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[转载] 我国正起草教改纲要 涉及3种高考改革方案

回复 45#magvalley 的帖子

没错,越改咱老百姓的孩子越苦。学业负担不见得降低,但公平降低了。.

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回复 48#H爸 的帖子

先放个气球
再出来说几句.

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高考为北大输送了全国最优质的生源,也在其他各方面享受着极好的教育资源,即便这样我们泱泱大国最好的学府在世界大学的排名却不见进步,以后降低30分都可以录取了,真不知会怎样?好好研究如何治校才是根本。.

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回复 48#H爸 的帖子

没看到诶,什么说法呢?请教.

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回复 54#vivianda 的帖子

说是并未有正式方案。.

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转载下列文章,值得高考改革参考                                   
学习美国高考不妨更彻底些(来源:新闻晨报)
  民间高考方案以美国高考SAT为范本,把高考变成“学业能力水平测试”,集中于基本的语文和数学能力。这本是一个健康的发展方向。但是,这样实施的结果,可能加重高中教育的重复性。
  众所周知,高中教育围着高考的指挥棒转。高考内容越单一,高中的教育就越单一。高考如果只考语文数学,学生就只学语文数学。
  美国的SAT,表面上就是语文数学(另有一部分逻辑,许多学校未必参照)。但是,我们必须认识到:第一,美国的大学录取并非以SAT一考定终身。SAT是民间设计的考试,属于录取的参考成绩,大学可以自己决定是否参考。目前决定不参考这一成绩的大学日益增多。第二,除了SAT普通考试以外,SAT本身还有二十门左右的专业考试。在SAT以外,还有其他考试。其中仅高级课程考试(AP
  Tests),即大学初级课程的考试,就有三十多门。学生通过了这些高级考试,进大学后可以免修相关课程,而且也提高了自己进大学的机会。《新闻周刊》在给美国高中排名时,就把这种考试视为重要的指标。美国的高中生申请大学时,可以在这些名目繁多的考试中选择,以突出自己的学术优势。第三,除了这些复杂的专业考试外,高中成绩、课外活动、社会服务、个人成就、家庭和种族背景(越是穷困、越是少数族裔就越能获得加分)等等,都是录取的重要参照。第四,大学录取最重要的内容之一,就是考生的作文,特别是自传性作文。这被美国各大学视为体现考生综合素质的关键性尺度。这不是闭卷考试,而是考生拿回家自己作。
  以上诸项,并非都符合中国国情。我们只需注意一点,那就是SAT仅仅是在多元录取标准背景下的一项因素。我们的高考,则基本是录取的唯一因素。考试科目固然应该注重基本技能;但是,如果设计得太窄的话,则会指挥高中的高考复习进行更枯燥的重复。因此,我建议学SAT不妨彻底些:不仅学其普通考试,还要学其专业考试。我们可以设计语文和数学两门为普通考试科目,再设计十几、二十门的专业考试科目。普通考试属于必考。专业考试则属于选择性考试。这样就给大学和考生两方面更大的自由。这样,学生可以根据自己的特长决定参加哪些考试。有的可以在外语方面发展,比如掌握三门外语;有的可以在数学方面发展;那些喜欢全面发展、有广泛知识面的学生,可以多准备几门考试;那些注重专精的学生,可以在有限的科目中拿高分。这样,大家就不必被一个模子所塑造。
  从我个人的高考经验看,几年反复围绕着有限的内容死记硬背,浪费了大好青春。美国如今流行的高级课程考试,则给优秀的高中生向更广更深的方向发展的机会。他们不必为提高SAT普通考试的几分而不停地重复练习,而可以去开拓新的知识疆域,把许多大学课程都学了。甚至有调查发现,即使是功课差的学生,跳过基础科目学习高级课程,在最喜欢和擅长的专业上表现反而更好。
  总之,多元化是改革的方向。希望所有高考制度的改革者重视这一点。(薛涌).

