英文好，是具备了学好语文的智力条件。语文好，也具备了学好英文的智力条件。但是具体要学好某一门语言，一定要下功夫多写。

偶现在就喜欢写东西，用中文。但是对于英文的热情远没到想写的地步。从我学中文的经历来看，要喜欢用英文写东西，恐怕还欠缺四、五年的功夫。.

儿子的一外是德语，现在已经生疏了。靠偶尔看原版电影温习。
我们是去德国交流一个月，汉堡大学允诺免试入学，儿子喜欢慕尼黑工业大学或洪堡大学，但没有时间申请，所以高三下半学期改学英语了。.

引用:

原帖由 不二周助 于 2009-12-3 20:21 发表
在国外进入一个好的中学或大学读书，特别是好的中学，就如进入一个阶层，在社会上也许你要碰到这些人是非常之难的。在私校里就很容易了，这些都是你的同学嘛。不知我是否表达清楚了。

你说的非常非常正确, 我原先的老板, 他娶的是中国老婆, 大概十年前, 他老婆的外甥女(妹妹的女儿)初中毕业, 好象考取了美国很有名的一所女子私立高中, 但光靠自己家庭负担不起学费, 因为是单亲家庭. 后来女孩的高中学费都是这个相当于姨夫的美国老板承担. 我记得当时这个美国姨夫说: 上这样的私立高中对将来是很有帮助的, 因为同学都是来自家境宽裕, 有一定社会地位的家庭, 而且有的还很有背景的. 与这些孩子做同学, 就相当于自己孩子也已经一大半踏入了这个社会阶层了..

这么喜欢德国，回头去马普访问访问吧.

引用:

原帖由 水之形 于 2009-12-3 22:28 发表
英文好，是具备了学好语文的智力条件。语文好，也具备了学好英文的智力条件。但是具体要学好某一门语言，一定要下功夫多写。

偶现在就喜欢写东西，用中文。但是对于英文的热情远没到想写的地步。从我学中文的经历 ...

犬子看见写作文（作业）讨厌，写英语作文就乐意。我英盲，不好讲.

马普的材料也不错的，要看机缘了。.

马普啥都好。我喜欢马普的风格。.

可能的原因：
1、中文作文要求比英文作文高
2、你儿子英文水平比中文水平高

都有可能哦，呵呵.

德国人似乎没有美国人那么有拼劲。.

德国人似乎没有美国人那么有拼劲。.

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应该是1吧。
语言是思维的外壳。
基于语言能力的作文应该离不开语言的基础；当然，如果你吵架、做梦的思维都是以外语为基础的，又另当别论。
我英语盲。26个字母我滚瓜烂熟，组合在一起就不认识了.

引用:

原帖由 家有考王 于 2009-12-3 22:49 发表
应该是1吧。
语言是思维的外壳。
基于语言能力的作文应该离不开语言的基础；当然，如果你吵架、做梦的思维都是以外语为基础的，又另当别论。
我英语盲。26个字母我滚瓜烂熟，组合在一起就不认识了

考爸难得幽默.

做科研，我更喜欢欧洲。

有一些老欧洲，完全是秉承了上个世纪初的研究风格，知之为知之，不知为不知。而美国，科研界也是被资本控制得太厉害，基本是资本运作了。

所以，有个美国科学院院士曾经跟我们谈为什么以前小科学时代，大家都单干，能出大科学家；而现在大科学时代，一个项目兴师动众，耗资无数，只能出小科学家。

有个法国人，我很欣赏他。他就看不惯美国的科研界做派，自己联合了一些欧洲知名的科学家，自己掏腰包（他家境富有），编了杂志，发表他们认为真正有意义的科研结果，哪怕是失败的结果。他还鼓动我老板跟他混。我老板是做不到的，要进他的杂志，影响因子低，数据积累都够发两三篇美国的高影响因子的文章了。国内还是多认美国的。但是欧洲有一批有风骨的人，不随大流，不买帐。.

儿子大三到大四的11篇论文，基本上是美国的，有次投了欧洲化学，好像是影响因子11的，没成功，修改后投美国了。.

引用:

原帖由 水之形 于 2009-12-3 22:52 发表
美国科研界是被资本控制得太厉害

所以儿子去伯克利考察后一步三回头的放弃了，去了香槟镇，安心搞基础研究了。
因为经济危机，伯柯利的物理、化学实验室都在做太阳能——受企业资助。.

