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[求助] 怎么看待自主招生

怎么看待自主招生

我家小孩成绩一般 是选化学的 不知自主招生是否人人都可以去报名 平行志愿又是怎么填写 眼看高考临近 作为家长不知如何是好 想了解一下 请哪位家长告知  谢谢.

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今晚清华在华二举办上海的高三学生自主招生见面会,不知道具体情况如何。.

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上中也开始了..

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学习中。.

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据说上海有资格参加见面会的牛娃约34人。(不对别砸我)
牛娃们加油!

[ 本帖最后由 WinterRegen2009 于 2009-10-11 12:50 编辑 ].

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哦哟这就开始啦.

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所以牛娃最迟高二要完成高中学业。.

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回复 5#WinterRegen2009 的帖子

是全上海吗?

是保送生还是自主招生?.

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回复 1#米老鼠妈蜜 的帖子

1.已经开始面谈的都是竞赛牛蛙,和普通高中生无关。
2.普通学生 自主招不是随便报名的。.

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回复 8#meia 的帖子

全上海自主招生见面会。
我听说华二有资格18人,格致10人,其他学校有资格学生名额不详。

[ 本帖最后由 WinterRegen2009 于 2009-10-11 17:45 编辑 ].

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回复 10#WinterRegen2009 的帖子

我们什么时候能有资格挤进这个自主的行列,偶这个当老妈的,也就可以功成引退,受苦受累也值得了。允许我对那些够格牛娃羡慕一下。.

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回复 11#雪儿157 的帖子

现在奔侉点 ,纳娃阿有希望的.

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偶看家长心情比较复杂都想挤进去,无奈没有敲门砖。.

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要不我开个投票的帖子,看看进这个最提前特招批次的旺上牛娃有几人?.

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估计进清北的娃们在12月都定下来了吧。.

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仰望牛娃!.

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真羡慕那些成绩好的娃们.

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回复 11#雪儿157 的帖子

你家不也是牛娃吗? 还羡慕谁呢?.

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回复 18#WinterRegen2009 的帖子

我家的娃如果是牛娃,估计我现在就开始睡不着觉了,半夜要笑醒了.唉,他的眼睛总往下瞧,每次考完都说:还有谁谁比我还差呢. 我被他气死,训斥:你怎么不说谁谁比你还高呢?我就不信你们班都是差的. 这种脾气,我看永远只能腾在腰眼里. .

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回复 19#雪儿157 的帖子

嘻嘻,我们有的一拼,问他最高分多少?,最低分多少?再看看拦腰一刀,还说自己不是最差就蛮好来,.

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回复 20#云雀 的帖子

所以现在的娃呀,读书是比我们那时候苦,但他们挺会自我找乐子,“豁达、乐观”,看得开。 家长要被他们气死。.

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回复 21#雪儿157 的帖子

就是,就凭我们的智商,考试说不定还没他们好,不过学习态度肯定比他们好.

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回复 22#云雀 的帖子

就是就是,绝对正确。.

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所谓零志愿是掐尖,北大、清华可以预先把高中冒出来的优秀学生强抢走。然后是复旦交大等的权利。这是对于人力资源的抢夺和对于未列入自主招生学校的公平权利的 歧视。
    也是资源的消耗,社会负担的加重。
利在哪里?.

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不明白怎么提前招生是"资源的消耗,社会负担的加重"?这种说法从何而来?照这样说,中考中自荐和推优也是人力资源的抢夺,对非市重点学校的歧视?因为非市重点是没资格提前录取优秀学生的,这也是资源的消耗,社会负担的加重?.

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引用:
原帖由 ououmama 于 2009-10-13 08:23 发表 \"\"
所谓零志愿是掐尖,北大、清华可以预先把高中冒出来的优秀学生强抢走。然后是复旦交大等的权利。这是对于人力资源的抢夺和对于未列入自主招生学校的公平权利的 歧视。
    也是资源的消耗,社会负担的加重。
利在哪 ...
什么意思?为什么是资源的消耗?社会负担加重?.

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比赛项目

请教高中哪些比赛和什么等第能有资格参加自主招生面试?谢啦.