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回复 10#lemon多妈妈 的帖子

机器打出来的考分一般没水分,但录取过程中就有水分了,我老公当年报考北大,就遇上这事。反正世道都已经黑了,再怎么改也白不起来,除非…….

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回复 56#swx88 的帖子

这样的话,估计小学生就学大学课程了。无论什么形式到了这里都会被改革到极致滴!.

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回复 53#swx88 的帖子

这其实也怪不了北大,李敖在北大演讲时说了一句:49年后,北大越来越nao
一语中的,其中深意,各位不难领悟.

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回复 55#H爸 的帖子

噢,谢谢.

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回复 56#swx88 的帖子

虽然个人极其崇拜美国的教育方式,但反对中国也走这条路线,如果高校完全自主招生,那么中国的穷孩子永远没有翻身的机会了.

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在新浪网上看到新闻,也看了评论跟帖。
大约有60%以上的帖子,都提出,要降低英语分数份额。
跟帖认为,学生花大量精力背外语,成效低是一种浪费。.

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结合《十万进士》谈高考

前面有个1215妈妈推荐了一篇余秋雨的文章,我看了一下,这里谢一下。总体感觉还可以,但是有一段文字我是不赞同的。科举固然对人性有很大的扭曲,但科举选出来的状元,无论有无搀水,都不是闹着玩的。余先生知识渊博,但他大概没有看过科举考题,想当然地以为科举考中的书生的全副本事就是吟诗作画,以娱闲情。因此,余先生推导出考出状元的书生是不能够经世济民的。他不知道金榜提名的书生也是要在地方政府接受一个阶段的rotation,里进行“职业技能教育”的。

余先生对科举考试范围有大误解。清代科举的考题分成“经史子集”四部。经部和史部的分量最重。史部的题目最难回答,比如某朝某代的某种税制的成因以及后果分析、某朝某代的民族政策跟另外一个时期的民族政策有什么不同,优缺点在哪里?

我看过末代的科举试卷,不好意思,有些题我都看不懂,更别提回答了。虽然本人学的是理工,但好歹在大学里辅修过所有中文系的专业课,并通过了论文答辩。以本人的中文水平,不算好也不算太次。但是在科举试题面前就这么个不能完全读懂题目的水平

这个难度系数比之今天的公务员考试难度若何?想必大家心知肚明。

转而谈论高考。这里的爸爸妈妈们(包括我自己)十分推崇美国中学生的海量阅读、批判性阅读,推崇美国高校入学面试题在社会学方面涉及的深度广度,其实我们以前的科举试题跟美国的试题有点象哎~~错! 是美国的试题跟俺们的科举试题有点象哎~~~~ 。如果一个孩子能科举试题解答得不错,相信他却修习西方的政治学、经济学、西方的历史,应当具备绰绰有余的基础。

对于高考,我个人的态度是数理化难度足够,而且试卷的难度梯度也是不错的。高考考得好的孩子,到大学里学理工科,那基础是够用了的。但是语文试卷太简单,历史就更不用提了。上面有爸爸妈妈说如果只考语文和数学所学面太窄,这个我是这么看的:窄不窄看你怎么考、怎么学。仅仅语文一门,要按经史子集、古今中外来编排的话,就能学得非常宽。

在旺旺上,看到一个爸爸的发言,我很赞同。这个爸爸的名字我记不清,他说的话还是记得的。他说语文分两种,一种是感性文学、一种是理性文学。后一种包括了经济、社会、政治、历史诸多方面的内容。余秋雨先生在感性文学中悠游自在,但是把传统的语文的教育仅仅等同于吟诗做赋就太狭隘了。

正是因为我国对语文学习的弱化,使得语文的功用仅仅局限于语言的学习,这是令人遗憾的。语文的功用至少有三:语言的学习、了解自己、认识社会。如果弱化了后两者,很多学生从事社会性工作方面能力欠缺,从事理工科工作方面难以更好地发挥基础扎实的优势。

