5月23日，央视《经济半小时》以“经济利益催生奥数热，北京奥数市场规模1年20亿”为题，报道了北京奥数培训市场调查，该调查援引业内人士的话称：现在办一个奥数培训班，一个少则有数百万元的收入，多则有数千万元的收入。
   透过奥数，可以看到，在当下的教育界，有一种关于“强弱势知识”的潜意识，凡有助于找到好工作考进好学校捞到一眼可以看得见利益的，被称之为“强势知识”；反之，可称为“弱势知识”，这个概念，在中小学阶段，即“窄化”是否有利于“到更高一级的好学校上学”。许多人就将眼光放到了这上面，搞出了一系列与之相关的产业，奥数只算其中之一，包括前段时间曝光的“航模加分”风波背后的“三模三电”，以及各种艺体类特长的考级和评奖，都已形成一条清晰的利益链条。
   这个链条，一端拴在从幼儿园就开始的各种培训和考级机构；一端拴在对孩子读书有生杀权力的学校，中间还有串缀着各种考试、教材编印和评奖机构。这个链条的最关键点，就在于对升学“有用”。为了达到这个目的，相关利益人八仙过海，各显神通地借用权势部门对升学条件的掌控权，上下其手，将其纳入到升学和择校的考量条件中。
   试想，如果去掉“升学有用”这层糖衣，还有多少孩子会发自内心地喜欢这个令人头痛的数学游戏？失去了强势知识身份的奥数，其命运恐怕不会比取消科举之后的八股文更好。
   以上是引用了新民晚报上之一篇文章，看后非常感慨：作为一名孩子的家长，对此真是有切肤之感。
   我们当今的教育就是存在着这样的怪圈：为了某些人的利益，取消了中考，随之派生出名目繁多的各类考试。于是乎家长掏钱，小孩受累……与其这样，情愿让孩子们象我们那时，来一场决定“生死”的高考或中考，大家同一战场上互决高低，命运如何，听天而定，也倒爽快。省得如此周而复始，劳心又劳力。我倒是建议，教育局不防搞个调查，看看大家究竟是喜欢一场爽快的考试，还是喜欢如此变态的培训和凌迟般的考试。
   自教育条线有了“减负”的声音后，从幼儿园起，有多少家长和孩子奔波于各类的培训班，呵呵，这简直是一个超级的黑色幽默。如此是减负么？不如溯正清源，直接更名为“加负”更为悦目。
放眼现下，有多少人寻求出国求学的道路，为什么？一语以蔽之--孩子们太苦了！家长们也太苦了！带着孩子一起游戏和娱乐，开阔孩子们的视野，让孩子学会思考人生，学会享受人生……在现今的中国或至少在现今的上海，只是场不切实际的梦罢了。所有的时间，孩子们的包括家长们的，都花在了该死的解题上了。
   如此，若干年后，世上会多了无数解题高手。可，失去的呢？
   请不要为了你们的利益，而扼杀了我们孩子的金色童年！也把我们家长不多的青春还出来吧！.

"我们当今的教育就是存在着这样的怪圈：为了某些人的利益，取消了中考，随之派生出名目繁多的各类考试。于是乎家长掏钱，小孩受累……与其这样，情愿让孩子们象我们那时，来一场决定“生死”的高考或中考，大家同一战场上互决高低，命运如何，听天而定，也倒爽快。省得如此周而复始，劳心又劳力。我倒是建议，教育局不防搞个调查，看看大家究竟是喜欢一场爽快的考试，还是喜欢如此变态的培训和凌迟般的考试。" .

看看大家究竟是喜欢一场爽快的考试，还是喜欢如此变态的培训和凌迟般的考试。
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强烈要求恢复小升初，这样才能有公平性。.

唉。。。原本只要一场小升初考试就可，现在是一个学校考一场.

实际上只要把租用教育局的所谓民办初中全部改为公办，有自己校舍的都放开收费，变成真正的贵族学校，一般不上不下的人都读不起，读了证书都没地方用了，这样就会降温.

只要教育资源分布不平衡，这种状况就不会改变.

背后有巨大的经济效应，小升初的考试不可能恢复。怀念我们当年的入学政策。.

lz说的太好了，给你献花。
人多，优质教育资源少；类似于当年的短缺经济。现行的教育，实际上也是双轨制，想想以前价格双轨制带来多少的问题，教育上，就也不会少。.

同感，可是一个人的力量实在是太小。现在的孩子物质上是幸福的，可是精神上绝对是不开心的，怀念我们小时候虽然物质匮乏，但是却无忧无虑开心的童年！.

