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[其他] 去他的奥数 去他的N星

去他的奥数 去他的N星

报纸上又在讨论全民奥数的问题了。希望渐渐地有个眉目。

还好我们是小一,希望这两年能有所转机,不必盲目地去学奥数(除非他真有天赋),更不必考那些毫无真实意义的星,可以有更多的时间培养对他今后的人生真正有用的东西。

大家都说不好,可是大家都身不由己的在其中推动着。无奈啊。.

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大部分孩子和家长都不愿意学呀!没办法,都是被现行制度逼的。.

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是啊,取缔奥数,现有教育体制真的需要改革!.

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LZ好偏激哦~~~~~~~~

奥数有那么不好吗?我觉得很多学过的孩子在思考数学题方面,思维更加开阔~很多巧妙的公式运用在将来的高数中,可以作为铺垫~
语言考星,学习语言是不分年龄的,大班的孩子学的比小学2年级的孩子好,也不是无可能~

学有错吗?学有余利就学好了~帖子题目何必这样。。。它们又不是万恶之源~~~~~~~.

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引用:
原帖由 小飞飞MM 于 2009-6-25 22:19 发表 \"\"
LZ好偏激哦~~~~~~~~

奥数有那么不好吗?我觉得很多学过的孩子在思考数学题方面,思维更加开阔~很多巧妙的公式运用在将来的高数中,可以作为铺垫~
语言考星,学习语言是不分年龄的,大班的孩子学的比小学2年级的孩 ...
同意这个,我的孩子就是从小时候考星开始喜欢上英语的,现在是很主动地要看些外语动画片啥的.

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奥数不是挺好玩的吗?.

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原帖由 小飞飞MM 于 2009-6-25 22:19 发表 \"\"
LZ好偏激哦~~~~~~~~

奥数有那么不好吗?我觉得很多学过的孩子在思考数学题方面,思维更加开阔~很多巧妙的公式运用在将来的高数中,可以作为铺垫~
语言考星,学习语言是不分年龄的,大班的孩子学的比小学2年级的孩 ...
同意,因人而异,因孩子兴趣而异,我儿子就特别喜欢奥数,上奥数课他很开心,还老爱拿着这些题来考我们,
把我们考倒了再得意地告诉我们答案,我看没什么不好啊。
关键在于孩子是不是乐学.

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取缔奥数根本就不解决问题,只要体制是这样,还会有奥这,奥那.

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学不学奥数,主要还是看家长心态。
我觉得学奥数,对思维是有帮助的。特别是解应用题方面,学过奥数与没有学过,会有差别的。我们单位有许多理科方面的博士,硕士,年龄在30左右,他们也觉得,学点奥数,对解题及思考问题还是有帮助的。他们当年基本都学过奥数。
我觉得关键还是家长的心态。如果学奥数是以进好中学为目的,那么大人小孩都会很辛苦,小孩也会逐渐厌学。如果,只是帮助孩子开拓解题思路,那么压力会小很多,孩子也会学得开心。遇到难的题目,他就像做游戏挑战自己一样,做出来他会很开心的。渐渐地,小孩就会越来越喜欢做这类有难度的题目。
我们现在小一,虽然目前还没有学奥数,但已经学了很长时间的思维训练,他也很喜欢,老是说,我最喜欢做动脑筋的题目。对于计算之类的,他觉得那是不用动脑的,所以总是马马虎虎,当然这是不对的。我们也正在教育中,不过,一旦遇到一些好玩的,要拐几个弯的题目,他的兴趣就来了。
所以,我觉得奥数之所以成为众矢之敌,还是家长心态没放好。我会让我儿子去学奥数的,男孩子思路要开阔些,但我不会强求他去考证,我想这样他或许会轻松些。
不过,曾经有个老师跟我说过,不想要奥数证书的,也不用去学奥数了,没什么用。
但我不赞同,嘴上没说,心里有些不以为然,我想好了,如果以后奥数学习中,发现是以参加竞赛考证为目的教学的,我不会让他参加,如果是开拓思路的,我就继续上下去,但不知道以后会不会有这类班级。

[ 本帖最后由 旸旸家长 于 2009-6-26 11:10 编辑 ].

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回复 4#小飞飞MM 的帖子

我觉得这位MM没有理解LZ的意思!哈哈,别砸我.

