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[育儿] 请问,作为三年级男孩的家长,你们对孩子目前的读书状态满意吗?

请问,作为三年级男孩的家长,你们对孩子目前的读书状态满意吗?

作为三年级男孩的家长,你们对孩子目前的读书状态满意吗?.

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你先说说自己的吧.

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那是相当的纠结.学习习惯怎么就改不好了呢,再这样下去惨了....

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另外么正好问问大家,语文新教材全解,大家需要的跟我联系.重复买了一本..

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还算满意

每天自己完成功课,我只负责签字。拿回来的卷子也还可以,基本都是班级前三或五。
每周三次还参加学校篮球训练(放学后)。每天还自己练习乐器,虽然时间比较短。.

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我家不满意,现在比你们高一年级还是有点糊涂,回家不会自己安排好时间,有时连自己剩多少作业都不知道,只告诉我不多了,等我一检查发现一大堆。.

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回复 5楼jane1972_cn 的帖子

你们家的那么自觉啊,羡慕啊
我们的回来从来不会主动做作业,一直要催,然后磨蹭磨蹭
我们学校作业少的,否则不知道要到几点完成.

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回复 7楼xiaohongge 的帖子

从一年级开始培养的,总算现在可以基本放手了。
反正我也看不到他做功课,我下班回家就吃饭了,饭后就签字。.

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回复 8楼jane1972_cn 的帖子

怎么培养的?我们到现在还没养成习惯,每天要河东狮吼的

那做好作业他做些什么事呢.

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回复 9楼xiaohongge 的帖子

看书阿,或者我陪他玩。
培养过程就是不催他,也不管他什么时候做,但是1年级时候晚饭前做完奖励五角星,可以换成钱。.

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回复 10楼jane1972_cn 的帖子

不催的话,就一直不做,在旁边心急啊 然后忍不住就狮吼了.

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我家的是三年级的男孩, 我很不满意。好像一年级二年级很乖的, 还以为好的学习习惯已经养成不用管了。
没成想,到了三年级玩心比以前还重,功课开始敷衍了事了。.

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引用:
原帖由 金牛猴宝 于 2013-3-7 15:24 发表 \"\"
我家的是三年级的男孩, 我很不满意。好像一年级二年级很乖的, 还以为好的学习习惯已经养成不用管了。
没成想,到了三年级玩心比以前还重,功课开始敷衍了事了。
我家的倒是以前没少操心,这学期变了很多,作业做得也快了,效率也提高了,自己的事,学习和生活方面的,都比以前上心了,我感觉轻松不少,大家都心平气和的。

放手,一定要放手,我懒他就得勤快,很多事,我说你不要指望我,我不会做的,让他自己想办法解决好。

还有要狠得下心,家长说到就要做到,开学头一天,他好像磨磨蹭蹭没进入状态,那天功课还不算很多的,我看这样子不行,就说不用做了,收工,我在备忘录记一笔,跟老师说你为何没做完功课,他知道我脾气的,没办法,本子进书包。第二天放学回来挺晚的,说让留堂了,课文没背出,当然啦,作业都没做完,哪来得及背课文。自此,他就改性了,基本每天都能在规定时间内完成,取得最大限额的看动画量--每天2集。

很多作业都是他自己批改和订正的,我不会去管,因为他如果对自己不负责,第一个吃苦头的不是我,而是他自己,比如家默,马马虎虎批改的,第二天学校默写就现原形,倒是订正一大堆,还不是苦自己。他领得清的,有时我让他默写看着办,随他默不默,如果他自知不熟,也不敢不默的。

这学期,主要培养他的自我管理能力,学习,到了一定阶段,必得靠他自个,我们家长即使有这个能力和精力辅导,也要放手了,否则学习不是变成我们的事了吗。

你想想办法,看看怎样才能调动他的自我管理能力,这个路子矫正了,以后我们就轻松了,分数倒是暂时的,放手过程中可能会起起落落,适当点拨下,总趋势向上就好。

这个培养,不单在学习上,在生活各方面都要放手,否则单从学习上放,其他地方仍旧管得紧,搞不好的。记住一条,能让他自己做的,咱绝不帮忙。.

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回复 13楼汪洋大海 的帖子

生活上的习惯,以前没有下力气管。只是说说,人家当耳边风。现在在狠抓生活上的习惯。貌似有些进步了。
以前以为孩子大了,生活习惯自然就好了。 现在才知道不对,规矩越小做越好。
之前学习管得少,他倒是比较自觉的。现在三年级了, 反而不如以前。
你家这个算拎得清的。 我家这个越大越不自觉了。默写一塌糊涂, 老师在默写本上写明让他更正, 写了好几次, 他直接无视。
我现在有点抓狂了。还是你有办法, 调教得好。.

