请教各位老师：
五年级的男生，普通公办小学，
数学成绩在90分或90分出头的样子，但不是很稳定，偶尔100分，70/80分也会有。

暑假和五年级上，读了一学期奥数。
暑假在优师提高班，读了一期，测试50几分。
市北普通的奥数班读了一期，自我描述大概听懂40-50%，
学校读了一学期的奥数，（比较难，较市北的班），自我描述比较难，很多听不懂。

目前家里针对学校数学的课外辅导是：
数学分层课课练

这本练习做下来的感觉是：
部分粗心；部分拓展的不能灵活运用；总体错题比较多。

我的总体感觉是：
小朋友对于数学学习——没有入门，不能熟练运用，适当发挥。

想请教老师几个问题：
1、奥数要继续吗？——初中/高中，奥数部分是否仍要继续
   如果要继续的话，是否可以从三年级的奥数题开始，逐步补
2、学校部分的熟练运用
   是分层课课练，继续，OR
   通过奥数部分，可以转过来提高，分层课课练，可以停止
3、奥数不学，
   有没有其它方式对学校部分巩固，及适当课外拓展

初中数学大概的学习方法，或者适当的教辅，或者学习规划，
老师们能否帮忙提出一点宝贵意见？

谢谢了。
因为对数学实在是一窍不通，所以是一头雾水。.

看了，头晕，偶不素数学老师，飘过。。.

引用:

原帖由 一杯白开水 于 2010-1-19 12:07 发表
看了，头晕，偶不素数学老师，飘过。。

哦。
不过刚才看到白开水老师的回复，没打开前，着实激动了下。.

看你初中的定位，要进名校，一定要继续奥数，除非你们父母有办法搞得定。
进普通初中的好班，可以不学奥数，跟别的孩子比分数。
课外还是要做点题目巩固一下所学知识，才会有好成绩。.

应该是第二项吧。

主要是担心完全不奥，或课外不提高，
1、初中数学会跟不上
2、中考什么的，题目如果奥的分值比较大，失分比较多，影响总成绩.

奥数不是每个孩子有能力学习的，奥数也不是每个孩子必须学习的。
我们做家长的冷静的思考一下，现在在我们的工作中、日常生活中学过的奥数或者说数学难题对我们有什么帮助吗？相信99.9%没有用，那我们还要让孩子化这么多力气干什么呢？
教育是什么？是让孩子学会今后独立生活的本领。
相信有人会说奥数可以开发智力，提高逻辑思维能力等等，而且现在的大环境是大家都在奥，如果自己的孩子不奥，心里中有些担心，建议LZ没有必要奥得太深，可以让孩子适当做一些和课本知识相关的奥数题

[ 本帖最后由 佳嘉妈妈 于 2010-2-19 19:32 编辑 ].

这也是我的大概想法。
不过在大的环境下，要想坚持，又不知未来是对还是错。
有点迷茫。

不过觉得如果能够确定影响不是很大的话，就不让孩子遭这个罪了。
孩子也应该有他们自己的快乐生活。
只是想寻找一个合适的方式，让孩子在课本知识掌握的情况下，适当的提高，开拓思维，就可以了。.