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原帖由 小飞飞MM 于 2009-6-25 22:19 发表 \"\"
LZ好偏激哦~~~~~~~~

奥数有那么不好吗?我觉得很多学过的孩子在思考数学题方面,思维更加开阔~很多巧妙的公式运用在将来的高数中,可以作为铺垫~
语言考星,学习语言是不分年龄的,大班的孩子学的比小学2年级的孩 ...
同感!.

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原帖由 eebaba 于 2009-6-25 21:57 发表 \"\"
报纸上又在讨论全民奥数的问题了。希望渐渐地有个眉目。
还好我们是小一,希望这两年能有所转机,不必盲目地去学奥数(除非他真有天赋),更不必考那些毫无真实意义的星,可以有更多的时间培养对他今后的人生真正 ...
根据自己孩子的实际情况来。怎么学孩子有兴趣,怎么学对孩子将来有好处就怎么做。自己多看文章、帖子,自己多琢磨吧。
对于人生什么是真正有意义的事情,每个家长都有不同的看法,所以培养的方法就不一样了。
所以,别在这里讨论,讨论不出来答案的。弄不好还被批判。.

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坚持做自己! 尤其在旺网上!.

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奥数、N 星在学有余力的情况下可以学一学,对思维拓展、对语言的使用有帮助。但如果全民皆奥,那是教育的悲哀和家长的无奈。只要一天不废除所谓的重点中学,小升初的硝烟就会愈演愈烈。如果一切按照课内学业按部就班地进行,就近入学,让学有余力有天赋有资质的孩子去深入奥数,那该多好。我所知道的城市中,就有将所谓的重点中学全部撤去,每个中学的师资平均分派,就近入学,孩子真的很幸福,从盲目的竞赛中解脱出来,而是以愉悦的心情去参与的课外学习中。.

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叫了多少年,只会愈演愈烈!所以…….

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制度不改,没办法的.

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奥数。N星有啥不好,当它和小升初联系起来,大家才觉得它可怕。其实就像有些妈妈说的,学了奥数,小朋友的解题思路真的就会有长进。至于N星,你把它当作一次小练习,锻炼锻炼孩子的临场发挥能力,很好的机会呀。
其实说到底,心态好才是最重要的。.

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如果奥数,星级考试不跟小升初挂钩!真不知还有MMBB会给自己宝宝报班学习!

至少我不会了!.

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原帖由 小飞飞MM 于 2009-6-25 22:19 发表 \"\"
LZ好偏激哦~~~~~~~~

奥数有那么不好吗?我觉得很多学过的孩子在思考数学题方面,思维更加开阔~很多巧妙的公式运用在将来的高数中,可以作为铺垫~
语言考星,学习语言是不分年龄的,大班的孩子学的比小学2年级的孩 ...
同意你的观点,这个都要看孩子的.

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我觉得现在的这些改革没有大用处的,甚至越改越糟。
不要小升初的考试了,害小孩子到处赶场子奔各校自己的面试去。
奥数也罢星级也罢
只是个形式,取消不取消,也没大区别
有时候也是自己吓自己
我知道很多小孩子,也没这些证的,照样进了很好的中学
还是看孩子自己吧,有余力,加点餐也没啥不好.

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对奥数不反感

因为三门功课中只有数学儿子是凭自己的能力在考,他自己也喜欢奥数。有时会点拨他一些思路,但不象其他两门功课家长要花那么多时间。觉得应该取消的是低年级写作,连字都没认识几个,啥意思也不明白,就要写作文。特别是男孩子,进入初中后有些对阅读分析都还不怎么理解,居然这么小就让写文,不知写的文能让谁明白。.

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回复 10#一样一样来 的帖子

谢谢这位家长的理解

我关注的,不是奥数、N星。
也不是奥数适不适合我的孩子。
是应试教育、证书教育和奖章教育,以及这样的教育环境对一代人的影响。

教育的目的,不是为了进下一轮好的学校。教育现状能不能改变,如何改变,是个很值得讨论的问题,也欢迎讨论。至于奥数是不是适合您的孩子,N星是不是能真正提高孩子的英语水平,这是技术问题,不必讨论了吧。.

