半个学期下来, 偶的感觉是:
语文: 学习生字的速度超快, 一年下来,肯定超过偶们当年三年级水平的. 不明白小孩子几乎每天一篇新课文里那么多生字能记得住吗? 课本最后的生词表好像只要求认识就可以了, 可现在老师要求会默写. 偶佩服现在的小一生们.

数学: 有些题还好, 有些超过小一生的文字理解能力, 有些则超级搞脑子. 可能和我家小子没参加过任何思维训练班有关?

英语: 就这门课还轻松. 虽然私下认为小一不需要这么早就背评单词, 培养语感和对外语的反应能力更重要. 好在单词量少, 进度慢,小孩子不需要花什么时间..

语文：只赶教材，不打基础。数学：出题妖魔化，搞傻你为止。英语：不在课外补，到时双脚跳。.

到期末就更有感慨了，上学期学的生字，基本忘记1/3，只有家长抓啊~

不过一般期中期末考试都比较简单，英语到了2年级也还算轻松~语文最苦，我儿子老说手写的酸死了。。。.

每个生字不仅要默出，还要组得出词语，而且一定要组三个。还有加边旁然后再组词，没有扎实的语文功底肯定牢困难的，现在的小一生真是厉害啊！.

没用的，据第一批2期课改的对象，也就是现在的预备初的语文老师说，写上来的作文都是错别字连篇，简直没法改，和课改前的学生有很大区别的。这就是赶进度的后果。短时记忆法反映出来会默了，但是知识点掌握根本不牢固，前学后忘。.

但是没改前，孩子更苦，一年级要比现在多认2000个字，同样的小学，我GG家的3年级，天天词语抄死了~作文还是写了一天四噶~我看看才差不多。。。。.

一年级下的语文课文明显长了,很佩服孩子们,这么长的课文都能背下来..

引用:

原帖由 龙宝娘 于 2009-2-19 22:14 发表
语文：只赶教材，不打基础。数学：出题妖魔化，搞傻你为止。英语：不在课外补，到时双脚跳。

精辟.

是的,我也发现孩子的写字速度比上学期快多了,认字和词汇量也大了,真是很佩服孩子们的适应力啊!.

引用:

原帖由 GigiMM 于 2009-2-20 09:01 发表
一年级下的语文课文明显长了,很佩服孩子们,这么长的课文都能背下来.

语文课的课文有要求背吗？我女儿从来没有背过啊，每次签名都是已读两遍。.

引用:

原帖由 龙宝娘 于 2009-2-19 22:14 发表
语文：只赶教材，不打基础。数学：出题妖魔化，搞傻你为止。英语：不在课外补，到时双脚跳。

你说的实在太好了，顶.

是的，我感觉孩子的记忆力真是好。每天教一篇课文，晚上就要会背，孩子个个都是了不起。.

小二语文的课文更长了，而且一学期45课，每篇基本八、九个生字
哎。。。造这样子，语文的基本功很难扎实
希望在九月你们升小二的时候能再少些课文.

引用:

原帖由 龙宝娘 于 2009-2-19 22:14 发表
语文：只赶教材，不打基础。数学：出题妖魔化，搞傻你为止。英语：不在课外补，到时双脚跳。

有同感，说得精辟啊！！！.

引用:

原帖由 Dan妈妈 于 2009-2-20 10:27 发表
是的，我感觉孩子的记忆力真是好。每天教一篇课文，晚上就要会背，孩子个个都是了不起。

同感，孩子了不起.

有啊！有一课什么“绿”的课文，前一天预习，第二天回来就全部要求背出来。超级佩服女儿一枪头就搞定.

数学、英语也就罢了！我家小子对语文阅读理解是让我头晕啊！文章读不懂，题目也不懂，上学期期末考试，前面基础题、包括附加题都没被扣分，但阅读理解被扣了好多！怎么一年级就有阅读理解了啦？！怎么办呀？.