目前的高考肯定是有缺陷的,怎么改,我非教育专家,提不出系统性意见。但是我能看到一个明显的缺陷,那就是语文考试太容易了,作文题目太小儿科了!那些数理化强的孩子的家长,当多多引导孩子多学习中国历史,多阅读外国的经典。有条件的,亲子之间可以讨论一些政治经济方面的议题。没条件的,孩子自己写读后感。不要把顺利通过高考看成是多么大的成就。高考不是龙门,高考只是一个横杆,虽然你游刃有余地跃过去了,但这个横杆实在是不高,不值得多么骄傲。要明白这个教育、这个选拔的弱点在哪里,自己通过自学弥补它。.

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回复 63#水之形 的帖子

见地独到 学习中.

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回复 63#水之形 的帖子

欧美的试题确实同我们的科举试题很接近。当年科举中的策论有的直接对政府的管理和政策制订等活动有帮助。现在的高考语文试题纯粹是考文字。
延伸一点说,北大每年有辩论赛,犬子参加的那一次抽到的是“一屋不扫何以扫天下”,犬子以反方辩手身份获最佳辩手。去港大交流时,港大有个辩论题是“校车收费利弊谈”,由头是学校就校车收费正在做研究。这样的辩题就变得有实际意义了。事后想想北大那个辩论题,纯粹是辩论的技巧加上一大堆违心的话。.

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一不留神居然有花戴,谢谢给我洒花的朋友们 ,呵呵,让我想唱:姐儿头上戴着杜鹃花呀~~~~~~~~

考王爸爸说的是这么回事。虽然我大学里也热衷于参加辩论赛,但是现在的我基本不看辩论赛了。辩论跟演讲是不同的。演讲重思想,辩论重技巧。真理并不是越辩越明。辩论对于年轻学子造成的影响是太注重胜负,而不是问题本身。以考王的记忆力、逻辑能力、反应速度,辩论上占个上风不是难事。但在那种题目占上风,于考王本人没有什么提高的地方。考王应当把他的聪明才智发挥在解决具体问题上面。所幸考王已经走出国门,不会轻易陶醉在这种小儿科的胜利上 。.

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感谢诸位父母

要是大家知道我家囡囡开学才上小班,我这个闲极无聊的妈妈就跑到高中版块来胡言乱语,一定会晕死!

不过因为在旺旺上得了很多好处,免不了想投桃报李。感谢旺旺,让我读网笔记已经有几十页厚。感谢诸位父母,比如:不二周助、考王爹、H爹、007及其帖子里一班老茶客、子玫妈妈、云雀等等一干热心父母,让我育儿从一个人的刀耕火种迅速进化到社会化大生产

俺是这么认为地,育儿是个系统性工程,只有大孩子的父母有经验也有教训,更值得看。现在大多一个孩子,小孩子的父母大多还在摸索,信息多,但经验未必足。so,我就跑到高中版块来潜伏 ,当然得感谢F娘的努力

以自己曾经在高校授过课的经验提一点建议,如果对大家有用,也算是尽了一点社会责任心。美国的家长经常互相帮助教育他人的小孩,同时也让自己的孩子多听听不同行业的成年人的经验教训,从而弥补家长个体的知识结构的缺陷。提个建议,高中的家长一联络,不要只是妈妈们在一起讨论育儿经,应当多邀请爸爸们参加。爸爸们多半不是在一个领域工作。这就是非常好的了解社会的资源,利用起来。每次聚会,几个爸爸应当想好一些topic,讲的是有关自己工作领域的事情,包括这个领域应当具备哪些基础知识,需要哪些实践过程,是社会的哪个组成部分等等。如果每个爸爸都以“幼吾幼以及人之幼”的精神来宣讲,这也为自己孩子打开了了解社会的一扇窗户。这对孩子的成长比多考几分重要得多。.

