报纸上又在讨论全民奥数的问题了。希望渐渐地有个眉目。

还好我们是小一，希望这两年能有所转机，不必盲目地去学奥数（除非他真有天赋），更不必考那些毫无真实意义的星，可以有更多的时间培养对他今后的人生真正有用的东西。

大家都说不好，可是大家都身不由己的在其中推动着。无奈啊。.

大部分孩子和家长都不愿意学呀！没办法，都是被现行制度逼的。.

是啊,取缔奥数,现有教育体制真的需要改革!.

LZ好偏激哦~~~~~~~~

奥数有那么不好吗？我觉得很多学过的孩子在思考数学题方面，思维更加开阔~很多巧妙的公式运用在将来的高数中，可以作为铺垫~
语言考星，学习语言是不分年龄的，大班的孩子学的比小学2年级的孩子好，也不是无可能~

学有错吗？学有余利就学好了~帖子题目何必这样。。。它们又不是万恶之源~~~~~~~.

引用:

原帖由 小飞飞MM 于 2009-6-25 22:19 发表
LZ好偏激哦~~~~~~~~

奥数有那么不好吗？我觉得很多学过的孩子在思考数学题方面，思维更加开阔~很多巧妙的公式运用在将来的高数中，可以作为铺垫~
语言考星，学习语言是不分年龄的，大班的孩子学的比小学2年级的孩 ...

同意这个，我的孩子就是从小时候考星开始喜欢上英语的，现在是很主动地要看些外语动画片啥的.

奥数不是挺好玩的吗？.

引用:

原帖由 小飞飞MM 于 2009-6-25 22:19 发表
LZ好偏激哦~~~~~~~~

奥数有那么不好吗？我觉得很多学过的孩子在思考数学题方面，思维更加开阔~很多巧妙的公式运用在将来的高数中，可以作为铺垫~
语言考星，学习语言是不分年龄的，大班的孩子学的比小学2年级的孩 ...

同意，因人而异，因孩子兴趣而异，我儿子就特别喜欢奥数，上奥数课他很开心，还老爱拿着这些题来考我们，
把我们考倒了再得意地告诉我们答案，我看没什么不好啊。
关键在于孩子是不是乐学.

取缔奥数根本就不解决问题，只要体制是这样，还会有奥这，奥那.

学不学奥数，主要还是看家长心态。
我觉得学奥数，对思维是有帮助的。特别是解应用题方面，学过奥数与没有学过，会有差别的。我们单位有许多理科方面的博士，硕士，年龄在30左右，他们也觉得，学点奥数，对解题及思考问题还是有帮助的。他们当年基本都学过奥数。
我觉得关键还是家长的心态。如果学奥数是以进好中学为目的，那么大人小孩都会很辛苦，小孩也会逐渐厌学。如果，只是帮助孩子开拓解题思路，那么压力会小很多，孩子也会学得开心。遇到难的题目，他就像做游戏挑战自己一样，做出来他会很开心的。渐渐地，小孩就会越来越喜欢做这类有难度的题目。
我们现在小一，虽然目前还没有学奥数，但已经学了很长时间的思维训练，他也很喜欢，老是说，我最喜欢做动脑筋的题目。对于计算之类的，他觉得那是不用动脑的，所以总是马马虎虎，当然这是不对的。我们也正在教育中，不过，一旦遇到一些好玩的，要拐几个弯的题目，他的兴趣就来了。
所以，我觉得奥数之所以成为众矢之敌，还是家长心态没放好。我会让我儿子去学奥数的，男孩子思路要开阔些，但我不会强求他去考证，我想这样他或许会轻松些。
不过，曾经有个老师跟我说过，不想要奥数证书的，也不用去学奥数了，没什么用。
但我不赞同，嘴上没说，心里有些不以为然，我想好了，如果以后奥数学习中，发现是以参加竞赛考证为目的教学的，我不会让他参加，如果是开拓思路的，我就继续上下去，但不知道以后会不会有这类班级。

[ 本帖最后由 旸旸家长 于 2009-6-26 11:10 编辑 ].

我觉得这位MM没有理解LZ的意思！哈哈，别砸我.

