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[其他] 如何判定成绩

如何判定成绩

突然有个奇怪的想法:2号面试,8号晚出结果,对于1000人(或者600人)的选择题判卷是不是太长了?
因为是研究机构出题,是不是成绩也不是简单的一题几分?我想,那个一直思考一直思考,只做出20几题的孩子,和有些孩子不会就蒙一个答案,也是答对了20几题的成绩或许不一样?从去年的情况看,并不是全都做出来就一定是最高分的。.

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我觉得大部分孩子是不太有我们这些所谓答题技巧,即使蒙的也是第一感觉认为正确的,和一直思考一直思考的孩子只是思考时间和思考习惯不同,没有本质区别.

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时间不长的,8号下班了出结果,周末就复试,省得太多干扰因素。实验很会安排的。同意的举手吧.

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回复 3#大耳朵妈妈 的帖子

希望是5/9,不要是5/10..

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另外一个问题,蒙的是不会有怎么高的正确率的。蒙是上不了实验的。我想,卡住的孩子,家长是发现了这个问题,要引导的。毕竟现实生活中,很多时候,很多事情也是不能卡住就忘了主题了。老师毕竟提醒过,不会就跳过去,能听得进老师的提醒,家长的劝导,也是一种能力的。.

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回复 5#大耳朵妈妈 的帖子

还有一种情况:
小朋友做出了那道题目,TA认为TA做的是对的,但与正确答案是不一样的。
那这样算不算蒙?

所以,题目全做了的,也不一定是蒙的、没有听老师的提醒的。。。。。。。。。

[ 本帖最后由 小贝壳儿 于 2009-5-6 19:57 编辑 ].

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我觉得除非家长强调过,不能空,不会也要蒙,否则这么大的孩子我觉得还不懂得蒙答案,他肯定选一个他认为正确的答案,而且他自己会认为都答对了。.

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我也觉得答案应该不是唯一的,而是每个答案分值不同?
比如那个比较牛的孩子回忆起来的题目其中有一道:
图形 1顺着的房子 2侧着的房子 3倒着的房子 4西瓜(上面有藤) 5圈着的猪尾巴 6?---答案爬满藤的杠子 牙签 图钉 花 戒指 游泳圈---她女儿选的爬满藤的杠子(理由前面是房子放的不同方法,后面的都有藤一样的东西。表现方法不同)。我也觉得她女儿回答的很有道理。

但是我女儿的回答很另类我觉得不是一点没有道理。她选的是花,理由是顺着的房子墙壁上攀着西瓜,侧着的房子旁边有猪圈把房子挤得倾斜了,倒着的房子上面会有泥土长了花。.

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回复 8#yuhemama 的帖子

分值不同有可能,答案肯定唯一,考察思路的应该是下一轮。.

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SES不会提供育民小学类似的成绩单的。也没有什么,因为北京八中对于测试结果历来保密。\"\".

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从今天一孩子默写出的题目中可以看到其实有一题很简单的题,就是四个图形顺时针旋转.

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这种判分不是绝对地做对多少分吧,是每个选项有相应分值的吧.

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引用:
原帖由 yuhemama 于 2009-5-6 20:16 发表 \"\"
我也觉得答案应该不是唯一的,而是每个答案分值不同?
比如那个比较牛的孩子回忆起来的题目其中有一道:
图形 1顺着的房子 2侧着的房子 3倒着的房子 4西瓜(上面有藤) 5圈着的猪尾巴 6?---答案爬满藤的杠子 牙签 ...
超常儿童和超常妈妈,谁能告诉我这说的是什么意思,我看了那孩子的画,完全没看懂.

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回复 14#笨熊妈妈 的帖子

听起来象心理测试,加总后归到某一类里。我同意伊拉亚的说法,有唯一的答案。按分值排顺序。.

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引用:
原帖由 ououmama 于 2009-5-6 23:05 发表 \"\"
SES不会提供育民小学类似的成绩单的。也没有什么,因为北京八中对于测试结果历来保密。http://x.bbs.sina.com.cn/forum/pic/51a5456b0106s91w
实验考试结果会怎么通知呢?是简单的“通过/不通过”?会不会按照“记忆力、逻辑思维能力、……”这样分别评价?希望是具体一点的,让我们能有机会从不同角度了解自己孩子。 的.

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回复 17#嘻嘻哈哈妈妈 的帖子

我也希望这样,但估计这个行业的规则就是不能这么做.

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哦,点击ououmama 提供的链接之后看到“通知样本”了,这种形式蛮好的!.

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答复嘻嘻哈哈妈妈17#

理解!
但根据经验,上海市实验学校不会有分类的评价。网上可能会通知您在5月10日上午X点X分到学校参加第2次活动,要孩子带上什么自荐表格(与第一次活动一样的证明材料)等。
也可能通知家长沧海遗珠了。祝愿孩子会找到理想的学校。
我理解仅凭第一次活动的评判,还很难对于孩子下个准确的结论--甚至深入到记忆力、观察力、思维、空间想象,推理各个侧面。SES的题目也很难做到每一题就对应到某个智力的侧面。因为许多正确的结果要发挥各个因素,共同作用。
第12层是育民小学招生特长生时初试结果的通知。他们的复试长达3小时,从240多人再挑出70人左右。.

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