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[求助] BBMM你们是如何教孩子正方体展开图的?

BBMM你们是如何教孩子正方体展开图的?

上次单元测验,儿子有道正方形展开图错了,我们问儿子老师是怎么教的,儿子说先找出底、左边、右边、顶......什么的,听的头都大了。后来我们找了一个做这种类型题的技巧,也就是(1,4,1),(3,3),(2,3,1),(2,2,2)。但是孩子老爸不同意教孩子这个技巧,说这样会不利于孩子的空间想象力。
各位BBMM你们是如何教宝宝的啊?.

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回复 2#70年代 的帖子

谢谢,真的很好.

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引用:
原帖由 70年代 于 2009-3-29 17:36 发表 \"\"
http://www.paps.kh.edu.tw/whm/math/flash/cexp.htm
这个超级不错,赞一个!好评了.

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引用:
原帖由 智慧的妈妈 于 2009-3-29 17:30 发表 \"\"
上次单元测验,儿子有道正方形展开图错了,我们问儿子老师是怎么教的,儿子说先找出底、左边、右边、顶......什么的,听的头都大了。后来我们找了一个做这种类型题的技巧,也就是(1,4,1),(3,3),(2,3,1) ...
这个(1,4,1),(3,3),(2,3,1)是什么意思?能解释一下吗?谢谢.

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儿子在学校里边学的是口诀。
回来以后做了几次正方体的盒子。.

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引用:
原帖由 70年代 于 2009-3-29 17:36 发表 \"\"
http://www.paps.kh.edu.tw/whm/math/flash/cexp.htm
我自己试试看有时候发现图三和图六其实是重复的(我自己此前折出了8种)图八九十没有折出来。.

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引用:
原帖由 babylady 于 2009-3-30 11:51 发表 \"\"

这个(1,4,1),(3,3),(2,3,1)是什么意思?能解释一下吗?谢谢
我今天折了一下,自己折出来八种,呵呵,(1,4,1)共有六种,其实是四个在一行,两边各有一个,这样的情况共有六种;(3,3)一种,是在二行上面,其中中间的一个是上下都有的,其余的都是一个;(2,3,1)是三种;最后一种是(2,2),分三行。我试着用WORD文件画图出来。希望能贴到这里。.

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图如下:
(1,4,1)

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(2,3,1)
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 (2,2,2)         (3,3)
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备注:正方形是相连接的,对应是上下对齐的。.

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