引用:

原帖由 小飞飞MM 于 2009-6-25 22:19 发表
LZ好偏激哦~~~~~~~~

奥数有那么不好吗？我觉得很多学过的孩子在思考数学题方面，思维更加开阔~很多巧妙的公式运用在将来的高数中，可以作为铺垫~
语言考星，学习语言是不分年龄的，大班的孩子学的比小学2年级的孩 ...

同感！.

引用:

原帖由 eebaba 于 2009-6-25 21:57 发表
报纸上又在讨论全民奥数的问题了。希望渐渐地有个眉目。
还好我们是小一，希望这两年能有所转机，不必盲目地去学奥数（除非他真有天赋），更不必考那些毫无真实意义的星，可以有更多的时间培养对他今后的人生真正 ...

根据自己孩子的实际情况来。怎么学孩子有兴趣，怎么学对孩子将来有好处就怎么做。自己多看文章、帖子，自己多琢磨吧。
对于人生什么是真正有意义的事情，每个家长都有不同的看法，所以培养的方法就不一样了。
所以，别在这里讨论，讨论不出来答案的。弄不好还被批判。.

坚持做自己！ 尤其在旺网上！.

奥数、N 星在学有余力的情况下可以学一学，对思维拓展、对语言的使用有帮助。但如果全民皆奥，那是教育的悲哀和家长的无奈。只要一天不废除所谓的重点中学，小升初的硝烟就会愈演愈烈。如果一切按照课内学业按部就班地进行，就近入学，让学有余力有天赋有资质的孩子去深入奥数，那该多好。我所知道的城市中，就有将所谓的重点中学全部撤去，每个中学的师资平均分派，就近入学，孩子真的很幸福，从盲目的竞赛中解脱出来，而是以愉悦的心情去参与的课外学习中。.

叫了多少年，只会愈演愈烈！所以…….

制度不改，没办法的.

奥数。N星有啥不好，当它和小升初联系起来，大家才觉得它可怕。其实就像有些妈妈说的，学了奥数，小朋友的解题思路真的就会有长进。至于N星，你把它当作一次小练习，锻炼锻炼孩子的临场发挥能力，很好的机会呀。
其实说到底，心态好才是最重要的。.

如果奥数，星级考试不跟小升初挂钩！真不知还有MMBB会给自己宝宝报班学习！

至少我不会了！.

引用:

原帖由 小飞飞MM 于 2009-6-25 22:19 发表
LZ好偏激哦~~~~~~~~

奥数有那么不好吗？我觉得很多学过的孩子在思考数学题方面，思维更加开阔~很多巧妙的公式运用在将来的高数中，可以作为铺垫~
语言考星，学习语言是不分年龄的，大班的孩子学的比小学2年级的孩 ...

同意你的观点，这个都要看孩子的.

我觉得现在的这些改革没有大用处的，甚至越改越糟。
不要小升初的考试了，害小孩子到处赶场子奔各校自己的面试去。
奥数也罢星级也罢
只是个形式，取消不取消，也没大区别
有时候也是自己吓自己
我知道很多小孩子，也没这些证的，照样进了很好的中学
还是看孩子自己吧，有余力，加点餐也没啥不好.

因为三门功课中只有数学儿子是凭自己的能力在考，他自己也喜欢奥数。有时会点拨他一些思路，但不象其他两门功课家长要花那么多时间。觉得应该取消的是低年级写作，连字都没认识几个，啥意思也不明白，就要写作文。特别是男孩子，进入初中后有些对阅读分析都还不怎么理解，居然这么小就让写文，不知写的文能让谁明白。.

谢谢这位家长的理解

我关注的，不是奥数、N星。
也不是奥数适不适合我的孩子。
是应试教育、证书教育和奖章教育，以及这样的教育环境对一代人的影响。

教育的目的，不是为了进下一轮好的学校。教育现状能不能改变，如何改变，是个很值得讨论的问题，也欢迎讨论。至于奥数是不是适合您的孩子，N星是不是能真正提高孩子的英语水平，这是技术问题，不必讨论了吧。.

