二中心的三门主课，我最不满意的是语文，儿子那个字写得真难看。都怎么没有写字课的？我们小时候都有的。
二年级下了，连笫2声和笫4声还会搞混。
我跟我老公都文字功夫不错的人，小时候都喜欢语文的，可是儿子居然培养不出语文兴趣。
现在发现，现在的老师都不如我小时候的老师。
过去还不分什么名校不名校呢。
二中心的作文是比别的学校超前半学期的，我问过长宁实验小学的人。
但光知道超前，还不是让家长教？家长不花精力的，孩子基础不牢，光超前，反而看到语文失去了兴趣。觉得难。

曾经联洋有个爸爸，让孩子在打一小学读书，我说那么远，他说，转过去才知道，浦东的老师连语文怎么教都不知道！
二中心4年级的家长说，他在浦西给女儿上作文课，是快乐作文编辑上课，3个月下来他觉得提高很快。
孩子说老师平时上课教怎样写作文讲得很少，所以虽然平时书看得多，但往往容易偏题，上浦西这个课，老师出的题目都很有时代气息的。
看来，所谓的名校，如果只是超前教育的话，那只能是绣花枕头。
再说下英语：
过去外教是在课内上的，现在放在星期天，这次报名的才3-5人，听说干脆取消了。
而经打听，进才实验现在有晚托班，4点15分下课，每周也有外教课的，好像2节，看来2中心没有的人家都有了（而这些二中心过去都有的，现在它变了，退步了！）
因为要去考星级，带孩子去外面上星级辅导，儿子一开口，才知道儿子的英语发音太不准了，不准得快令我发疯了！2年级下了，二中心的英语怎么上的？是不是因为40个人的班级，老师来不及纠正？
倒是学校并非强项的数学，让我花的心思最少，往往让他多做些题目就抓上去了。
现在学习，真的都是在考家长啊！这是总结。名校尚且如此，何况其他？

[ 本帖最后由 胡宝妈 于 2008-3-18 10:30 编辑 ].

让家长和孩子们都如何是好啊   
原来应该在课上能学的内容,现都跑外面去学了.
浪费家长和孩子的时间.
拆东墙补西墙.
体质和视力嘛,都越来越差..

让我们这些今年的新生心里没底了！ .

最近看到2中心的负面消息很多，校领导是不是要反省一下.

对老师们和学校还是挺满意的.
目前大环境下,都是这种情况,呵呵,二中心的老师和家长们也不能脱俗啊.
可能需要各方面的努力吧,学校/家长/孩子等等.
教学也要考虑到大多数人的需要吧,每位家长考虑的角度是不同的,有人愿意孩子到外面补课,有的不愿意孩子到外面补课,有的希望孩子提前学一些,这样在班级里面的名次都好一些,等等,其实是众口难调的,很少能有那个学校能够满足每个家长的需要,而只能根据大多数孩子的情况来吧.
对于不能靠讲讲就能解决的问题,我是一般不会讲什么的.老师也只是一份职业,大多数老师都是兢兢业业的工作,应该得到理解和尊重的.有些是与老师无关的细节是不能放在老师们的身上的,何况就是放在她们身上,对于解决事情也是与事无补的.
配合老师的工作是家长们,尤其是低年级家长们需要的.其实如果说孩子养成好的习惯,上课学的好,应该是不用大人操太多心的..

我的感觉就是综合方面的,倒没有听说,语文是强项,数学是弱项的说法.只是感觉综合方面吧..

看来这个妈妈是比较忙于工作了。你别只看到其它学校好的同学，其它学校还有差的同学呀，一样的。

小学阶段，家长的作用还是比较大的。.

一年级是要心平气和的,以自己为主,不能仅靠老师,也不能全盘否定学校的教育,教育是要时间的,比较学校之间差距,就象在孩子之间比较一样,没什么可比性..