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我觉得现在的奥书,N星其实已经严重变味了,已经变成了某些盈利机构疯狂揽钱的工具,苦的是我们的孩子!还有我们这些家长!.

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原帖由 Maybaby 于 2009-6-27 08:43 发表 \"\"
我觉得现在的奥书,N星其实已经严重变味了,已经变成了某些盈利机构疯狂揽钱的工具,苦的是我们的孩子!还有我们这些家长!
就是,所以很反感。我嘛,就是不掏这个钱,让他郁闷去。.

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原帖由 小飞飞MM 于 2009-6-25 22:19 发表 \"\"
LZ好偏激哦~~~~~~~~

奥数有那么不好吗?我觉得很多学过的孩子在思考数学题方面,思维更加开阔~很多巧妙的公式运用在将来的高数中,可以作为铺垫~
语言考星,学习语言是不分年龄的,大班的孩子学的比小学2年级的孩 ...
是呀,有这方面的天赋可以开阔一下思路.女儿学了奥数后,应用题几乎不会错的..

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原帖由 Maybaby 于 2009-6-27 08:43 发表 \"\"
我觉得现在的奥书,N星其实已经严重变味了,已经变成了某些盈利机构疯狂揽钱的工具,苦的是我们的孩子!还有我们这些家长!
是的,但我们这些普通老百姓也只能靠孩子自己拼搏了..

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曾经我也把奥数看成洪水猛兽,但是女儿确乐在其中,特别是她考我的时候。.

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其实并没有那么糟糕,因为孩子学了奥数后,明显会思考了,做题目也快了,从原先的排斥到现在的有兴趣,是非常大的转变,我小时候也学过奥数,从此爱上了数学,之后的理科都非常好,其实我觉得师资是最重要的,老师的教学方法很重要,家长的引导也极其关键.

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回复 23#yuheng0518 的帖子

同意!而且现在写作是直接上,都没有记日记练习来铺垫,更不教孩子写作的基本要素,方法。
奥数有什么不可以学的呢?关键还是看家长的心态,学有余力,又喜欢的学习很好啊,要是孩子不喜欢就痛苦了!.

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原来名字叫数学提高班或兴趣班。不另外收费的。现在都和投入有关。.

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好像和小升初挂钩的只有奥数和英语的竞赛得的奖吧,英语考星有学校会看吗?.

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奥数本身是对学习的补充和扩展,但奥数热现象的确是存在问题的。
虽然孩子没有上过奥数班之类的,但如果有兴趣和时间,提高一些,扩展一些,是很好的。我们小的时候也经常在同学间传阅和攻克趣味数学题,对学习的帮助非常大。但怎么学,什么时候学,是要根据孩子的实际情况的,最好是孩子有自发的学习愿望。如果仅仅是为了考证就没有意思了。.

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思想政治课首先该取消,变态的教育..

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一年级的时候说这些,不过是表达一些美好的个人愿望而已。

等到了五年级,或者说到了预初,过来人了, 再说学不学,又是另一种心境了。

当然,如果家长有能力安排好一切,个人愿望肯定能成为现实的。

学不学是一回事,是否逼着孩子只许成功不许失败,又是一回事。.

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原帖由 一样一样来 于 2009-6-26 11:09 发表 \"\"
我觉得这位MM没有理解LZ的意思!哈哈,别砸我
也觉得是,LS很多家长都把LZ看成简单是排斥奥数和星的人,可我想再好的东西当你变成被逼而接受的时候,也就未必好到哪里。记得小时候读书的时候,会有一些在某些科目上超于其他同学的人参加各种竞赛,但并不是全民竞赛。本来孩子们日常的学习生活已经够累了,还要被逼去学这些东西,无法理解。
一旦与升学挂钩,就容不得你喜欢不喜欢,记得有一个帖子写一个家长带孩子参加星级考试的痛苦经历,毕竟代表了一大部分不想学的孩子的心声,不过,一旦有挂钩,不学行吗?.

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即时没有N星,英语还是要学的,奥数嘛就不一定会学了。不过奥不奥都取决于家长。奥数本身没什么错的。.

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我们今年小一要升小二了,数学老师问小人平日外面学点啥?女儿说以前跳舞的,后来作业实在太多不去了。老师说就没了?没了。于是老师说,好去外面报名奥数了!.

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