欧洲杂志的影响因子没那么高的，很少上10

但是有些文章比美国的science ,nature之类的水平高太多。

在我们这个领域，美国的cell还可以。别迷信美国的一流杂志。反正我们私下里谈，所谓一流杂志上百分之九十的文章，也就是rubbish。

偶们私下里认为文章发得跟手纸一样多，也就是混碗饭吃。既然混饭吃，何必选这一行？要做科研，就该实事求是，而且不能定期限，不能搞定期汇报。那个法国人，做的东西跟我师兄的一致。他八年才积累了十一套数据。这个进度，要被我老板骂死。我师兄被逼无奈，只好数据注水，然后到美国“一流杂志”发表做“手纸”。

[ 本帖最后由 水之形 于 2009-12-3 23:08 编辑 ].

中国的rubbis更多.

不是说申请ED后，就不能申请其他学校了吗？怎么还能正常申请8所？能谈得详细点吗？.

引用:

原帖由 水之形 于 2009-12-3 23:05 发表
欧洲杂志的影响因子没那么高的，很少上10

会不会我记错，有一本14的。.

中国的是99%.

美国的基础研究拨款，也是要用文章汇报的。等你儿子自己申请经费就知道了。

潜心基础研究，真的是要淡泊名利。某些时候，稳定的生活也是要牺牲的。

德国的马普，如果你要在里面做科研，就不能到外面去兼职。它的管理是很严格的，让你基本生活无忧之后，要求你对科研的忠诚。.

引用:

原帖由 不二周助 于 2009-12-3 19:51 发表
桶桶妈说得对。交流过了孩子是不愿意在这里读了。这难道不是交流的目的之一吗？交流就为了出国读书准备的。
在国外的中学读过了再回来读是一种折磨。

“在国外的中学读过了再回来读是一种折磨。”是这样。.

不知道法国人每周几天、每天几小时呆在实验室？你师兄一定很努力的吧。.

他的学生很努力的。国外真正献身科研的人，他们的热诚只能用教徒的热情来形容。

我师兄一样很努力。我们组里的每一个人都很努力，没有觉睡的。但是某些时候，还是会有人被逼注水数据。

我的师兄，是国内一流大学的佼佼者，中学也是一流的中学。他还进了他们中学的校史馆了。被逼成这样，只能说是悲哀。

[ 本帖最后由 水之形 于 2009-12-3 23:17 编辑 ].

注水数据有违学术良心，是服毒。.

引用:

原帖由 水之形 于 2009-12-3 23:12 发表
潜心基础研究，真的是要淡泊名利。某些时候，稳定的生活也是要牺牲的。

搞科研要有献身精神的.

现在不注水的很少。至少我看看有些美国科学院院士的文章一样注水。

你儿子慢慢会了解的。.

在北大，儿子知道是不可以的，所以在实验室做得很辛苦。.

本科生的科研，还是比较单纯的。到上面，压力很大。

我有个同学，我很欣赏他的。他在我们学校是佼佼者，立志献身科研。在斯坦福花了两年功夫就把自控博士给读出来了（他是国内硕士毕业去读的硕博连读）。后来他导师想留他继续做科研，他不肯的。他的理想破灭了。

但是也有人做成功的。我就不谈他名字了，否则太容易暴露我了。他做得是实事求是的科研，也成为了美国科学院院士。他的生活非常平凡，他的为人很真实。如果你不知道他的背景，还以为是打工的。.

太晚了，睡觉了。.

儿子在学校的时候，本科生鲜有进实验室做项目的，项目组里都是研1到研5的。

[ 本帖最后由 家有考王 于 2009-12-3 23:53 编辑 ].

引用:

原帖由 水之形 于 2009-12-3 23:28 发表
太晚了，睡觉了。

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搬个板凳认真听课，小水老师总能给我们带来清新空气。 .

如果决定出国的话，国内所有的推荐等名额都没有份了。二条腿走路，其实不可能。除非是出国申请+裸考，但是这样对孩子很不利。累不要说了，还有很多风险。

因此决定要出国，就只有搏到底了！.

哦，不一定。我家兔子英语学科（说明一下纯就学习成绩）还可以，但是语文就不咋地。.

实在而具体！
好贴鲜花！.

说的对的，我家小女英国短期交流过。目前也在计划出去读大学中，雅思刚考完了。国内再考大学基本是不太现实了。小女学校出去交流一年后回来的同学99%的考国外的大学。而且还基本很多接着就在国外再读2年高中。这样考上好大学的概率更高点。.

