
原帖由 janechenchen 于 2012-12-5 15:06 发表 \"\"
能介绍一下你的经验吗?怎么辅导孩子写作的。
我家三年级,现在每周写一次作文,平时我都先在网上看好,然后在简单的给他说一下。但是我觉得这样不好。
超超除了参加作文课外,平时他书看的挺杂的,反正每天都会有30——60分钟的阅读量,周末会更多一些,他书包里也会放一本课外书,他说会利用休息时间或下雨天体育课在教室里自修时看.

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回复 13楼一幸 的帖子

我们课文也看的比较杂,所以一碰到写作文什么头就大了。你们报的是作文课外感觉效果好哇。我也很想帮 孩子报一个这样的辅导班。.

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回复 14楼janechenchen 的帖子

老师蛮好的,生病还要吵着去,老师的吸引力够大的。.

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很生动,活灵活现。.

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好作文源自日常的阅读积累 ——2012年上海高考语文卷高分作文评析

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写的真好...孩子的想象力很重要..

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这周日课堂上写的,刚打好
蚂蚁的“偷盗”本领
    蚂蚁是一种群居动物,生活在一起。你可别小看蚂蚁这个毫不起眼的“小不点”哦!它可以轻而易举地拾起比身体重11倍的东西,“偷盗”本领也十分高明呀!
    每次外出觅食,蚂蚁都是“倾巢出动”。领头的蚂蚁只要一闻到食物的味道,就向后转,触角飞快地打在一起,好像在说:“有食物了!大家做准备!”然后,“蚂蚁军团”,继续飞快地向食物“进军”。找到食物后,领头的蚂蚁好像又说道:“大家一起搬运食物吧!”“话”音刚落,“蚂蚁军团”就一下子分散开来,有的在下面抬起食物有的在后面推,有的在前面拉。。。。。。
    “蚂蚁军团”扛起寻找到的食物,“喊”着:“一二一,一一一二一。。。。。。。”的口令,朝自己的巢穴抬去。最后,把食物放在“宫殿”前的地上,慢慢地开始享用自己“辛苦”地“偷”到的“劳动成果”。。。。。。
    蚂蚁的“偷盗”本领可真高明啊!真不愧是动物中的“时迁”啊!.

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孩子轻松愉悦的学习情绪是楼主最大的成功.

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写得太好了,几年级开始写拉?.

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引用:
原帖由 正方形 于 2012-12-12 21:01 发表 \"\"
孩子轻松愉悦的学习情绪是楼主最大的成功
是的,这次我们得了第十届“七彩杯”现场写作和演讲《写作一等奖》,他的写作兴趣越来越高了:).

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引用:
原帖由 nll1020 于 2012-12-13 11:12 发表 \"\"
写得太好了,几年级开始写拉?
我们二年级开始写的。上面的都是在课上后半节的时间写的,如果在家里写他还能写得更长更好些。.

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跳蚤写得特别好!.

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引用:
原帖由 ROBYN 于 2012-12-14 09:34 发表 \"\"
跳蚤写得特别好!
是的,想象力特别的强 .

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回复 25楼一幸 的帖子

成文角度很特别
一看就想起“跳蚤之歌”
同样耀武扬威的跳蚤兄啊!.

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创作灵感
《跳蚤之歌》是俄国作曲家穆索尔斯基在1879年秋天创作的一首著名讽刺歌曲。歌词选自德国诗人歌德的诗剧《浮士德》第一部第五场中魔鬼梅菲斯特与一群朋友在酒店里所唱《跳蚤》一歌中的诗句写成。在他之前贝多芬、里拉、柏辽兹等作曲家都曾为这段歌词谱曲,但都是歌谣风格的分节歌,而穆索尔斯基所作的是一首"通谱歌",它以鲜明的音乐形象、戏剧性的艺术效果和浓郁的俄罗斯民歌风格著称于世。   
全曲可分为三部分。
第一部分:叙述性的旋律音调,具有近似口语和朗诵调的特点,描述国王养了一只大跳蚤,招来裁缝给跳蚤做官袍。
第二部分:旋律模拟威严颂歌的风格,描写跳蚤在宫中耀武扬威、不可一世的丑态。
第三部分:将第一部分与第二部分的旋律交替呈现,描写跳蚤为非作歹,搅得宫廷上下不安,最后以捏死跳蚤的人民群众爽朗、痛快的笑声结束全歌。
除结尾外,全曲贯穿了嘲弄和轻蔑的笑声,大大增强了讽刺效果。