同意！现在的孩子和我们小时候还真不能比，我们那时多开心，中午放学还有自由自在的2小时，打闹着走回家吃个饭，再去好朋友家约了一起走去学校。放学基本没作业，暑假有向阳院，爸妈啥都不用操心！社会治安又好，都是就近入学，上学放学基本没看见有人来接的，都是自己来学校回家的。想想也是，我们那时候一家都是2，3个孩子，要是个个像现在这样忙，爸妈都不用上班了，光接送抓学习就把他们折腾够了.

教育产业化，恢复考试怎么能有产出呢？所以要恢复小升初、中考只能是我们家长的梦想。.

短视的人在利用中国下一代的命运来满足暴富的欲望。而相当的ZF利益阶层助纣为虐。
国家兴亡，谁之责任？.

教育资源的产业化，优质资源的不平衡性，导致了这类怪异现象。除了LZ所说以外，我还感觉孩子痛苦，家长发疯。.

其实学不学奥数　还是家长决定的吧　看家长的心态了.

真是站着说话不腰疼，有哪个家长愿意孩子把仅有的黄金几年拿来学一辈子都用不到的东西呢。.

删.

一个怪圈.

引用:

原帖由 sa-sha 于 2009-6-2 13:02 发表
其实学不学奥数　还是家长决定的吧　看家长的心态了

家长孩子都不是脱离环境生活的啊!

谁能说自己不收环境影响呢?.

其实只要恢复小升初的考试孩子就会幸福很多.

就是这样的。

最近听电台市民与社会栏目谈教育问题，说到美国现在出现了第二次“白人群飞”。第一次出现在黑人刚被允许进入白人学校的时候，因为黑人普遍成绩差，白人家庭不愿意自己的小孩跟他们混迹在一起，所以纷纷逃离。

现在呢，因为大量的华人进入美国社会，这些孩子特别会考试，每次前几名都是他们，导致白人的孩子很困惑，回家问家长：我是不是不如那些华人孩子？迫于华人孩子给自己孩子带来的巨大压力，白人们又开始纷纷逃离华人聚集的地方.........

苦就苦了我们这些没权也没钱的父母，更苦了小孩。.

十年树木,百年树人,也只有我们,试问还有哪个国家会提出教育产业化.

感谢大家的支持,教育的初衷现在变味了,变得商业化了.很多别有用心的潜伏在高层,打着为民众着想的口号.自主招生,报送生比例增加,不是给人权力的人专空子吗,趁机捞一把?
中国那么多年的科举高试,何以延续那么多年，至少体现了公平,给有才华的人一次公平竞技的机会。而我们即将连这一点都要丧失了。
真不知道，我们当初那么多烈士革命为何？为了造福百姓，还是为现在的当权获取更多的利润？难道现在不是又走回老路了吗？.

我倒没觉得奥数真那么深恶痛及，也没觉得真的一辈子用不上，现在大多数小孩也就学个皮毛，每周做一张卷子没这么痛苦吧。大人心态放好，别要求孩子参加这个那个比赛不就结了。.

引用:

原帖由 粉红 于 2009-6-2 17:27 发表
我倒没觉得奥数真那么深恶痛及，也没觉得真的一辈子用不上，现在大多数小孩也就学个皮毛，每周做一张卷子没这么痛苦吧。大人心态放好，别要求孩子参加这个那个比赛不就结了。

同意。学点奥数也蛮好的，开拓思维，学到多少是多少喽。倒是大人们，真的是爱护自家孩子，就别把自己的压力加到孩子的身上吧。.

中国始终是最特别的, 谁让我们是地理位置特殊的东方大国,自古从历史到文化都有它独特的发展轨迹,一切问题归结于僧多粥少,和儒家文化深入骨髓的影响, 在这种环境下, 只有聪明的父母才能使孩子免受制于变态的培训和凌迟般的考试. 但无论恢复小升初或维持现状都不会是最佳途径, 历史不可能重复,也有其自己的规律.

教育体制有问题，苦了学生和家长。小一头次家长会被告知想要英语成绩优秀必须去上补习班。这是啥话？？？.

删

[ 本帖最后由 奕妈 于 2009-6-3 09:54 编辑 ].

引用:

原帖由 sa-sha 于 2009-6-2 17:45 发表

同意。学点奥数也蛮好的，开拓思维，学到多少是多少喽。倒是大人们，真的是爱护自家孩子，就别把自己的压力加到孩子的身上吧。

真这么简单那还说啥呢，现在报上动不动记者就乱写，好像这奥数“热”，真是家长心狠，把孩子当作工具以满足自己的虚荣心似的，敢情大家都是从泥土里蹦出来的，没心没肺噢！.

