家有宝宝9月将升中班的bbmm进来看看！
我是一个小学老师，女儿今年9月将升中班。经过再三考虑，决定暑假在家自己开班上课。只针对今年小班升中班的孩子。
初步订了几个学习阶段，大家来看看，希望多提宝贵意见。
第一阶段：今年暑假（08.7~8月）
学习内容：1、认识80左右的独体字
              2、折纸
第二阶段：
时间：中班上学期（双休日）
学习内容：1、认识200左右的汉字
        2、认识0~10的数，并能排序
        
第三阶段：中班下学期（双休日）
学习内容：1、认识300左右的汉字，并能用简单的词组造句。
         2、认识简单的立体图形、平面图形

第四阶段：中班升大班的暑假（09.7、~8月）
学习内容：1、拼音（并结合巩固字的认识）
        2/简单的数学概念   如：上下前后、整理、钟面等

第五阶段：大班的上学期（双休日）
学习内容：1、巩固拼音（并结合阅读小故事）
2、立体图形、平面图形的拼搭  如七巧板、磁力棒等

第六阶段：大班的下学期（双休日）
学习内容：1、拼音阅读  如：古诗、寓言、小故事
2、数的分拆

第七阶段：大班升小一的暑假
学习内容：1、巩固拼音和汉字的认识  （指导书写）
2、数字的书写、10以内的加减法。
第八阶段：小一的10月底  数学提高
。。。。。。。。。
欢迎提出宝贵意见！


第一阶段教学时间：今年暑假7~8月，每周2次，共16课时，每次一个半小时
时间初定为：7月～8月的每周一、三，早上9：00～10:30  
初步设想，用媒体教学的在客厅（电脑转液晶电视，屏幕42，也不会伤眼睛），有些小制作，或听故事的可以放在书房间。   都会开空调
教学内容：1、80左右的独体汉字；
（理由： 刚开始学习汉字重要的是培养学习兴趣，又因独体字是基础且比较难认，因此识字量不宜多，在80个左右。）
2、折纸
（理由：手指小肌肉的发育是很重要的，但往往会被忽视。在小学一年级部分孩子 字写不好，有握笔姿势的不正确，但也有客观上孩子小肌肉没有发育好所致。因此想通过折纸游戏锻炼手指小肌肉。）   

现在有3个孩子，我想凑6~8人的小组学习，多些小朋友一起玩、一起学本领，孩子会喜欢的。
（注：我对孩子的要求没有很高，看孩子的接受程度来教，没有想过第一阶段一下子识字量达几百的教学.）
单一的认字孩子会枯燥无味。每次在教学中会插一次看英语小故事5分钟左右，读一首唐诗，听一段音乐，吃一次水果。）

我住在浦东东方路、浦建路口，有意向的bbmm可以站内联系我.

　　您是小学语文老师吗？能大致介绍一下准备用什么方法教孩子识字吗？.

很感谢跟贴和回短信的bbmm对我的信任！我今年是第一次推了外面的兴趣课，下定决心正式准备开班上课，压力不小的！（这真的不同于在外面上课。）
我觉得孩子早教点是好的，也是这个教育大环境所致，但不宜教的过早、过多！尤其是数学方面的知识。不宜早教的，而且最好能有系统的教。而且家长教的方法往往偏重于让孩子会做题，与老师的教学也是不同的，后者会关注孩子如何去学本领，我觉得学的过程比结果更重要。
语文方面也是经朋友的经验指点，觉得幼儿识字主要还是在情境、游戏、涂涂画画中学。具体说不清楚的，因为是根据不同类的字用不同的方法来认的。如果方便的话，可以来试一节课(第一次上课先不收费，上第二次时交费。）。上课过程我会录音下来传给每位家长！
初定时间在7月起的每周一、三上午8：30~10：00   每次50元  （共16次，计800元。）
另外这个时间段可能已满6个孩子了，不知道10：10~11：40的这段时间可以吗？

[ 本帖最后由 lancy312 于 2008-5-31 21:09 编辑 ].

我是旺旺上的lancy312（家有宝宝9月将升中班的bbmm进来看看！）
我女儿叫越越，大家以后可以叫我越越妈妈，或者沈老师。
感谢各位bbmm的信任，现在正式开始报名了，请把孩子的
简单情况填写好后发到我邮箱。
（邮箱：lancy312@hotmail.com）
报名截止日期：6月20日
时间确定为7~8月的每周三、五。定为两个时间段
8：30~10：00（    ）      10：10~11：40（    ）
你在哪个时间段方便请在（   ）内√。（尽量按大家所需的时间段安排！）
费用：每个宝宝    50元×16次=800元  
（收到宝宝简单情况后我会把我家的地址，联系电话发给大家的。谢谢！）

宝宝简单情况：
宝宝姓名：____________ 小名：__________    性别：_______
宝宝生日：____________
宝宝在哪所幼儿园就读________________________
家庭住址：_____________________（不方便的话请写所在区）
常用邮箱：____________________
联系电话：____________    ____________.