儿子读二年级了，最近上课不专心，有时还影响同学，老师就盯着经给他吃多动症的药，不知道该怎么办了，烦啊~~~~~ ，主要是这个药副作用大，就怕影响他发育，吃了这个药之后体重下降很快，也没胃口~~~~怎么办啊！.

还是先到医院去看一下吧，专业儿童医院的儿保科可以咨询一下。利他林这个药效果不错，可是是药总是有副作用的。.

老师怎么可以这样？
先带小孩去医院看，如果真是小儿多动症，就在医生的指导下服药，如果只是小孩过于调皮，根本就没病，可以把诊断结果告诉老师，相信老师也不会再继续让宝宝吃药的。.

去看过的，是有多动症的，但是医生是要家长同意才会配的，之前也配过一种叫“专注达”的药，吃下来三个月也没什么效果，而且人瘦得厉害，所以我就不想让他吃下去了.

就跟抑郁症一样，现在医生有的动不动就扣上多动症的帽子.

试问一下,你的孩子看动画片的时候能不能专心?做他喜欢的事情是不是专业?答案是肯定的话,就不用担心.
多动症的孩子肯定是有的,但不会普遍的,不觉得现在是孩子活动的太少了吗?.

即使休学一年，也不能吃。.

恩，这类药最好别轻易去吃，肯定对孩子的身体有很大影响的。
LZ 三思而行啊，不能因为老师让吃就吃啊！！！！.

确诊过吗?不能随便吃药的.老师怎么可以这样!还当自己是医生?.

这个老师是混蛋！你们BBMM也混！.

引用:

原帖由 hxy007 于 2008-12-10 13:43 发表
这个老师是混蛋！你们BBMM也混！

虽然你说的比较粗,不过我也赞同..

我觉得大概是家长和老师沟通的太少了,当孩子的问题多起来的时候,大概这样了.所以当孩子碰到问题的时候,与老师沟通的时候,征询一下有没有好的方法,老师毕竟做了许多年了,什么样的孩子没有看到过,如果虚心请教,应该是对孩子只有好处没有坏处的..

引用:

原帖由 hxy007 于 2008-12-10 13:43 发表
这个老师是混蛋！你们BBMM也混！

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引用:

原帖由 junhuayang2005 于 2008-12-10 14:10 发表

虽然你说的比较粗,不过我也赞同.

　　医生也是混蛋。这个世界上哪有孩子不多动的！多动才正常。不动是死人，少动是笨蛋，唯有好动才是孩子的天性。只要孩子在做某件事（随便什么事）上可以保持15分钟及以上的注意力，就可以说他的注意力是正常的。孩子不能集中注意力听课，经常招惹同学，是因为其它对他来说特别敏感的原因，例如，厌学，想引起别人注意，等等。.

引用:

原帖由 hxy007 于 2008-12-10 14:20 发表

　　医生也是混蛋。这个世界上哪有孩子不多动的！多动才正常。不动是死人，少动是笨蛋，唯有好动才是孩子的天性。只要孩子在做某件事（随便什么事）上可以保持15分钟及以上的注意力，就可以说他的注意力是正常的。 ...

我也赞同.
呵呵,其实是现在的人都太浮躁了,不然怎么会有这么多的心理问题啊..

参加游泳锻炼，一个星期4次，一次至少1个小时。
或者让孩子去踢足球。

冬天也要坚持。.

　　现在一节课35分钟，学习再专心的孩子都会有注意力不集中的现象。这是由人的心理活动规律决定的，一个孩子一般不大可能在一件事上持续保持15分钟的注意力，在15分钟之后一般会注意力转移到另外一件事上。所以，了解孩子的老师不会在一件事情上安排15分钟以上的活动时间，他一定会及时地把学生的注意力引向另外一个有意义的学习目标或内容，就算学习同样的内容，活动的形式也一定会发生改变。你的孩子可能很不幸地进的是一个不顾孩子心理特点的老师带的班。
　　可是，你孩子班一定也有许多专心上课的孩子呀！是的。你的孩子与那些看似专心的孩子的区别，不在于就他不专心，人家都专心，而在于人家不专心时的小动作更加隐蔽，人家是眼睛看着老师，脑子像只小鸟飞出了教室，或者只是看一眼窗外就马上收回目光，或者是聪明地以理理文具、课本的方法缓解注意力不集中以及避免老师注意……办法多了去。
　　因此，不要强迫孩子一定要专心，这实际上也办不到。但是，可以教他一些老师的课听不进去时应该怎么办的自制方法。除了上面说的，还可以有更多的方法：你的孩子不是喜欢招惹别的同学吗？你就教他：不是真地去招惹人家，而是心里想象一下怎么惹惹逗逗小朋友，想象一下这样做怎么好玩。然后，马上回到老师上课的内容上来。可以指导孩子发挥想象力试试各种方法，直到找到他最喜爱的隐蔽出野兴方法。他的每一个小小的进步和成功都要鼓励。
　　我读书时是个老师喜爱的、让老师放心的好学生，我就是用类似的方法不让老师知道我也会不用心听讲的。不妨一试！.