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自主招生在30年代及60年前
    在50年代初和解放前,各个大学完全自主招生,自己出题,或联合出题。没有全国统一招生一说。一个考生可以报多个学校,多个系。也可以被多个大学同时录取。例如季羡林被清华和北大同时录取,自己再做选择。但是,那时的高校招生人数。考生人数与当今比较,少得多得多。
    如果全国的重点大学都有权自主招生,那么可以设想会给社会、家长和孩子带来多少压力和负担。现今每年参加高考的人数多少?录取的大学生有多少?每个考生参加高考平均要花多少M?为高考全社会要占用多少人力,物力、资金、时间?算过账吗?铺天盖地的辅导材料、辅导班创造了多少价值?而农村的孩子有这样的机会参加自主招生吗吗?又能够有多少农村孩子拿得出有分量的素质教育的成果来参与竞争?许多农村孩子考得上而交不起学费的现象绝不是个例。(一项调查显示,随着学历的增加,城乡差距逐渐拉大:在城市,高中、大专、本科、研究生学历人口的比例分别是农村的3.5倍、55.5倍、281.55倍、323倍;)
     参加自主招生的孩子们,又必须参加统一的高考,统一考试的分数都要参考。参加自主招生的学生及其家庭要投入很大精力,参与招生的学校和老师们也要消耗精力和时间,而为了显示出孩子的素质教育的成果,又要提前几年进行各种培训、竞赛和考试,参与各种社会实践,推动了社会培训机构的成长和一批批获利的机构的壮大。难道不是资源的很大消耗!何以达到高考的多快好省呢?何以达到基本的公平和效率呢?在社会信用缺失,需要逐步建立起来社会信用时,许多家庭不惜走路子,进行钻营,培植了某些自主招生的潜规则。滋生了一些社会的蛀虫。
    自主招生一定能够挑出尖子吗?一定能够培养出国家急需的创造性人才吗?恐怕要跟踪10年以上才有个初步的结论。果真能够找出国家急需的尖子,资源的消耗物有所值,如果不能够达到预期的结果呢?

[ 本帖最后由 ououmama 于 2009-10-13 12:05 编辑 ].

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从复读看高考经济的冰山一角

自1999年高校扩招政策实施起,2001年全国就掀起了高考复读热潮,现今这股热潮已被演绎到了无以复加的程度,不仅复读人数逐年递增,更可怕的是复读已经从传统意义上的“被动落榜”发展为由于不满意所考取的高校、院系或专业而放弃录取机会的“主动落榜”。此外,中专、中技和中职所提供的教育也不能满足一部分学生的教育需求,这就逐渐形成了“三校生”的复读群体,“三校生”比例的提高也成为了近年来复读生新的重要组成。  
      2006年全国高考报名总人数为950万,其中应届生667万,占70%,则可知复读生占全国高考报名总人数的30%,有183万人。据官方资料,2002-2006年全国总共有1000多万名复读生,平均每年有210万人,平均每年增加24万人;按每名复读生平均每年多投入教育费用10000元计算(最保守估计),则全国所有的复读家庭平均每年要多投资的教育费用总和为210亿元,2002-2006年全国所有的复读家庭总共要多投资1000多亿元教育费用。
    2007-2015年预计复读生数平均每年约为243万人,未来9年预计总共有近2200万人;全国所有的复读家庭平均每年预计要多投入的教育费用总和达240多亿元,未来9年预计总共要多投入近2200多亿元教育费用

据教育部最新公布,2009年834万应届高中毕业生,报名参加高考的只有750万人,有84万人未参加高考。分流何处?据此前部分省份公布的考生报名人数,大部分省份的高考报名人数在减少,其中山东减员最多,达7万人。四直辖市同时减少,北京减少1.6万,上海减少1.63万,天津减少1.2万余人,重庆减少0.7万。
当然,也有省份有所增加,比如安徽增加4万,江苏增加3.2万,广东报考人数增加3万,等等。

[ 本帖最后由 ououmama 于 2009-10-13 12:03 编辑 ].

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2009应届高中毕业生84万弃考

教育部学生司副司长姜钢表示,2009年我国有834万应届高中毕业生。而据教育部提供的数据,在2009年1020万高考报名考生中,应届高中毕业生为750万。这就意味着尚有84万应届高中毕业生没报名参加2009年的高考。
高考报名人数随着适龄人口的减少而相对减少30万,这十分正常;但84万之众应届毕业生放弃高考,却并不正常。事实上,每年都会有数以十万计的应届毕业生弃考,这就成为不能忽视的教育问题。且来分析一下这些学生到底为何弃考———
  一是为出国弃考。来自一些中学的统计显示,一些高考生正在放弃国内高考,而转投国外高考。这成为高考生外流的重要一支。比如,北京市西城区统计的实际参加高考人数,比此前报名人数减少100多人。重庆2009年约有300学生放弃高考,选择留学。
  二是为提高升学率“被自动”放弃高考。2009年早些时候,重庆即传出万名学生放弃报考的消息。据调查,部分学生弃考,是由于学校迫于升学率的比拼压力,召集部分升学无望的考生做思想工作,劝其放弃高考。事实上,学校出于升学率考虑,动员部分“高考无望”的学生放弃高考,在一些地方已是公开的秘密。
  三是因为大学学费高“理性”弃考。在学费方面,仅以我国高校当前的最低学费标准5000元/年计算,这一标准是农村居民纯收入(2008年为4761元)的105%。这还不计算生活费、住宿费、教材费、交通费,以及参加各种培训、考证的费用。而在发达国家,大学学费标准,通常不超过国民可支配收入的20%。
  四是由于高考压力过大弃考。据报道,湖北一名高三女生因惧怕高考,在2009年高考前夕选择了离家出走。这种情况的弃考并非个例,由于老师、家长给学生过大压力,一些孩子不堪重负,在高考之前精神接近崩溃。
  五是自觉高考无望弃考打工。部分考生根据自己的实力,认为参加高考也无法考上,于是放弃高考外出打工。
  以上原因,只有第五个属于“正常”,其余都属于“不正常”。对优秀学生出国留学弃考来说,这反映出国内高校的竞争力下降;对“被自动”放弃高考来说,反映出升学教育模式下的功利教育思维;对因学费高而放弃高考,这违背了教育公平,反映出农村家庭的教育负担过于沉重,而高校的教育回报降低;对因考试压力过大而放弃高考,其反映出的社会现实是,考生的选择十分狭窄,弃考只是无奈之举。.