昨天太晚了，有些问题没说透。

波克里的是开发（development），你儿子现在做的是研究(research)，两个不一样的。一个侧重于实用，侧重于技术；另一个侧重于认知，侧重于科学。两个都有利弊，偏巧我家十年前一个做研究，一个做开发；倒是都有感触。.

引用:

原帖由 水之形 于 2009-12-3 23:11 发表
中国的是99%

同意。我们单位博士团队的国家级科研项目也是惨不忍睹。还经费奖金的拿着.

美国的医药业研究所应该不错的。.

你的解释是对的。
另外，我们申请伯克利的时候，是对着项目和教授的，但后来教授没变，项目变了。教授解释说是资金上的问题。.

做开发的好处：
1、目的明确。资本家不会乱花银子的。他们一般立项，是有市场目标的。
2、检验标准明确。做了东西要拿来用的，没法注水。（交大那个把TI的DSP芯片拿来打磨打磨，然后打上自己的log，这种注水也实在是太明火执杖了）
3、收入稍显丰厚，实用价值大一点。

坏处：
1、资本家经常根据市场需求来干涉开发的进度。有的时候做得起劲，资本家叫你cancel掉，换个东西。
2、资本家决定你做的东西是否推广，有的时候为了利益，不会推广好的东西。
3、难度不算太大，有的时候做得不够尽兴。

研究：
1、目标不明确。宽容的老板会让你自己选研究对象，不宽容的勒令你赶热点。
2、因为是探索未知世界，短期内（5年）无明确的衡量标准，易注水。
3、收入稳定，但不丰厚。跨出科研的院墙，实用性较低。
4、对智力要求太高，经常力不从心，挫折感强。

好处：
1、如果遇到宽容的，同时也有经济实力的导师，做一样东西能尽兴。
2、只要做得出，一般隐秘不发的可能性低一点。
2、在科研界，研究的比开发的，大概虚名会高一点。

总地来说，美国的开发做得比研究好。

如果想在研究的道路上走得远一点的话，一定要对自己的导师的性格了解。

如果是一个实事求是、同时也有足够名声不必随波逐流的导师，你尽可以好好在他的庇护下做研究，可以挑战难一点的课题。不过这种导师太难找了！

一般的导师，有申请经费的压力，有出文章的压力，他没那么宽容的。这个时候应当审时度势，选一点相对容易的课题开始做。一方面生存下去，另一方面丰满自己的羽翼，好好练习实验的技术。一般相对容易的课题，导师关注也少一点，压力小一点，有一点自己发展的空间。不过一般一路优秀的孩子，不明白这个道理，上来就爱选挑战性大的课题，结果导师一天到晚来盯进度，搞得自己很压抑。科研的失败的可能性很大，挫折感很强，跟读书不是一回事。当你失败的时候，大部分有知识没文化的导师是不会原谅你的失败。如果能遇上能原谅你失败的导师，真是三生有幸。

从小课题做起，慢慢地积累经验，多参照他人失败的经验，到后来慢慢能做大课题，这样比较好。.

ED只能申请一所，在11底就截至了。这所学校在12月底以前会给我们一个明确答复，录取了---你就非上它不可；不录取---你再可以申请别的学校。
我们准备再申请8所，分3个梯队：一档的（3所）冲一记；二档的（3所）正合适；3档的（2所）保底。每个人的情况不同的，有的人申请15~20所左右呢！
我们女儿不愿意把好几万中介费给中介，全部由她自己弄的。我家LG最后帮她看看，把关一下。也许材料做的不如中介的好看，但这个过程也是非常锻炼人的。就是我看到她又要做学校功课，又要写申请材料，蛮心痛！我只好多做一点她喜欢吃的东西，她很喜欢吃的，嘻嘻~.

引用:

原帖由 水之形 于 2009-12-4 11:27 发表
如果想在研究的道路上走得远一点的话，一定要对自己的导师的性格了解。

儿子在申请时的一项重要功课，就是对相关教授的了解研究，有了大致方向后又进行了比较深入的了解，包括性格、作风。.

你以前的和这里的帖子，都很有参考价值。谢谢！
祝福你的孩子。。

[ 本帖最后由 ruixuet 于 2009-12-4 11:55 编辑 ].

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初生高的时候。老师也是对我们这样说的，跨区靠就轮不上推优啥的。所以，裸考最能说明问题。.

不错。.

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