不多动孩子是木偶.

引用:

原帖由 琪琪妈 于 2008-12-10 15:03 发表


误导啊。
多动症的很多孩子看动画片很专心的。

　　在你的眼里，多动是一种病。所以，在你的体系中，菲尔普斯的命运一定很惨！可在另外一些人眼中，多动好动是孩子的天性，利用这种天性，引导这种天性，使之成为孩子成长和进步的有利因素，是老师和父母的天职。.

千万别给孩子吃，治疗多动症的药吃了后孩子会变得赣哒哒的，我一个朋友的孩子因为多动症就吃过，后来感觉孩子不对劲赶紧停药，后来慢慢才好的.

LZ的儿子是不是中州路小学的?那里的老师动不动就要家长给孩子吃药.他们最好是他们指东,孩子就不能往西..

千万不能吃，还是多引导为主。
我一个朋友就是小学老师，眼睁睁的看到吃了多动症的孩子象木头人一样。.

引用:

原帖由 juangle 于 2008-12-10 15:59 发表
千万不能吃，还是多引导为主。
我一个朋友就是小学老师，眼睁睁的看到吃了多动症的孩子象木头人一样。

太恐怖！
现身说法：还是要和老师多沟通，想好的方法，家校联合，一起来纠正孩子的一些行为规范，如果仅仅是上课不专心，那你看他知识掌握的如何？注意力培养的工程是个慢工，家长要花时间来研究孩子，研究注意力的，不要一味的抱怨孩子、抱怨老师，从最有能力控制的自身做起！加油吧，相信你的努力和付出肯定是会有回报的！.

不能吃药,可以参加那里的康复训练,吃药会影响智力发育的,老师只从自己的角度考虑问题也是不对的,只不过作为家长一定要顶住压力,耐心引导孩子,千万不要随便给孩子扣一个"多动症"的帽子,多动和多动症还是有很大差别的,说错了,可别砸我哦.

引用:

原帖由 junhuayang2005 于 2008-12-10 14:10 发表

虽然你说的比较粗,不过我也赞同.

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好像记得以前旺旺上有家长介绍说多动的孩子可以用喝咖啡的方法治疗，好像医生也有说的。
google一下看有没有相关的介绍。总比吃药好。.

我家小男生有次被他爸爸批评是多动症，他生气地回答：“哼！我没有多动症的！”这个名词我家里是第一次提到，他倒是根本不陌生，看来学校老师早已提到过了。.

引用:

原帖由 琪琪妈 于 2008-12-10 15:03 发表


误导啊。
多动症的很多孩子看动画片很专心的。

呵呵,还有后面的一句话,不仅仅指看电视的.
上课小动作多有两种情况的;一种是什么都会了;一种是什么都不会..

引用:

原帖由 琪琪妈 于 2008-12-10 16:58 发表
药物一般用哌甲酯（利他林），但须在医生的指导下进行。我个人反对用药。
多动症患儿服用利他林后注意力集中，多动行为减少；顽皮孩子服用哌甲枉费后反而兴奋，动作更多。

我是反对用药的..

老师的意思是让家长多多管教吧？现在孩子都比较活跃，这跟多动症两回事啊。表乱吃药，吃傻了哭都来不及。觉得这个老师有问题啊，怎么能这样说孩子呢？.

引用:

原帖由 琪琪妈 于 2008-12-10 16:51 发表


在我眼里，你有妄想症！
我的19字的跟贴让你妄想出我的“眼”、我的“体系”。

好动是孩子的天性！
多动，尤其是学龄儿童，引致注意力不能集中且自控能力较差，按美国的最新科研结果就是脑发育未完善 ...

　　怯怯地说一声：我的孩子就被有的人定义过是“多动症”！可我真地从来不认为多动是“症”，随着他的大脑颞叶逐渐发育完善，好象现在没有人说他多动症了。当然，调皮好动的孩子更加考验父母和老师。要教许多方法让他在特定场合心动、手少动。
　　“多动症”是一个杜撰出来的概念，特别在中国还经常被滥用。
　　我孩子的班上有个孩子，直到三年级都会在上课时突然怪叫，或者没有任何前兆就惹别的同学，或者突然跑出课堂。老师没有说过他是“多动症”，也没有提示家长带他去看病吃药，只是把他安排在第一排，不时提醒他克制，鼓励他克制。现在这个孩子已经跟别的孩子一样地正常了，能够安静上课了，只是学习稍差，比一般孩子调皮。这个孩子也是幸运的，有耐心等待他的BBMM和老师。他们没有说他是“多动症患儿”，没有让他吃药，只是耐心地等啊等啊，等着他的大脑发育完全，等了足足三年，终于铁树开了花！

[ 本帖最后由 hxy007 于 2008-12-10 18:00 编辑 ].