我觉得现在的奥书，N星其实已经严重变味了，已经变成了某些盈利机构疯狂揽钱的工具，苦的是我们的孩子！还有我们这些家长！.

引用:

原帖由 Maybaby 于 2009-6-27 08:43 发表
我觉得现在的奥书，N星其实已经严重变味了，已经变成了某些盈利机构疯狂揽钱的工具，苦的是我们的孩子！还有我们这些家长！

就是，所以很反感。我嘛，就是不掏这个钱，让他郁闷去。.

引用:

原帖由 小飞飞MM 于 2009-6-25 22:19 发表
LZ好偏激哦~~~~~~~~

奥数有那么不好吗？我觉得很多学过的孩子在思考数学题方面，思维更加开阔~很多巧妙的公式运用在将来的高数中，可以作为铺垫~
语言考星，学习语言是不分年龄的，大班的孩子学的比小学2年级的孩 ...

是呀,有这方面的天赋可以开阔一下思路.女儿学了奥数后,应用题几乎不会错的..

引用:

原帖由 Maybaby 于 2009-6-27 08:43 发表
我觉得现在的奥书，N星其实已经严重变味了，已经变成了某些盈利机构疯狂揽钱的工具，苦的是我们的孩子！还有我们这些家长！

是的,但我们这些普通老百姓也只能靠孩子自己拼搏了..

曾经我也把奥数看成洪水猛兽，但是女儿确乐在其中，特别是她考我的时候。.

其实并没有那么糟糕，因为孩子学了奥数后，明显会思考了，做题目也快了，从原先的排斥到现在的有兴趣，是非常大的转变，我小时候也学过奥数，从此爱上了数学，之后的理科都非常好，其实我觉得师资是最重要的，老师的教学方法很重要，家长的引导也极其关键.

同意！而且现在写作是直接上，都没有记日记练习来铺垫，更不教孩子写作的基本要素，方法。
奥数有什么不可以学的呢？关键还是看家长的心态，学有余力，又喜欢的学习很好啊，要是孩子不喜欢就痛苦了！.

原来名字叫数学提高班或兴趣班。不另外收费的。现在都和投入有关。.

好像和小升初挂钩的只有奥数和英语的竞赛得的奖吧，英语考星有学校会看吗？.

奥数本身是对学习的补充和扩展，但奥数热现象的确是存在问题的。
虽然孩子没有上过奥数班之类的，但如果有兴趣和时间，提高一些，扩展一些，是很好的。我们小的时候也经常在同学间传阅和攻克趣味数学题，对学习的帮助非常大。但怎么学，什么时候学，是要根据孩子的实际情况的，最好是孩子有自发的学习愿望。如果仅仅是为了考证就没有意思了。.

思想政治课首先该取消,变态的教育..

.

一年级的时候说这些，不过是表达一些美好的个人愿望而已。

等到了五年级，或者说到了预初，过来人了， 再说学不学，又是另一种心境了。

当然，如果家长有能力安排好一切，个人愿望肯定能成为现实的。

学不学是一回事，是否逼着孩子只许成功不许失败，又是一回事。.

引用:

原帖由 一样一样来 于 2009-6-26 11:09 发表
我觉得这位MM没有理解LZ的意思！哈哈，别砸我

也觉得是，LS很多家长都把LZ看成简单是排斥奥数和星的人，可我想再好的东西当你变成被逼而接受的时候，也就未必好到哪里。记得小时候读书的时候，会有一些在某些科目上超于其他同学的人参加各种竞赛，但并不是全民竞赛。本来孩子们日常的学习生活已经够累了，还要被逼去学这些东西，无法理解。
一旦与升学挂钩，就容不得你喜欢不喜欢，记得有一个帖子写一个家长带孩子参加星级考试的痛苦经历，毕竟代表了一大部分不想学的孩子的心声，不过，一旦有挂钩，不学行吗？.

即时没有N星，英语还是要学的，奥数嘛就不一定会学了。不过奥不奥都取决于家长。奥数本身没什么错的。.

我们今年小一要升小二了，数学老师问小人平日外面学点啥？女儿说以前跳舞的，后来作业实在太多不去了。老师说就没了？没了。于是老师说，好去外面报名奥数了！.