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[求助] SOS,背英语单词难煞我闺女了

SOS,背英语单词难煞我闺女了

在家背得默得好好的
到学校就忘了
天天早上背给我听好好的
到学校默写就不行了,不是多个字母就是少个字母
怎么办呢
怎么就是不开窍呢
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学点phonics,对背单词帮助很大。还有别给孩子太大压力,一紧张往往就出错。.

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我们才一年级
我也没想给她压力所以以前她错几个我也没太放心上,总觉得她还小
但前两天跟她英语老师聊天,老师告诉我,我闺女语言表达能力很强,语感和口音都很棒(我们一直在外面学口语),但写不行,毕竟考试还是要写的呀。
我想想也是哈
写是很重要的,可我不知道怎么样能让她记心里去.

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同感,口语和书写相差甚远。被乐加乐的外籍教师批评了N多次,怎么办?现在天天只能死记硬背,怎么又走回我们的老路了呢?希望旺网上的BBMM进来介绍介绍学习经验。.

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Phonics可以帮助背單字
真的背不起來
那就是每次要回答的時候
就用書寫的方式回答
少用口語拼字
以增加書写机会.

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朋友介绍,刚从网上下了一个背单词的软件,女儿很喜欢,真的不错。叫“奇迹背单词”。你去下一个试一下。.

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学音标,低年级的小朋友一定要先学音标.我是英语老师,经验之谈..

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引用:
原帖由 陈妈 于 2008-6-5 15:27 发表 \"\"
朋友介绍,刚从网上下了一个背单词的软件,女儿很喜欢,真的不错。叫“奇迹背单词”。你去下一个试一下。
请问网址是?.

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引用:
原帖由 Missleeenglish 于 2008-6-6 11:51 发表 \"\"
学音标,低年级的小朋友一定要先学音标.我是英语老师,经验之谈.
那问题学校的老师都不是先教音标的啊!.

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我们也是的,前几天背出来了,过几天又忘了,本来暑假我想帮她报个自然拼读班的,不知道一年级上能否接受。是不是我们太小了,大一点自然就好了。.

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1年级就要求写了?我们怎么没有?.

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我自己曾是英语老师.我的孩子口语比书面也好多了.虽然已经学了自然拼音,但是单词拼写还不行.好像也不喜欢背单词.这和我们在单词上花的时间太少有关系.我想让她在低年级听说领先,读写在二年级后逐渐跟上.我们在大学里学的教法也是这么提倡的..

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过来人的体会:心急吃不了热豆腐。慢慢来,单词记忆不是一朝一夕的事。Phonics加上大量阅读会对单词的记忆有很大帮助。

[ 本帖最后由 金虎妈 于 2008-6-6 14:06 编辑 ].

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你们才一年级,不用担心,我家儿一年级时也是这样的,现在三年级了,明显不一样了。.

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学自然拼读法就能很快记单词了。
等到大点学习音标,有自然拼读的基础,音标学起来很快的,甚至无师自通。好像有这种说法,但目前我们刚学自然拼读。.

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引用:
原帖由 千慧妈 于 2008-6-6 11:54 发表 \"\"

请问网址是?
同问。
唉,同样苦恼的MM。.

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哪里有学自然拼读法?.

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回复 2#Sally妈妈 的帖子

哪里学phonics?.

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我们1年级的时候学校不要求默写单词,2年级时候才开始。个人觉得,孩子随着年龄增长能力会突飞猛进的增长的,也就是说,这个年龄段他对他来说是很大难点的东西,或许过了几个月他突然就掌握了,而且会很轻松,那么家长只要等待他们长大不就好了吗?每个孩子的各项能力发育进度都不一样,所以不要用别的孩子的能力来跟自己孩子比啦,父母才是最了解孩子的人,给他对他来说最合适的,才是真正对孩子好。.

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需要先辨别一下孩子是不会背,还是会背写错,这是两个不同能力。如果孩子嘴巴上都会背,就是一写下来就写错, 比如说漏写一个字母,或把b写成d,这就是写的问题,不是背的问题。如果是这种情况,家长注意一下孩子在做数学计算题的时候是否也有类似的错误,就是嘴巴上问3+4等于几,能回答出7,但写到纸上就变成了8;同时注意一下在写语文字的时候,是否会漏写笔画或写错笔画,比如田写成由。这些问题都属于同类问题,是孩子写的能力还没有达到。如果是这样的话,就不要着急了,随着孩子的年龄增长,自然就好了。如果要提高,没有办法,就是不停的练习,无论是英语,还是数学和语文。
如果是孩子单词背不出的话,那很简单,只有不停的背呀,没有窍门的,老外的小孩背单词也是一关,否则怎么会有spelling bee的比赛呢.

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回复 21#Z2235708 的帖子

说到点子上了.

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总的来说是写的太少!
拿数学计算来说,看看孩子都是粗心错误,但我们数学老师就和我说,不要拿粗心来找借口,就是计算练习做的太少

英文也是如此,我们周6学30个单词,分2天背出,之后我是天天要他背一次给我听。。。。在抽空默写一次,到下周,老师默写总是还有错误。后来我换成背出后,每天默写一次,也就10分钟,等于30个单词每天写一遍,试了3课,也就是3周,再实行错一罚2,默错一个加默以前学过的2个,反复滚~现在周末课上,不管老师怎么默,错误率不会超过3个以上~

[ 本帖最后由 小飞飞MM 于 2009-7-24 12:49 编辑 ].

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回复 8#千慧妈 的帖子

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学自然拼读吧,我儿子就学的。当时觉得没有什么用,但是我看他英语单词没有问题,回家从来不背的。后来学新概念,词汇量很大的,也都背的出来的.

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引用:
原帖由 雷雷妈 于 2009-7-24 15:16 发表 \"\"
这里可以下载http://www.skycn.com/soft/32516.html
谢谢雷妈.

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回复 26#千慧妈 的帖子

别客气呀.

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回复 3#风帆扬起 的帖子

我也建议低年级的孩子应学自然拼读,会对背单词有好处的。.

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不用刻意背单词,大量的阅读能事半功倍。如同我们学中文,我们认识的很多字并不来自小时候的语文家默,而来自我们的日常阅读,来自长期读书看报的积累,积累多了,自然就会写了。文字的道理都一样。.

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我自己是英语老师,女儿今年上一年级,暑假开始学背单词,已经背了一百多个,而且现在自己找单词背,广告商标上的,我让她通过英语发音和拼音发音相结合,用拼音的发音启发英语单词的发音,自己觉得效果蛮好的,如果孩子没有一定词汇量先不建议学音标..

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今年假期也在学自然发音,感觉效果不是很理想。.

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