跳蚤之歌
作曲:[俄]穆索尔斯基 作词:[德]歌德 原诗 [俄]特鲁戈夫什科夫 俄译 编曲:[俄]穆索尔斯基

从前有一个国王,他养了只大跳蚤,跳蚤?哈哈!跳蚤。国王待他很周到,比亲人还要好。跳蚤!哈哈哈哈哈!跳蚤!哈哈哈哈哈!跳蚤!国王命令一个裁缝:“你听我说,奴才!快跟我这位朋友,缝一件大龙袍!”跳蚤的龙袍?哈哈哈哈哈!跳蚤?哈哈哈哈哈!龙袍?哈哈哈!哈哈哈哈哈!跳蚤的龙袍!
歌 跳蚤穿上了龙袍,浑身金光闪耀,宫廷内外上下跳,他威风得不得了。啊哈!哈哈哈哈哈!跳蚤?哈哈哈!哈哈哈哈哈!跳蚤!国王封他为宰相,还给他挂勋章,跳蚤的亲朋好友,一个个可都沾了光。啊哈!那宫廷里的人们,从皇后到宫女,被咬得浑身痛痒,人人都受不了,哈哈!但没有人敢动他,更不敢动手打。
假如他来咬我们,就一下子捏死他!啊哈哈哈哈!哈哈哈哈哈!哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!.

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这周写的,感觉不太好,有点平淡:
月饼
    中秋佳节,家家户户都要吃月饼。椰蓉馅的,蛋黄馅的,先不用说,最可口的要数鲜肉月饼。
鲜肉月饼和面非常讲究,在和面时,放一点水一点油,把面粉和成一个乒乓球大小。用手指在乒乓球中间扎一个“坑”,把事先准备好的鲜肉塞进“坑”里,然后一手握着月球的口,一手旋转它的底,慢慢把口子缩小,接着放进烤炉里烘烤几分钟,最后印上红色的印章,就大功告成了。
    鲜肉的月饼的味道极其鲜美。拿起月饼咬上一口,皮一层层的,到嘴里酥软化去,留下一丝丝余味;肉更是好吃,瘦而不肥,水分恰到好处,没有一点杂味。若是我的话,就会敞开肚子大口吃,不免捧着肚子走出对妈妈是说:“妈!还没吃饱啊!”“你扇我十个耳光我也不走!”妈妈叹口气,拿我没办法。
    月饼,鲜肉月饼真的好吃,下次中秋节我一定要吃个够!.

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今天下午写作课发下来的随堂作文,马上打好发上来:)
                                                           猫
                                             ——四年级  **超
   俗话说:不管黑猫白猫,只要能抓到老鼠的就是好猫。猫最大的特点就是抓老鼠了。
   我家有一只白色的猫,名字叫小白,有一双亮亮的眼睛,它抓老鼠的本领可真厉害!有一个半夜,我忽然听见“嘭”的一声,便打开灯看个究竟。我定睛一看,原来是我家的猫在追一只胖老鼠。老鼠见到光就更害怕了,一溜烟钻进了老鼠洞。小白用它的“尺子”一量,还没到极限,就跟老鼠一样钻进了老鼠洞。经过一番“英勇搏斗”,那个老鼠终于“束手就擒”了。小白把老鼠一口咬死,然后慢慢地拖了出来,大口大口地开始“享用”自己的“劳动成果”了。我看到后,心理好不快活,真想扑上去给它一个满抱。一直折腾我家的臭老鼠被小白吃掉了,我可得好好犒劳它一下了。我从厨房拿出一条小黄鱼,对小猫悄悄地说:“快吃!快吃!”,小白“喵喵”地叫了两声,好像在说“谢谢小主人!”接着,它慢慢地吃着我为它准备的奖品。。。。。。
    我家的小白不但抓老鼠的本领高明,而且很懂礼貌。每当有客人来,都会“喵喵”地叫,再坐在一边听我们交谈。等客人准备走的时候小白就跟我们一起送别。
猫的特点很多,以后再跟你细细地聊吧!

(忘记了,把超超名字一起发上去了,再上来改一下)

[ 本帖最后由 一幸 于 2012-12-23 19:34 编辑 ].

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写得很生动,真棒.  如何引导孩子写作呢?
(一楼两处名字也改改吧).

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回复 30楼诗诗MAMI 的帖子

谢谢!马上到1#去改。
也没什么特别的经验,主要是做到:1)多看课外书,范围大。2)坚持参加好的写作班。3)以鼓励表扬为主,经常参加各类比赛,树立信心和成功感。.

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请问你们作文在哪里培训的呀?谢谢!.

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引用:
原帖由 jenny_lejun 于 2012-12-24 12:58 发表 \"\"
请问你们作文在哪里培训的呀?谢谢!
同问,谢谢!.

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引用:
原帖由 诗诗MAMI 于 2012-12-24 11:26 发表 \"\"
写得很生动,真棒.  如何引导孩子写作呢?
(一楼两处名字也改改吧)
其实有几个三年级的写得还比我们好呢!下次上课时,我问他们拷几篇三年级的课堂小作文,也要随时提醒超超不能骄傲。.

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