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回复 66#水之形 的帖子

小儿去港大交流回来,向北大交了一份交流报告,就教改提出了一些建议,也就辩论赛之务实化提出了建议。现在他已无心于此了,做学问。.

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引用:
原帖由 水之形 于 2009-8-11 14:46 发表 \"\"
所幸考王已经走出国门,不会轻易陶醉在这种小儿科的胜利上 。
小儿确实看淡名利了,放弃伯克利、哥伦比亚等四家名校,去了UIUC这个孤陋寡闻的我过去从来没有听说过的学校。.

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引用:
原帖由 jrmm 于 2009-8-11 13:25 发表 \"\"
在新浪网上看到新闻,也看了评论跟帖。
大约有60%以上的帖子,都提出,要降低英语分数份额。
跟帖认为,学生花大量精力背外语,成效低是一种浪费。

我有十多个跟贴说起赞成降低高考中的英语科目分的比例,甚至建议有选择地取消英语中的高考科目。.

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引用:
原帖由 嗲虫妈 于 2009-8-11 12:00 发表 \"\"
虽然个人极其崇拜美国的教育方式,但反对中国也走这条路线,如果高校完全自主招生,那么中国的穷孩子永远没有翻身的机会了
转过来这个帖子,吸引W友的议论。
论坛的跟帖也是一种舆情,相信潜伏于此的记者们会关注的。

拟了一个关于两考分离的帖子,暂时还不敢拿出来,怕挨鸡蛋。.

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虽然儿子才幼儿园
不过不希望高考改革,自主招生
宁愿公平地一高定终身,否则就变成要考很多次、凭家长背景才能上好学校了
不同的社会环境造就不同的制度,现在中国的环境只有高考才算是比较公平的一条途径,否则穷人家的孩子真的永无出头之日日了.

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引用:
原帖由 家有考王 于 2009-8-11 15:28 发表 \"\"

小儿确实看淡名利了,放弃伯克利、哥伦比亚等四家名校,去了UIUC这个孤陋寡闻的我过去从来没有听说过的学校。
呵呵,UIUC是个很好的大学。不过以考王的专业,加大圣地亚哥分校也是很好的。

国外大学的社团活动很多,有学术团体,也有社会活动团体,对一个人的成长很有好处。以考王的能力,应当拿出十分之一来了解社会。其实考王的经历和专业和我以前的有些相近,做学问的地方也满复杂的。有人的地方就有左中右,就有人情和政治,美国也不例外。.

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回复 72#milkrabbit 的帖子

我也说过的:如果说高考是一种罪恶,那也是一种必要的罪恶。目前高考是社会公认的还算得上的一块净土。也几乎是社会阶层由低向高流动的最后阶梯。.

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考王是学弟学妹们学习的榜样

[ 本帖最后由 apple313 于 2009-8-13 09:23 编辑 ].

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回复 73#水之形 的帖子

小儿已经由化学专业转为偏物理的材料转业了。
先在学校这个小社会呆着,专业之外注意管理能力的提升。以后带领一个研究团队也需要管理能力的。
谢谢水老师的提醒。

[ 本帖最后由 家有考王 于 2009-8-11 15:55 编辑 ].

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回复 61#嗲虫妈 的帖子

是的,国情不同,绝对不能从形式上照搬别人的做法,特别是在我们的环境中如何做到公平是最大的问题。公平应该是高考制度改革的前提条件,否则再理想的形式变更只会给更多人带来悲哀。
转载的这篇文章作者好像长期在美国,是关注到国内正在提出的高考改革方案而写的,不管作者意图如何,至少觉得有两点值得考虑:
1)如果学SAT,高考只考语文数学,而我们又将其变成官方的考试,到时从小学至高中毕业大家围绕这两门课转,后果是什么?
2)美国为高中生申请大学提供了名目繁多的考试作选择,我们能否提供?即使有这样的考试如何确保成绩的公正?我们现在不要说提供如此多元化的选择,仅有的奥数已成了众矢之的,又要文理不分,那如何适应各类学生的特长,让其得到应有教育与发展?.