引用:

原帖由 我爱宝宝08 于 2009-2-20 16:29 发表
数学、英语也就罢了！我家小子对语文阅读理解是让我头晕啊！文章读不懂，题目也不懂，上学期期末考试，前面基础题、包括附加题都没被扣分，但阅读理解被扣了好多！怎么一年级就有阅读理解了啦？！怎么办呀？

是啊！我们也是，阅读理解题目看不懂，失分点最多的地方了。.

引用:

原帖由 十二月的方向 于 2009-2-20 15:53 发表
有啊！有一课什么“绿”的课文，前一天预习，第二天回来就全部要求背出来。超级佩服女儿一枪头就搞定

女儿背不出，我也签字的，这种文章不背也罢。

我要求不高，语文会写中文，英语会拼单词，数学会背乘法口诀表，小学ok.

我家女儿语文和外语都没有问题的。当时数学有些问题。归结于上学前只认识10个数，上学时，也没有管过。
最庆幸的是她特别喜欢阅读。.

那也正常, 本来小孩子的阅读能力有限, 识字量有限, 理解能力有限, 这类题目本来就超出绝大多数小孩的能力范围. 更何况小孩的能力成长也有早, 晚, 快, 慢. 现在教育简直就是赶鸭子上架, 违反自然规律..

那篇关于绿的文章，我们也是要求背诵的，还好，女儿背出来了，接下来就是老师要求提供关于绿的颜色的资料，要图片的，结果就是家长忙啊，到处下载去找图片。.

引用:

原帖由 龙宝娘 于 2009-2-19 22:14 发表
语文：只赶教材，不打基础。数学：出题妖魔化，搞傻你为止。英语：不在课外补，到时双脚跳。

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引用:

原帖由 十二月的方向 于 2009-2-20 15:53 发表
有啊！有一课什么“绿”的课文，前一天预习，第二天回来就全部要求背出来。超级佩服女儿一枪头就搞定

是啊,我以前一直认为她记性不好的,她还告诉我,是艾青写的类.真是 没想到.

我也觉的，一下的语文量好大呀！每课老师都要圈出一些生词来抄写和默写，我都觉的有压力，怕她记不住，或者学了后面的忘了前面的。.

无语哦 顶。。。。.

学习中.

没这么夸张.

语文：楼上的宝宝们好厉害哦，课文都能背下来！我们好像只要求背些精彩的句子，没有要求背全文啊，不过老师要求课外阅读量要大。这点我觉得有好处，识字多多了。
数学：只是教材还好吧，没有楼上妈妈说的这么夸张。不过奥数班是难的，我们奥数的内容现在已经开始涉及逻辑了（三个人每人说句话，分析哪个人说实话），偶超佩服儿子竟然绕得过来，搞脑子啊！我已经把检查他奥数卷子这个任务扔给他爸了
英语：单词能默，句子能写，对话能说，可以啦！要求不要太高，先保护兴趣为主.

语文：文盲+一根筋 很犟的 金牛座的
数学：能把加号看成减号 减号看成加号
英语:不撵不走
我家的 就这程度 咋上童园哦
幻想：我家的 数语外弓虽。。。。。。.

引用:

原帖由 龙宝娘 于 2009-2-19 22:14 发表
语文：只赶教材，不打基础。数学：出题妖魔化，搞傻你为止。英语：不在课外补，到时双脚跳。

就是这样的,说的相当到位!
哎......语文要这么学,就废了,可怎么办呀???.

您家的什么情况 ？语文怎么啦？.

引用:

原帖由 mini_duan 于 2009-6-11 19:45 发表
您家的什么情况 ？语文怎么啦？

没什么,语文目前还算可以.

呵呵,只是个人觉得每天一篇新课的进度,孩子把大部分时间都花在了认识新字上,对文章的理解,对优美语句的欣赏就差了.这势必影响到以后的阅读理解呀..

您孩子是在实验还是杨波啊？估计不是在童园吧？杨波的英语很好哦！！！.

顶.女儿现在基本都忙语文了,数学和英语基本吃老本了.我们可是在上小一前都可以独立看小说的人了,还这么累呢,.

那那那那 您家又是哪一所小学滴.

看了楼上的，可把我们吓的不轻啊！那我们咋办啊？能看小说了还这样啊！。。。。。.