小一生的连词成句,总做不好,请问各位"高人"们有何高招可以救助..

关注.

要多练,还有要多读课文或课外书,在大声读中,了解句子的结构,否则到二年级的连句成段也要有问题..

同样关注薄弱环节！有些句子家长也不一定搞得清，关键还是靠语感。.

增大阅读量,这是语感的问题.

阅读并非仅仅指做阅读题目.

新语文读本等都不错的..

谢谢楼上各位家长的好办法.谢谢!.

我用幼儿园的识字卡，上面有词的，从卫生间门口开始排，一张接一张，一边排一边按照上面的词现编故事，一直排到阳台再打回转，小姑娘玩得很开心，起没起到作用就不知道了。.

如何提升连词成句的能力我也非常关注，孩子毕竟才小一，自然对其还不开窍。我以前语文相当优秀，缘于喜欢读书，看报，可儿子似乎兴趣不大，我也很困惑，顶下贴。.

我们也是这个弱项。.

偶家小子也是比较弱的，但现在稍有进步，偶是让他读课文及课外阅读，增加语感；在旺网找了一些复习资料，练习练习.

我觉得，这个只有通过平时增加课外的阅读时间、增加阅读量，才能会有所提高。
主要是孩子的语感和理解能力提高后，这类的题目就能迎刃而解了。.

引用:

原帖由 小富贵妈妈 于 2009-4-15 15:16 发表
如何提升连词成句的能力我也非常关注，孩子毕竟才小一，自然对其还不开窍。我以前语文相当优秀，缘于喜欢读书，看报，可儿子似乎兴趣不大，我也很困惑，顶下贴。

我女儿挺喜欢看书,所以在语文方面基本上没有大问题.
建议刚开始的时候看图片多字少一些的,慢慢向全部是文字的转化..

引用:

原帖由 junhuayang2005 于 2009-4-15 10:15 发表
增大阅读量,这是语感的问题.

阅读并非仅仅指做阅读题目.

新语文读本等都不错的.

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引用:

原帖由 junhuayang2005 于 2009-4-15 10:15 发表
增大阅读量,这是语感的问题.

阅读并非仅仅指做阅读题目.

新语文读本等都不错的.

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非常感谢 学习了.

多多阅读课外书籍，多多类似练习游戏！.

熟能生巧,多做就会了.

　　这种题目本来就很傻，做得不好不必太介意，过度训练也不会有太大的成效。功夫在题外，大量阅读，多读多写，多说多用，逐渐增加语感，自然会度过这个难关。仅仅多做类似的题目，是误区。语言学习是没有高招诀窍的，也是没有速成法门的。.

可以尝试做一些卡片，写几个名词、动词，组一些简短的句子，如“我”“操场” “足球”，就可以组“我在操场踢足球”类似这样的句子，慢慢熟能生巧。.

　　顺着你的思路，推荐一个游戏。那是hxy007大学里玩的一个游戏，和小孩子玩也相当有趣。
　　方法：先按主语、状语、谓语（动词）、宾语写许多纸条，分别放在一个袋子里；然后各抽一张纸条，连词成句；最后是念出来，大家一起欣赏评点。
　　“爸爸在屁股上吃字”，“妈妈在书桌上跑饭”、“宝宝在厨房间写大便”、“老师恶狠地竖起鼻子”……这些搞怪的语句，会把一家人弄得捧腹大笑，宝宝从中也能够逐渐体会什么是恰当的搭配。.