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引用:
原帖由 水之形 于 2009-8-11 15:15 发表 \"\"
美国的家长经常互相帮助教育他人的小孩,同时也让自己的孩子多听听不同行业的成年人的经验教训,从而弥补家长个体的知识结构的缺陷。
恩,建议很好。爸爸经常与孩子沟通交流,对孩子的心智发展很有好处。

还有,培养孩子的学习能力,这种能力是多方面的。具有复合型的能力,将来才能走得远。

[ 本帖最后由 wm007 于 2009-8-12 10:34 编辑 ].

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回复 63#水之形 的帖子

赞同!
孩子上学后,我重修中学语文与历史 ------ 以前读的是啥破玩意儿。汗 .

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引用:
原帖由 水之形 于 2009-8-11 13:57 发表 \"\"
语文的功用至少有三:语言的学习、了解自己、认识社会。如果弱化了后两者,很多学生从事社会性工作方面能力欠缺,从事理工科工作方面难以更好地发挥基础扎实的优势。
顶.

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引用:
原帖由 水之形 于 2009-8-11 13:57 发表 \"\"
目前的高考肯定是有缺陷的...但是我能看到一个明显的缺陷,那就是语文考试太容易了,作文题目太小儿科了!那些数理化强的孩子的家长,当多多引导孩子多学习中国历史,多阅读外国的经典。有条件的,亲子之间可以讨论一些政治经济方面的议题。没条件的,孩子自己写读后感。不要把顺利通过高考看成是多么大的成就。高考不是龙门,高考只是一个横杆,虽然你游刃有余地跃过去了,但这个横杆实在是不高,不值得多么骄傲。要明白这个教育、这个选拔的弱点在哪里,自己通过自学弥补它。
自己回帖时没看到63#,只看了67#,呵呵。

孩子要学会有想法,并表达自己的观点,口头的和书面的。家长和老师要给孩子们这样的空间。平等的交流,可以帮助孩子成长。.

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回复 63#水之形 的帖子

非一朝一夕能改观的,中国的教育,难呀.

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回复 70#家有考王 的帖子

您孩子外语这么优秀,您还赞成减少外语分数。
真是,向理不向人啊!
敬佩!.

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回复 83#jrmm 的帖子

从小学到大学,16年寒窗,有30%以上时间用于一门外语
人是有差别的,今后的职业需要也是有区分度的,所以应该降低英语的比例,或单列出来变为高招的一种资格。类似于现在的听力。然后划定:报考某专业英语成绩不得低于“A”“C”档等。
如此,方可解放一部分孩子,以提高他们其它方面的素质。.

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引用:
原帖由 lemon多妈妈 于 2009-8-8 14:14 发表 \"\"
高考至少是一次竞争机会,考分是公平的。校长推荐是否公平,就不得而知了。
在现在的社会中,还有多少校长还是学者,如果实行校长推荐制,真不敢想....

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引用:
原帖由 家有考王 于 2009-8-11 15:28 发表 \"\"

小儿确实看淡名利了,放弃伯克利、哥伦比亚等四家名校,去了UIUC这个孤陋寡闻的我过去从来没有听说过的学校。
UIUC很好的学校,理科很强,理科类很多专业在美国是前三,应该比哥伦比亚好。.

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回复 86#童爸0928 的帖子

哥大是常春藤呀.

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回复 86#童爸0928 的帖子

这次去的是材料科学与工程,专业排名并列第一。.

