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[语文(阅读)] 四中心一(3)班的小朋友们请进来

小林子谢谢了!!!.

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4班的,小林子,谢啦。.

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各位大家好。你们的宝贝期中考试的怎么样?.

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唉,我的小儿没有去考试。考试那天我们从夜里就在新华医院里。儿子人生第一次考试就这样过去了!他准备了好久,还信心满满的准备考一百分回来!没曾想三天考试居然要在医院里度过。.

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宝宝真可怜!慰问中。。。我家宝贝这两天也带病坚持考试.

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朋友们紧张的期中考试已经结束了,接下来的学习或更加紧张,大家要加油啦!.

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你们的宝宝考的好吗?这两天由于小儿生病所以没有怎么抓他,所以我觉得好像 又回到了幼儿园时代!轻松多了!.

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马马虎虎,比前几次有进步,感觉不能懈怠啊。.

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好了,双休日大家好好的休息,周一新一轮的战斗即将打响了!.

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各位朋友大家好.

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最近语文的学习重点要放在整体认读音节上,因为它是是拼音中比较特殊的群体,考试考什么,当让是这特殊群体为重!.

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最近在课本中平凡出现了一些多音字,请大家要多加注意,不但要会读,会用,而且也是接下来考试的一大考点,语文贵在平时!.

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多谢了!.

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什么是多音字?小林子能否举个例子.是不是像xiao就是多音字啊?

[ 本帖最后由 澣澣mama 于 2008-11-14 10:49 编辑 ].

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多音字嘛象“长”,可以读chang,也可以读zhang,还有写的词组里有“更”,可以读第一声,也可以读第四声,组出不同的词.

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哦,明白了.多音字就是一字多音的意思..

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引用:
原帖由 澣澣mama 于 2008-11-14 18:59 发表 \"\"
哦,明白了.多音字就是一字多音的意思.
是的,多音字就是一个字有多个读音。.

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最近在书中出现的多音字大概有这么几个
着   重   当   好   少   更.

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以后到了二年级多音字考试时都是以“比一比,再组词”的形式来考的!所以最好记住一两个词组.

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拼音到此就快结束了,接下来就是在不断的复习巩固了,直到二年级的下半学期进行区里的拼音验收。现在把整体认读音节归纳给大家,其实书上都有,只是分布零散。zhi   chi   shi  ri  zi   ci  si  yi  yu  wu  ye  yue  yin  yun  yuan  ying
例: wu  (目前当孩子看到这个音节时必须说整体认读音节wu).

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谢谢小林子的归纳,帮了大忙了。.

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谢谢小林子..

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儿子的困惑

    最近儿子的小伙伴们都相继的开始换牙齿了,儿子认为换牙是长大的一种表现,所以每天都憧憬着自己能够早一点换牙。可是儿子的牙齿丝毫没有要脱落的迹象,于是他很是郁闷!每天晚上睡觉的时候,就在被子里拼命地摇大门牙,希望第二天能够出现奇迹! .

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最近学的字请注意“万”字的第二笔是“横折钩”
“没”的第五笔是“横折弯”没有“钩”.

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现在可以积累形近字了。所谓形近字就是在字形上比较接近的字。
例:小        天        干……
   
    少        大        千…….

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三班的朋友们最近是不是都很忙!好久不见了.

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回复 78#小林子 的帖子

我是隔壁班,多音字补充  "了"、“乐”、“好”是这次测验的,大家一起来补充,众人拾柴火焰高,小林子老师牵个头,是否可这样:多音字、量词。。。。。。。。.

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您的想法很好,支持。我会努力!大家加油.

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介绍大家一种默写词语的方法:
先让孩子自己把拼音抄在本子上,然后在天上汉字就可以了。.

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小林子指点的东西真及时!我刚看到你说要给孩子注意多音字,这次语文测验就考到了。
考之前有特别给孩子提醒过,她也会用多音字组词,本以为会考得不错,谁知道这大题全部扣掉。这个傻孩子竟然不看题目,爱选啥拼音就选啥拼音了,我真是胸闷啊...
请教小林子,碰到这种喜欢不看题就答题的小笨蛋,该怎么教育伐?.