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孩子即将参加高考的家长陈先生给记者算了一笔账:从购买高考复习资料到请教师个别辅导,从为孩子每天改善伙食增加的投入,到给孩子吃补品的费用,从考试期间住宾馆、吃套餐的预计费用,再到考后的谢师宴、庆功宴的预计费用,一圈下来,没有几千元甚至上万元是挡不住的。对于一般普通工薪家庭来说,这可是一个不小的负担。陈先生说,这些钱该花的他不会省,但他最大的担心是这些钱花出去却没有取得预期效果。
http://edu.qq.com/gaokao/2005gkjj.htm
高考经济是近年来继“假日经济”、“旅游经济”、“美丽经济”之后出现的新名词。
善于把握“商机”的商家们把目光投向了高考这块“唐僧肉”:诸多健脑、营养补药吹得神乎其神,让人怦然动心;各类《考试宝典》、《应试指南》充斥书店报摊,叫人眼花缭乱;各个宾馆、酒楼打出“考生客房”、“高考套餐”招徕顾客,令人目不暇接;各大网站推出专家、学者的咨询答疑,“高考状元”的聊天对话,把人搞得神魂颠倒。更有甚者,有的厂家干脆把生意做到了考场门口,在大客车上挂起了“吸纯氧、健脑力、重状元”的横幅,让考生出了考场,便与“经济”直接进行“第一次亲密接触;“假2B铅笔”、“高考答案”铤而走险。一时间掀起了发高考财的热潮。报纸、杂志、电台、电视、还有网站,各类广告铺天盖地,各种宣传热闹非凡,把个“高考经济”炒得红红火火.
http://laiba.tianya.cn/laiba/Vie ... 3%E7%BB%8F%E6%B5%8E
\"\"

[ 本帖最后由 ououmama 于 2009-10-13 12:38 编辑 ].

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回复 24#ououmama 的帖子

利在何方?好难的一道政治奥数题。
利在优秀的学生能进入中国第一流的大学。利在官学可以相互利用、名正言顺开后门。利在可以拉动GDP。.

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也利在那些在孩子身上下了许多心血的家长们,有机会看到自己的优秀孩子进入一流大学.实现了家长的自我..

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旺网允许别人发表不同意见,用这么尖刻的话说别人不太好吧。大家可以各抒己见,但不要诋毁他人,不同的见解可以让偶们学习学习!.

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回复 42#报喜妈 的帖子

网络用词不当就会引起误会,有意见相悖,还是商讨的口气好一点。赞同你的说法。.

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引用:
原帖由 云雀 于 2009-10-13 21:59 发表 \"\"
网络用词不当就会引起误会,有意见相悖,还是商讨的口气好一点。赞同你的说法。
我也觉得有些人的帖子,应当改正,意见相悖相互探讨的好。有些言辞实无必要。.

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有能力的参加自招,没能力的就算进了清北复交,到时候孩子也要吃苦头,估计这里面基本没什么潜规则。.

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回复 45#童爸0928 的帖子

是的,这不光是大学,在高中阶段也是如此。一些平时成绩不是特别突出的学生,中考发挥特别出色,进入好的高中。
但是接下去就很痛苦,不光是学习很累,自尊心也容易受打击。.

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高中版怎么设起门槛来了?
孩子不到年龄家长也不能举手发言?
非四校学生的家长貌似在高中版连板凳都坐不上?
这两天在看《解放》,估摸着五常委要被用作忘名了。.

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引用:
原帖由 H爸 于 2009-10-14 20:11 发表 \"\"
高中版怎么设起门槛来了?
孩子不到年龄家长也不能举手发言?
非四校学生的家长貌似在高中版连板凳都坐不上?
这两天在看《解放》,估摸着五常委要被用作忘名了。
顶.

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好像华二已经有五个牛蛙和清华签了保送协议书..

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有谁知道哪儿有高三的化学家教? 谢谢.

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