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引用:
原帖由 vivianda 于 2009-8-12 10:32 发表 \"\"
非一朝一夕能改观的,中国的教育,难呀
说得是。不过人是活的,总不能无作为。学校就是个大众食堂,官方的考试选拔也是着眼于大众,这都是无可厚非的。如果想让自己的孩子有特殊的才能,只好父母因材施教,或者另外延请名师。食堂只供应米、面、猪肉。俺们做家长的工作之余就去河沟里摸点鱼虾去自留地种点地瓜给孩子补充营养。国家只考查孩子的肌肉是否发达,我们就再检查检查孩子柔韧性如何?坚持性如何?

家长的教育对学校的教育应当起到补充的作用,这样才能出一个高分高能的孩子。.

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回复 89#水之形 的帖子

是呀!龙应台感概她的孩子可能“平庸”,不知她想过没有,人家优秀的孩子,家长是如何付出的。看看周围,父母两人都孜孜追求自己事业发展的家庭,孩子出挑的很少。.

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引用:
原帖由 vivianda 于 2009-8-12 12:39 发表 \"\"
是呀!龙应台感概她的孩子可能“平庸”,不知她想过没有,人家优秀的孩子,家长是如何付出的。看看周围,父母两人都孜孜追求自己事业发展的家庭,孩子出挑的很少。
还好吧,路子对,不用付出太多的。优秀的孩子决不是手把手护航护出来的。小的时候要多花精力,养成好的习惯。家长摸虾挖红薯的时候带着小朋友,让他学学是怎么从外界自己寻求食物的。他会摸鱼了,没准还能摸条大的跟你分享。
孩子自学能力逐步成长之后,家长多了一个可以研讨各种问题的朋友,而不再是家长单方面付出了。家长说不定还会被孩子带领着焕发第二春,呵呵,幻想中

[ 本帖最后由 水之形 于 2009-8-12 13:03 编辑 ].

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还是希望教育界多些有识之士;希望奋斗在教学第一线的老师中,多些有真才实学又甘于寂寞的人;希望孩子能够遇到这样的好老师.

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引用:
原帖由 家有考王 于 2009-8-12 12:25 发表 \"\"
这次去的是材料科学与工程,专业排名并列第一。
考王确实厉害!真正想出国做学问的顶尖理科学生,都会先考虑专业的排名。考王去了这个专业世界第一的学校,可能你这个老爸向亲朋好友说起的时候,他们还以为没去顶尖的学校,不过你家考王在他自己的圈子里肯定是被认为是上了全美最好的学校。就像搞电子工程最好的学生首先不大会去选哈佛或宾夕法尼亚这样的名头大但是专业实力不是最好的学校。
想想国内的哈工大、西工大等都有很多专业在国内排名很靠前,可是国内最好的学生不大会去选这两个学校,宁可选北大、清华或华东五校里实力差点的专业,也不会选这些学校,也许国内的好学生在考虑学校的时候还不懂得什么是好学校,也许国内大学的排行榜对他们影响太大(只看学校,不看专业),也许这些学生当初考大学就是为了以后出国。当然,轮到自己的孩子如果很优秀,成绩很好,估计也会让他(她)上名头响的学校。.

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回复 93#童爸0928 的帖子

有专业方向的,跟着顶级专业选学校;没有很强专业方向的,选名校。也是各取所需。.

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回复 88#家有考王 的帖子

UIUC还是有很高的声望的,是美国公立大学“三巨头”之一呢.
而且,是全美最顶尖的2个理工大学中的一个.
怎么不强啊! 狠强的咧.

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回复 92#vivianda 的帖子

当今社会要达到这个要求,白日做梦的可能性比较大。.

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回复 93#童爸0928 的帖子

我会把选校的过程写出来的。谢谢。.

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回复 97#家有考王 的帖子

期待中.

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回复 95#小猫宝宝 的帖子

谢谢鼓励!
该校每年提前去北大招学院前三的学生(最终收获不大),并提供丰厚的奖学金及福利。其福利包括每年体检、牙检、医疗保险,凭学生证面公交费等等。.

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回复 95#小猫宝宝 的帖子

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