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我的小儿也是如此,第三单元测验又有一道连线题漏掉了!
就目前一年级要求无论是做题时,还是读书时都得指读,就是用手指一个字一个字的指着读,字字过目。在家时最好也是这样的要求,时间长了会好一点。.

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补充最近的多音字
着   曲.

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今天又要测验了,我好像比他还紧张!.

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想问问小林子:
现在每天的语文课都要背下来吗?书后是要求背的,但我班的老师没有要求背,不知道倒底背好还是不背好?.

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书后有要求的必须要背,因为考试中口试的部分大多数来源于此。没有要求的,如果是儿歌最好还是背一背。.

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不知大家有没有注意到,最近的语文测验卷上阅读理解开始逐渐渗透了。阅读理解是语文学习与考试与考试中的难点与重点!一定要在起步的时候让孩子尽可能的弄懂基本的语文知识。比如,分小节,数句子等等.

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哦,那看样子得回家叫小宁开始补背了!.

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那个BBMM参加今天的学校开放日活动,知道老师布置小孩什么回家作业吗?.

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语文就是在1号本上抄写第34课的词语,书p185词语表抄写34的词语,然后把这些再默一变。数学没有,英文熟读今天所学的内容和补充的.

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今天“陪读”的半天,大家有何感想?.

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隔壁一(1)班的,来插个队,半天下来感觉四中心是机械化管理,感觉除了英语课上得比较生动有趣之外,其他的课都比较机械化,尤其是喊的那个口号:"一,二,三,坐端正,三,二,一,没声音",有时候真的怀疑自己把孩子送进四中心的决定是否正确,感觉孩子到了学校就像是送进军校一样,下课除了去上厕所外,其余的事一概不能做,怪不得我的孩子下课都没时间喝水.总而言之,今天的感觉很不好.

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想请教一下小林子,该给孩子买什么字典?.

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先谈谈家长开放日的感受。总体来说课堂比较乱。至少在3班是这样。说话的已经算是小儿科了,打架,拿人东西的,什么样的都有!英语课上小组里读书的时候我儿子居然无辜被同学打耳光!如何维护自有的品牌比创名牌要难的多。.

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就目前而言一本新华字典就可以了。接下来他们就要学习如何查字典了!到了二年级就要开始对词语的理解和运用,所以最好是有一本现代汉语词典。这本东西好是好,就是太重了。在车站南路的世纪联华超市里有一本缩印本的现代汉语词典,出版社和内容基本都是一样的,就是字稍微的小了点,我买过,还可以,这本比较好,不是很重。

[ 本帖最后由 小林子 于 2008-12-5 13:20 编辑 ].

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引用:
原帖由 小林子 于 2008-12-5 13:15 发表 \"\"
就目前而言一本新华字典就可以了。接下来他们就要学习如何查字典了!到了二年级就要开始对词语的理解和运用,所以最好是有一本现代汉语词典。这本东西好是好,就是太重了。在车站南路的世纪联华超市里有一本缩印本的 ...
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回复 95#小林子 的帖子

请教小林子:
  你怎样看待孩子在学校里被打,很多家长都有这方面的困惑,我也有。.

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是的。同样的问题。还有有的小朋友拿了自己孩子的东西,又不肯承认怎么办呢?感觉样样要自力更生吧。.

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我们是别班的,来凑个热闹。上面的家长说到孩子在学校里被打,我也碰到过,我家孩子曾有一次说他的东西被别的小朋友拿了,那小朋友不但不承认还打他,幸而班主任很恰当地处理了那件事。也许在在学校的事情就让孩子自己去解决,即使孩子吃亏了,就当是给他一个挫折教育。不过,学校里也有一些MS喜欢打人的孩子,碰到这样的同学,只有教育自己的宝宝躲远一点了。.

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