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[择校] 要不要考实验?

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原帖由 mengqihao 于 2008-12-24 11:27 发表 \"\"
一个幼儿园会有这么多条子生?是不是人家去考了并没有告诉你啊?不太靠谱。
很有可能,象我就只在这里表露出想考实验的想法,实际生活中除了老公以外都不知道的.所以考上了当然会告诉大家,没有考上就当什么都没发生过..

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回复 201#qiuqiu妈 的帖子

那不是考实验的,考实验的是在同一个上午考,同一个门进出,想悄悄的进出考场,那是不可能的。再说孩子还这么小就这么在意得失,那一路下去,对孩子不好。平常心就好,无所谓!这样孩子也好快乐点。.

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赞同楼上的说法.

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回复 56#wangwenge 的帖子

认真拜读了,好!.

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原帖由 richard 于 2008-11-21 09:52 发表 \"\"
我们幼儿园被抽到的可能性不大,而且我家的现在才小班……
不过我会一直关注这里。
一起努力!
我家的现在也是小班,也想着到时候来“一日游”!.

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原帖由 sandyshang 于 2008-11-21 09:58 发表 \"\"

我们家的也抽不到,是私立幼儿园。
为什么?私立园不抽的吗?
俺家的也是私立园!.

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不嫉妒,不羡慕,不抱怨,现在努力一点,考试放松一点。只要付出,总有收获。.

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回复 207#mikishen 的帖子


是呀,但是这么小的孩子去考估计他们也紧张不起来的!.

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回复 206#sharon616 的帖子

呵呵,俺随便说说滴。别当真。.

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回复 208#sharon616 的帖子

其实是家长紧张过给小朋友吧。.

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看了这个帖子,身为一个明年就要上小一孩子的家长,压力陡增。同为人父人母,和参与这里讨论的众多爸妈相比,我感觉很汗颜啊,我们家的孩子现在整个就是一个散养状态。曾经在小班的时候,我还狠抓过一阵子的英语,孩子接受了2个多月的填鸭式教育,竟也通过了一星级的考试,等过了之后,我发觉小人苦,家长也跟着苦,而且这样的学习方式,孩子究竟能接受多少,我也质疑,大家也都太累了,于是跟LG商量了下,就放任孩子自由发展了,时间飞快,一转眼,孩子大班了,明年就要上一年级了,这才想起要到旺旺上看看孩子上小学择校之类的问题,不看不要紧,一看真是吓一跳,英语、认字、数学……呵呵,本来还想带着孩子明年4、5月份到实验一日游的,现在看来,连一日游都没有必要了,我估计到时候,孩子的受挫感不是一点点啊。.

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回复 210#sandyshang 的帖子

是呀!真是皇帝不急,急死我们这帮MMS了!.

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回复 211#youyouer 的帖子

“一日游”没关系,孩子又不懂什么的,只要家长不过份强调什么,不会有受挫感的吧!
去不去并不重要,让孩子有自信心最重要了!
孩子都会有属于自己的一片天空的,让我们一起加油吧!.

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回复 212#sharon616 的帖子

偶不急。反正不想争第一。是滴,听说实验校园很漂亮,这么漂亮而神秘滴地方应该游一游哦。.

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回复 5#moon 的帖子

赞成.

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我也准备让儿子去考考看,当带他去玩玩,一样也不准备。
我们对口的小学也很好。考上了最好。可以少养2年。哈哈!.

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回复 180#kimi777 的帖子

如果按照LS妈妈的说法,5个进实验的孩子中,1个凭本事,2个免试进,不占60个名额,另外2个是参加了初试的喽,被淘汰的?关键在于这另外2个有没有占了60个名额?但愿实验的校长能保证这60个名额的纯洁.

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请问实验小学只有在浦东有码?是走读的码?如果这样, 浦西其实没法考过去了, 太远了?.

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回复 218#huangre0542 的帖子

心态好一点,好一点,就算不纯洁么也不可能100%后门进啊,其实50咯名额和60个也么啥大区别。 .

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最近连续看完去年的招生帖,很为那些遗珠的宝宝的BBMM们伤感.那些宝宝多优秀,BBMM也非常优秀..

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原帖由 frend_gao 于 2008-11-10 00:12 发表 \"\"
去年是2700人录取60人,考大学都比这个比例高得多!!
希望今年(2009年)能少点.我们也准备考下下.但不报太大得希望.全当一次锻炼了!
竞争这么激烈啊!.

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回复 222#小绍杰妈妈 的帖子

有个朋友讲xx学校6000个里面取两个班。.

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回复 223#sandyshang 的帖子

呵呵,现在的孩子压力太大了!
不过让他锻炼下也是好事
我儿子今年也去试试.

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回复 224#小绍杰妈妈 的帖子

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我们小班,关注中.

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回复 166#wangwenge 的帖子

我想大部分的家长在报考前都会考虑清楚距离、上班、上学等等方面的事情。学校不必为家长考虑太多。也就是建议招生时,不要太在意距离。为了孩子买房、换房、租房比比皆是,家长也忙得不亦乐乎。其实想想,这不也是生活的乐趣吗。.