虽说没想让孩子在奥数上拿奖，可每周六还是会送去听课，感觉不去读会落后呢。做不到不报班不上课呀.

学习就象吃饭,什么营养元素都不能缺,但过量了就要伤害身体,所以奥数、英语等本身没什么错，错在使用的人。如果厨师在做菜时放了太多的调料，吃的人受得了吗？！.

非常同意31-33楼妈妈们的说法，我们都是从孩子过来的，以前不也学了些现在根本用不上的东西嘛，但不得学嘛。大人调整心态，课外学习讲个适量，根据孩子的情况，量力而选。.

原来一直反对读奥数，后来想想小升初不考试，拿什么去竞争？只好咬牙硬上了。
真是苦了孩子啊，本来周末玩玩蛮开心的，现在他去上课，我莫名其妙坐在门口一个半小时等候，可怜我的青春呀（尽管只剩一条尾巴）～～.

实话，没看到剑桥少儿等到在处开花.

存在就是合理的
科举至少还体现形式上公平，自主招生,报送生形式上公平都做不到，国人太会玩虚的了.

没有一种方法可以实现公平。
素质教育应该因才施教我同意（先向伟大的孔子致敬一下），这样才会有就业的出路，舆论导向应该有责任。
不过现在好像没人真正认同360行，行行出状元，被认同并受到尊敬的职业及成功标准高度统一，有点没劲，究竟什么是幸福的人生？

[ 本帖最后由 豆豆助 于 2009-6-3 15:15 编辑 ].

看看小孩学的很辛苦，作为家长也没办法！现在社会谁能免俗啊!还不如恢复小升初来的爽快呢！让没门路的读书还比较好的小孩也能上好的初中，相对公平些！.

引用:

原帖由 ABNER妈 于 2009-6-3 13:15 发表
原来一直反对读奥数，后来想想小升初不考试，拿什么去竞争？只好咬牙硬上了。
真是苦了孩子啊，本来周末玩玩蛮开心的，现在他去上课，我莫名其妙坐在门口一个半小时等候，可怜我的青春呀（尽管只剩一条尾巴）～～

同感！.

引用:

原帖由 牛-轻舞飞扬 于 2009-6-2 12:51 发表
教育资源的产业化，优质资源的不平衡性，导致了这类怪异现象。除了LZ所说以外，我还感觉孩子痛苦，家长发疯。

大家去各区去看看有多少好的幼儿园公转民？有多少重点小学公转民？有多少重点中学公转了民？为什么？.

所谓万恶的教育制度背后的黑手其实就是我们广大的急功近利的家长。如果家长们都能够有正确的价值观，不把将来的功成名就当成孩子唯一的人生目标，就不会太在意孩子是否能进名牌大学，那么小学和中学就不用挤破头去那些所谓的名校，不用要求孩子每次考试都要得前几名，那么奥数之类的培训班也就没有了市场，孩子们的金色童年也就回来了。.

只要名校不要奥数证书，这些培训班马上没市场了。
严重抵制奥数。.

这个人不食人间烟火.

引用:

原帖由 zhudatou 于 2009-6-3 21:58 发表
所谓万恶的教育制度背后的黑手其实就是我们广大的急功近利的家长。如果家长们都能够有正确的价值观，不把将来的功成名就当成孩子唯一的人生目标，就不会太在意孩子是否能进名牌大学，那么小学和中学就不用挤破头去那 ...

哪个家长敢拿孩子的前途来和社会不公去抗衡啊！很多人只得选择忍受，因为自已一个人的力量太薄弱了，又不能改变他，只能适应他，适者生存。
自古以来，唯有革命，才能推翻一种制度，如要我们群体罢学，相信教育局会给个说法，也不得不认真考虑目前存在的弊端，问题是，国人有这么心齐吗？已经付出努力的家长不要吐血了，愿意那么做吗？
昨天新民晚报上又有一篇文章，关于招生代理揭露招生行业内幕的，三个月赚65000，拉进一个学生为2000提成。现在的连学校、医院都设有骗局了，我们要眼睛睁得大大的，不被骗，实属不易呀。.

奥数是一个让大多数孩子一次又一次证明自己是个傻瓜的课程。除非孩子自己有数学天赋，在学习奥数中得到快乐，这样的奥数才是有意义的。而现在大多数家长让孩子学习奥数不就是为了进个名校嘛。中国的名校大多名不副实，以扼杀孩子的创造力，自主思考能力为代价，培养了一批成绩优秀的应试人才。所以这样的名校不上也罢。.