女儿现在一年级，老师反映她上课特别爱讲话，打过骂过都没有效果，大家帮我想想办法吧！.

孩子有没有想当班干部的念头？有的话，用这个刺激她，我就是这样刺激我女儿的，现在她上课不讲话了。.

首先要找出问题.
我女儿的老师也反映这个问题,后来我发现并非全是女儿的因素.到目前为止,也正在解决中..

引用:

原帖由 janeyq 于 2009-4-24 09:24 发表
孩子有没有想当班干部的念头？有的话，用这个刺激她，我就是这样刺激我女儿的，现在她上课不讲话了。

她是想当，我也说要当干部先要管好自己，可是她想一套，又做一套，请问你是怎么刺激的？.

引用:

原帖由 junhuayang2005 于 2009-4-24 09:53 发表
首先要找出问题.
我女儿的老师也反映这个问题,后来我发现并非全是女儿的因素.到目前为止,也正在解决中.

我现在只能天天和她们老师联系，掌握她的情况，再疏导，不知能否成功，我们一起努力！但愿孩子越来越好！.

引用:

原帖由 cherrykitty 于 2009-4-24 09:57 发表

她是想当，我也说要当干部先要管好自己，可是她想一套，又做一套，请问你是怎么刺激的？

我就和我女儿说你如果上课再讲话，老师肯定就不让你当班干部了，她说我知道了，然后就真的不再讲话了。.

其实有时说话要看她何时说，为何说。。。。如果一味的要求完全不准说，其实在她心里已经默默的说了。再发展就是自己走思了也不觉得了，那不是更可怕。
其实只要孩子能够很快的有意识把思绪拉回来就好了。而且孩子乱答话至少说明她有在听课呢。就是不听也表现出来了。.

喜欢讲话肯定不可能一个人自言自语，一定有人和她一起讲，我们采取的方式是请老师在可能的条件下给她换个座位，现在情况就要好些啦。.

我们的情况是内向的女孩子,同桌自己有橡皮总拿她的用等,好像也要看她的卷子,她不让看的话,就用脚踢,我告诉她举手之类的,女儿又不敢,看到老师很紧张,不敢告诉老师,只能在课堂上说不要用之类的,结果老师看见的只是我家女儿.好像还让女儿给他打扫卫生之类的 .女儿年龄小,其实是很看重朋友的,也许有的时候,是和别人玩,但是因为年龄小,有点受气的感觉.但是因为经常这样挨老师批评,所以我觉得上学对她来说是一种压力.
上次的一个男孩子认为某门功课比我家女儿好,所以我上次就听见他说,某某考了多少分之类的,也因为这些让我女儿受气的,其实他也不想想,我女儿的语文已经是很多次超过他的成绩了.
我问女儿,你自己有没有先犯错,她说,没有.所以我就告诉了对方的阿姨,我说如果没有橡皮的话,我可以多给你们几块(阿姨说有的),现在也不知道事情会进行到什么程度.最近女儿去上学的时候不高兴的.
所以我现在告诉女儿,首先我们上课要认真听讲(她自己说举手老师也不叫她回答的 ),其次不要理旁边的小朋友;实在不行的话,就举手告诉老师;如果再不行的话,就展开武力(当然我女儿是会吃亏的,她也不敢动手的),我和外婆说,我小时候这些都自己搞定的,我家女儿太听话了. 我女儿还说,小朋友打架了,老师也很麻烦的,家长都要找老师的.(善良的女儿 )

我女儿基本上不把学校发生的事情告诉我们,如果等知道了,也就是很严重的事情了.很多时候,是旁边的小朋友告诉我们家长的.

所以问清楚孩子原因是比较重要的,课堂上讲话也是有理由的..

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原帖由 cherrykitty 于 2009-4-24 08:54 发表
女儿现在一年级，老师反映她上课特别爱讲话，打过骂过都没有效果，大家帮我想想办法吧！

抱抱。我们的女儿一模一样，昨天还臭骂了一顿。
一天几节课的被老师罚站，我真是要发疯了。

她说她管不住自己，也跟我保证明天肯定不会讲话了，可过几天还是老样子。而且基本都是她去招惹别人的。
而且她现在也不主动跟我说这些不好的情况了，知道要受惩罚的。

我今天在想，给她做一个表格，主要是上课纪律，然后上完课让她给老师，请老师给她上课表现打个分，这样我就可以每天掌握情况了，不知道可行哇。.