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能有一日游的机会我已经很高兴了,我怕连网筛都没通过。呵呵。.

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今年的网筛、初试、复试马上又要拉开帷幕了,希望又更多的妈妈能够提供一些信息。.

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做好自己能做的,录取不录取有能力的因素,也有运气的因素。
绝对的公平是没有的,关系也是能力的一部分,在现实生活中不就是这样的吗?理想的环境就是理论上想一想而已的环境。.

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原帖由 MARK爸爸 于 2009-2-26 21:38 发表 \"\"
做好自己能做的,录取不录取有能力的因素,也有运气的因素。
绝对的公平是没有的,关系也是能力的一部分,在现实生活中不就是这样的吗?理想的环境就是理论上想一想而已的环境。
不错,我也这么认为.

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就怕连一日游的机会都不给啊.

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一点小建议供家长参考

要想参加一日游,孩子的介绍要写出自己的特点,我能够做什么,我想做什么,而不是提前早教的事实的堆砌。.

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回复 233#ououmama 的帖子

呵呵,很好的建议哦。.

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回复 166#wangwenge 的帖子

请教一个问题:听说网上报名后就会筛掉一批人,请问有没有某些标准衡量哪些人可以参加初试,而哪些不能呢?.

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回复 235#hanxinjuan 的帖子

我告诉你的后果是什么,这个问题不知道你思考过没有?
学校和哪个考生都不认识,大家都不知道,对任何人都公平。
实话实说,不造假,这可能是最直接的筛选理由之一。孩子是什么样的就写什么,不要过度包装,以免画蛇添足。个人认为,家长不诚实的,显得不厚道,这是基本的做人要目。这个道德品质都不具备,还谈什么家校合作?这样的家庭的孩子是否中意也就难说了。
来之前先思考一下,孩子的能力水平,然后看家庭的支持条件,再看你个人的成本投入。不要都往这里挤,首先我们学校太穷,来观光的小朋友过多,我们承受不了。其次,某些不符合条件(不是智力方面的,但极度影响孩子学业发展的)进来了,影响学校、影响班级,影响其他同学。这对谁来说都是很痛苦的,也是不公道和道德的。
实验学校只适合很少的孩子和家庭的学习需要,不能因为招的少就感觉这个地方就一定值得赌一赌,来了就好像人中豪杰一样的,这有悖于学习的初衷。
下面谈谈我的孩子为什么没有通过初选。(我没有在上面声明--我是实验的老师)
1、结合基本信息烦发现:住的过远,同时没有能力在学校附近买房子,又买不起便利的交通工具。学校一看,这个孩子的家庭离学校有4个小时的车程;正常月收入不可能为孩子的学习而变动房子;父母的单位都很远,不能方便接送孩子。如果选择了,估计这个孩子会严重睡眠不足、父母之中有一个要失业送孩子、即便录取了也不会来....
2、提交的材料中有让人疑惑的表述。(省略了)
3、家庭的联系电话号码写错了(事后看打印稿发现--写成我办公室的号码和少了位数的手机号码,一看这个父母就是马大哈一个。回避家庭号码的人是什么心理,你分析一下。)。
这是我个人推测的,没有向相关人员核实过。没有任何参考意义,请见谅。.

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原帖由 ououmama 于 2009-2-27 10:24 发表 \"\"
要想参加一日游,孩子的介绍要写出自己的特点,我能够做什么,我想做什么,而不是提前早教的事实的堆砌。
这些天正在为这个孩子的简介发愁,本来还是很庆幸教育成功,因为孩子快乐学习的同时也取得了很好的成绩,想着该用怎样的言语写到简介里面,而又不会令老师反感,因为以前的帖子里就听说网筛很残酷,真不希望由于自己的错误而让孩子失去这么好的机会..

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回复 236#wangwenge 的帖子

很感谢您的回复。
我认识的几个人孩子都进了实验,听起来没想象中那么可怕。
我们特地买的房进建襄,听说作业挺多的,打算让他考考看。房子么可以换。
如果考不进就算了,勉强进去也会很痛苦的。
我儿子的个性太外向,太爱表现,估计大多数老师都不会喜欢的,不知道实验的老师怎样。.

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原帖由 wangwenge 于 2009-3-3 11:09 发表 \"\"
我告诉你的后果是什么,这个问题不知道你思考过没有?
学校和哪个考生都不认识,大家都不知道,对任何人都公平。
实话实说,不造假,这可能是最直接的筛选理由之一。孩子是什么样的就写什么,不要过度包装,以免画 ...
传说中的王老师终于出现啦!
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回复 236#wangwenge 的帖子

王老师的介绍很不错,实际上实验学校就是对外界的沟通工作做得不够,太神秘,反而激发起外界的过度好奇。

王老师说得对,学校只适合很少一部分孩子和家庭。为此实验学校更有必要与外界展开必要的沟通,让家长更加了解学校,也了解自己和孩子是否适合来这所学校。

学校的网站上,对招生条件写得非常粗略,也没有对学校育人的远期目标有很详细的阐述。所以实验在大家的心目中的印象就是:神童+省两年+好老师+好硬件+上大学有保障,不知道是否与学校对自身的设定相吻合。

学校与生源之间应该是双向选择的关系,只有在建立了相互理解和信任的基础上,才能完成共同育人的任务。一所贯名“实验”的著名学校,一定有着比重点大学录取率更高远的目标。学校应当向家长和公众去传播它的理念,并吸引适当的家庭和孩子,加入到这个长期任务中来。这个目标,是需要学校、家长和孩子三方共同努力才能实现的。

[ 本帖最后由 胡豆妈 于 2009-3-3 15:52 编辑 ].

