题目:1-100里有几个1.
小儿自然是答错了.他写了10个.
我数了数,数出20个,可正确答案是21个.
想来是把11算作两个1了.
因为题目不是"1-100里有几个含1的数."
.

真的比较容易混淆。.

晕，还有这样的题目啊。.

我想这题目是培养孩子的观察力和归类能力的吧，还能训练耐心呢！.

真是太搞了!.

这个题，我们家是小娃娃做对了，外婆做错了。
从此外婆地位一落千丈。哈哈.

很容易的题目，个位上有10个，十位上有10个，百位上有1个，这才是正确的奥数思维的思考过程。.

我们幼儿园也出过同类题目,1-100里有几个1?答案居然是100个1

我觉得现在孩子的题目,真得要摸清出题老师的出题目的,才敢辅导孩子.感觉更多的是在玩文字游戏 .

后面一周, 又出了同类题目,估计是让孩子巩固.
22里面有几个10,几个1?我儿子又错了答了:2个10,1个1
答案自然是:2个10,22个1 .

这么一说是很有道理.我算的方法也是笨了点.看来有必要我先去学学奥数..

我觉得回答1也对，这道题目出得不够严谨，可以有多种理解.

太搞了吧.

引用:

原帖由 小猪猪妈咪 于 2009-4-19 21:54 发表
我想这题目是培养孩子的观察力和归类能力的吧，还能训练耐心呢！

同意，这2种能力在科学研究中至关重要。.

我家孩子倒答对的 ，看来大人和小孩的思路不一样。

“1”若在个位上，十位上的数字有10种可能：0～9；同样，“1”若在十位上，个位上的数字也有10种可能：0～9；【注意“11”的个位和十位都是“1”，所以要计为两个！】，再加上“100”也含有“1”，一共10＋10＋1＝21个。.

这是他们最近数学考试的一个题，答案是100，我估计老师的意思是100这个数里面包含多少个1，题目的这个说法，个人认为很不明确！.

引用:

原帖由 sh_wxy 于 2009-4-20 10:55 发表
这是他们最近数学考试的一个题，答案是100，我估计老师的意思是100这个数里面包含多少个1，题目的这个说法，个人认为很不明确！

答案是21，不是100.