我家的已经被老师隔离一个人坐了，回来还说：老师说我话多所以让我一个人坐，不过我可以回头跟人家说...
不过我没批评她，我记得她小时候不太会说话，现在爱说话说明肚子里面东西多了吧
琢磨着以惩罚的手段或者奖励刺激来让她改改，但是...她是在写作业时也哼小调的类型可能不管用。.

引用:

原帖由 cherrykitty 于 2009-4-24 09:57 发表

她是想当，我也说要当干部先要管好自己，可是她想一套，又做一套，请问你是怎么刺激的？

我们每次跟我说的比唱的还好听，让你真的觉得她肯定能改正，可是事实呢。。。。唉。。。。.

我想让老师让她自己一个座位,又担心让她觉得受歧视.我们是二年级了.
另外老师认为是我女儿在讲话,我也没有因为这个给老师再沟通了.
一是要求女儿上课不讲话;二是让女儿变得厉害些,无奈只能这样了.(包括学习上面和胆量上面).

引用:

原帖由 大小双的妈妈 于 2009-4-24 12:55 发表
自己的问题只有孩子自己解决

打不过咬一口也好

知道你女儿不好欺负气势上压倒对方

一味忍让不行的

我女儿是个善良的小女孩,看来她自己很难有这样的举动了.
我告诉她,再惹你的话,不管上不上课,就给他打,结果我女儿说,那不行的;
我又告诉她,找上三五个女同学一起,我女儿说,那没有女孩子的味道了,要保持女孩子的味道.

我就比自己的同学小上二三岁,另外我打扮的也中性,所以有些人就挑衅,呵呵,我初中的时候,是给人打架的(前提是人家惹我的).不过我并不是惹事的孩子.

人家说虎父无犬女(我怎么着也是个母老虎),怎么就有这么个听话内向的女儿呢

现在真的弄不明白他们的同学关系到底是怎么样的了?难道学习的竞争之外,就没有别的乐趣了?.

引用:

原帖由 大小双的妈妈 于 2009-4-24 13:08 发表
那就告诉孩子

那个同座很傻素质很差的脾气不好的人都是很可怜的

让孩子蔑视轻视他从心里上压倒对方

因为我家女儿是八月底的小女孩,我相信再大一些,她会处理好的.
她与人沟通的能力明显比以前好了,以前都是看别人玩,自己希望别人叫上她去玩的.现在已经改变很多了.

我女儿同学的妈妈说,会告状的孩子混得好,呵呵,我没有这样要求她..

就是这样,我也没有觉得那些小男孩如何如何的不好,因为毕竟都是孩子,七岁狗也嫌的年纪吧.等大一些让他们做这些事情,大概也不会做的.大概我也是很善良的人..

周四的时候，开了家长会。我也了解到各科老师讲解的在下一阶段学习的重点，以及对孩子们在学习方法上面的指导。综合下来，得出的结论：老师会认为有些孩子上课没有注意力听讲的一个表现是，不跟随老师的眼睛走，不跟老师有眼神方面的交流，另外有些孩子不勇于发言（我女儿说，举了手也不叫我，我分析下来，因为女儿站起来的少，所以有的时候，大概会紧张，所以老师认为她不会）。造成孩子该说的不敢大声说，不该说的时候说，所以我打算在大声回答方面自己锻炼一下女儿。我的女儿过于专心，看书的时候，和做事情的时候，容易沉浸在自己的世界中，叫她也叫不见的。我打算多训练一下。
所以当老师说孩子上课讲话的时候，家长多问问原因吧。.

引用:

原帖由 青青河边草8802 于 2009-4-24 12:45 发表


我们每次跟我说的比唱的还好听，让你真的觉得她肯定能改正，可是事实呢。。。。唉。。。。

遇到知音了，你们家女儿和我家的实在太象了，她也是什么道理都知道，可是就是做不来，有时候我给她讲道理，她会很好的把我要说的道理说完！唉！！！！.

也没必要太紧张,拿老师的话当圣旨,孩子的性格释然,有的孩子就是喜欢说话,声音再大点,就容易引起老师的注意,我们从小一到小二了一直属于话多的孩子,平时在家她也话多,呵呵,我也嫌她烦,可话多说明思维转的快,将来长大了肯定比没话说得孩子要好的,自我安慰一下,呵呵,只要成绩好,这些老师也就慢慢忽略的..

今天老师观察到女儿的同桌七次转过头碰碰我女儿之类的，我女儿也反驳过二三次，我很开心，因为我的女儿管住了自己。

我女儿说，自己实在气不过才反驳的。

我主要是想上课的效率太重要了，所以还是希望孩子们上课能注意听讲。

我告诉女儿不理对方，对方就没有意思了。.