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引用:
原帖由 胡豆妈 于 2009-3-3 15:44 发表 \"\"
王老师的介绍很不错,实际上实验学校就是对外界的沟通工作做得不够,太神秘,反而激发起外界的过度好奇。

王老师说得对,学校只适合很少一部分孩子和家庭。为此实验学校更有必要与外界展开必要的沟通,让家长更加 ...
拜读了.

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回复 236#wangwenge 的帖子

王老师,你还是一如既往滴幽默哦。.

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我们现在上小班,提前关注了。我们没有什么关系通路子进好的学校,所以,我一直提醒我孩子,一切要靠你自己努力,你必须不停的加油才行。就算两年以后考不上实验,作为小孩子,一定要敢于面对任何困难。.

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回复 236#wangwenge 的帖子

拜读了,很有道理。实事求事地说,我认为我的孩子并不是聪明的孩子,他最大的优点是有韧劲,不放弃,做什么事都能坚持。例如做仰卧起坐,他做50个其实已经累了,但给自己定了每天都要超过前一天的目标,他一直要做到140个,让放弃都不放弃。第二个优点是不折不扣地执行。老师的话,家长的话,确定每天要做什么,坚决执行。第三个优点是抵制诱惑力比较强。不到1岁就这样,很想吃糖,但告诉他一天只吃一块,他就坚决是一块,即使眼镜直勾勾地瞅着也决不会拿。可是这些优点好像根本体现不到招生上。呵呵。至于什么语数外还有什么琴棋书画等方面,不太差,但也绝不突出。这样的孩子不知道是否适合实验这样的学校呢?.

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回复 244#yuyan7381 的帖子

你家孩子厉害,这样的孩子在哪儿都能发光。.

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回复 244#yuyan7381 的帖子

不到一岁就可以忍着不吃糖,这个听起来不是很好,孩子就是孩子,孩子有符合孩子的思维和行为特征。.

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去实验考察了

还是说正题吧,昨天朋友去给要上国际班的女儿交费,我就跟着进去考察了一下。
1,关于末位淘汰,老师说二年级和四年级各有一次,二年级主要是警示,四年级就真的要劝退了,比例是10%。个人感觉是为升学率,也许是小人之心,欢迎拍砖。老师说就算是淘汰下来的孩子到别的学校也是好学生。
2,六岁上学,正常情况下,十六岁上大学,问老师能不能七岁八岁在来考试,老师说不行,从来没有这样的。孩子16岁上大学,真是的太早了,我自己是十七岁上的大学,现在反思一下,确实有很大问题,当然不全是上学早的造成,但感觉16岁真的还很不成熟。
3,一个国内班的一年级男孩子,一个在留在教室,其他同学去上实验课了,就问了几句,说晚上做作业到九点;问老师是不是都不凶人的?说数学老师有点凶;问最喜欢哪门课,说数学课。可爱的孩子!
4,另外一个班在上英语课,老师:FOUR是单数是复数?全体学生:复数。老师:那用THERE IS还是THERE ARE?全体学生:THERE ARE。个人不是很认同这种学英语的方法,不过这不是实验的问题,大概全是这么教和这么学的,效率比较高。
5,问招生的老师都有什么形式的考试?说每年不一样,有的时候有做题这样的,也有别的,今年还不知道,在请校外的研究机构出题。从老师的话我感觉学校主要会看孩子能不能适应学校,比如专注力,比如不去影响别的孩子。只是个人感觉啊,可能不对。
6,另外注意了一下,一年级的班基本上每个班至少有五六个戴眼镜的小学生,不知这个是不是正常的比例。
总地感觉下来,我自己的孩子应该不太适合这个学校。.

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听和我儿子一起上奥数的实验三年级的孩子说,他们班上就3,4个孩子的眼睛没有近视,其他的基本都近视了,度数深的已经500度了,这个孩子也近视了,但是他妈妈没有给他配眼镜,现在每周做针灸治疗.
顺便打听了一下,学习压力不是一般的大,具体孩子妈妈不想细说..

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我家孩子也戴眼镜,不过不是近视,是远视,戴眼镜是为了矫正视力,今年2年级,感觉读书压力没有1年级大,因为今年孩子长大了,做作业什么的自觉了,速度也提高了,哈哈!.

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回复 244#yuyan7381 的帖子

孩子的优点一定会被老师看到的。相信老师的功力。
不过就是现在优秀的孩子太多了。考上不骄傲,没有考上也不要灰心.

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