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很多人说,男孩子的成长需要等待,关于读书的态度和状态他真的很不理想,只能慢慢引导,然后调节自己心态了,怎么办呢......

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回复 11楼xiaohongge 的帖子

培养孩子就是培养自己阿。.

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对比一二年级,对现在表示满意
说道放手,说件趣事,每天他出门饭袋都是我给塞书包,某天提醒他自己放,结果...还好有同学借给他,第二天他照旧忘了,又借,老师发话了,大致意思就是你觉得有人可以帮助你了就靠在别人身上了吧,第三天自己去找饭袋了,对付这种依赖性很重的孩子,就是让他吃吃苦头,我觉得饿一顿最好,长长记性

[ 本帖最后由 fcfld 于 2013-3-13 19:46 编辑 ].

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说道玩心重,三年级了,感觉比一二年级明显,一二年级是傻玩,偷玩,闷玩,现在是明着要玩,给他玩啊,游泳打球看电影旅游..都是玩,也会玩很多了,知道完成作业再玩.

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这一阵老是被老师告状,还动不动叫去学校,真是让人头疼,怎么越大越不懂事了呢。这老师也是就当你们家长是闲话人一样,要随叫随到,不去就给孩子难堪,弄得我手机一响都有阴影了。男孩什么时候能让人少操点心,我经常安慰自己要学会等待,但老师的告状电话一来,想淡定真的好难.

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我家的也不让人省心,不盯着他,他就在那边拖拖拉拉,天天靠吼,吃人参都没用,和他讲道理他说的比你还好,可就是不好好做,胸闷啊!.

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引用:
原帖由 gentlepan 于 2013-3-13 20:44 发表 \"\"
这一阵老是被老师告状,还动不动叫去学校,真是让人头疼,怎么越大越不懂事了呢。这老师也是就当你们家长是闲话人一样,要随叫随到,不去就给孩子难堪,弄得我手机一响都有阴影了。男孩什么时候能让人少操点心,我经 ...
一般老师来电话,你说气孩子呢,还是气老师?我一般都觉得是老师小题大做。.

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好像现在也不敢奢望很多,学习习惯和态度怎么才能改变呢?一听老师说的三年级是个转折,心里很慌。而且还说四年级上不去,基本也就这样了。.

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开学前两周,接二连三接到老师的电话,看到电话心情马上掉到低谷,那个郁闷啊,家中还有个老二,没时间和精力啊, 本周一开始送到晚托班了,做完作业才去接回来。省心是省心了,可是学习成绩没底了,不知好坏,只有看看小测验的结果了。.

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回复 21楼dd_825 的帖子

严重同意

[ 本帖最后由 gentlepan 于 2013-3-14 20:53 编辑 ].

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作为男孩子家长,真是很头疼的。我觉得还是让他逐渐养成良好的学习习惯比较好,我们当家长的不可能天天盯着他,那他永远有依赖。所以我现在基本放手,作业完成与否、对错自己检查,有不会的再来问。不认真做的结果当然第二天老师会给他颜色看的。有个几次,他自己就长记性了。

但是也有很多无奈,这种习惯的养成是需要一个过程的,所以,在这个过程中学习成绩也是有可能会上上下下的,但是我觉得从长远考虑,暂时的成绩下降是正常的。只要好习惯养成了,成绩肯定也会好的,男孩子本来就晚熟。但是,这和老师的要求还是有些差异的,老师是希望你们家长好好盯着天天盯着,每次都能有好成绩。所以,有时候也是很无奈的。.

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其实很多时候来源于学校。我家的做完酒不肯检查,家长不检查,错多了,老师又要找家长。.

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学习来了

还没读小学的我们,来学习了。我们家现在大班,下半年一年级,现在给他安排每天要读三篇短文、写2到3行字、以及看两集学英语的视频。也是每天要提醒他。很少主动去做好。不过,有点到还好,如果开始做了,就不拖拉。不知道什么时候我可以不操心他的学习。.

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引用:
原帖由 helenhe 于 2013-3-15 11:31 发表 \"\"
作为男孩子家长,真是很头疼的。我觉得还是让他逐渐养成良好的学习习惯比较好,我们当家长的不可能天天盯着他,那他永远有依赖。所以我现在基本放手,作业完成与否、对错自己检查,有不会的再来问。不认真做的结果当 ...
是的呀,就算我们家长有耐心等待孩子,老师又有多少耐心呢,老师一和家长联系或者开家长会,只有一个主旋律:盯得紧点,否则你们家长是要后悔的。这个时候作为家长被老师盯得也会不淡定的,内心要足够强大。.

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