引用:

原帖由 hxy007 于 2008-12-10 17:39 发表


　　怯怯地说一声：我的孩子就被有的人定义过是“多动症”！可我真地从来不认为多动是“症”，随着他的大脑颞页逐渐发育完善，好象现在没有人说他多动症了。当然，调皮好动的孩子更加考验父母和老师。要教许多方 ...

非常同意! 我女儿班上也有这么一个女孩子, 长得很伶俐可爱, 但非常好动多话,上课时还会站起来在教室走动, 情绪要么很亢奋, 要么很低落, 二年级的时候弄得同学老师都很头疼, 在学校里非常出名; 后来在班主任的不懈努力下, 三年级明显有了改善, 跟同学的关系越来越融洽....

引用:

原帖由 琪琪妈 于 2008-12-10 16:51 发表


在我眼里，你有妄想症！
我的19字的跟贴让你妄想出我的“眼”、我的“体系”。

好动是孩子的天性！
多动，尤其是学龄儿童，引致注意力不能集中且自控能力较差，按美国的最新科研结果就是脑发育未完善 ...

　　
　　再弱弱地问一句：你的孩子得“多动症”了吗？
　　俺说错了话，但没有对你个人进行人身攻击的意思！请你多多原谅哟！！.

这老师不太了解孩子。 不要当真！
同意007 观点。.

最烦这样的老师了，自己没有孩子啊，让人家孩子吃这种莫名奇妙的药，毕竟是小孩啊，那么小，动几下怎么样啊？不动才叫傻呢！
我劝ＬＺ检查都不必做，你现在带孩子去看，１０个孩子里医生说１０个都有多动症，想的出来的，孩子的生长发育是有差异的，不用理会这套！
没有很明显的怪异行为，千万不要吃药，小孩子都是坐不住的，如果他能很好控制自己，就不是小孩了，一年会比一年进步，如果是初二年级的孩子这样，那可能是有点什么问题，但是ＬＺ家孩子才２年级，是调皮的年纪，一切正常.

引用:

原帖由 cicici 于 2008-12-10 14:26 发表
参加游泳锻炼，一个星期4次，一次至少1个小时。
或者让孩子去踢足球。

冬天也要坚持。

游泳对集中注意力有益吗？
我儿子也是好动，虽然目前是大班，但是老师经常说他上课注意力不集中，进小学后上课效率肯定不高的，我也正犯愁呢，不过现在小东西正好在游泳，一星期3次，真要有用的话就一直坚持下去了。.

还有建议加强体育锻炼，跳绳，踢毽子，游泳，都是锻炼大脑和身体协调能力的，.

引用:

原帖由 琪琪妈 于 2008-12-10 18:44 发表


满足一下您的好奇心，我孩子有感统方面——前庭平衡功能轻度异常，据说成长可以慢慢恢复的。
不过我没有选择等待，我让他做感统训练了。
游泳没有时间，接下去还打算做身体调理，补脑。

哦，没有吃药呀！还是训练比较好，对不对？.

引用:

原帖由 琪琪妈 于 2008-12-10 18:37 发表
游泳有用的。不过要看具体的症状。

谢谢琪琪妈，我儿子应该不算太厉害的，而且比以前好多了，我想现在注意训练的话大概问题不大吧。.

引用:

原帖由 hxy007 于 2008-12-10 17:39 发表


　　怯怯地说一声：我的孩子就被有的人定义过是“多动症”！可我真地从来不认为多动是“症”，随着他的大脑颞叶逐渐发育完善，好象现在没有人说他多动症了。当然，调皮好动的孩子更加考验父母和老师。要教许多方 ...

非常感谢这样的老师.

老师混蛋！亲眼看见机灵调皮的孩子吃了药变得木雪雪的！很可怜，而且其他孩子还会排斥他！孤立他！所以反对用药！.

引用:

原帖由 小豪豪的妈 于 2008-12-10 19:28 发表
老师混蛋！亲眼看见机灵调皮的孩子吃了药变得木雪雪的！很可怜，而且其他孩子还会排斥他！孤立他！所以反对用药！

我觉得还是家长自己要拿定主意,因为孩子是自己的,一切以孩子的健康成长为出发点..

不要吃药，，但要想出解决办法，别指望老师，因为家长是监护人.