发新话题
打印【有2个人次参与评价】

[求助] 我该怎么办?英语老师让我带儿子去测智商......

现在老师怎么动不动就让孩子去测智商啊?神童不多见,笨蛋也是极少数吧。这和智商没多大关系,感觉大多数孩子是喜欢这门学科的任教老师才会喜欢上这门学科的,做家长的不要着急慢慢来。.

TOP

从孩子的成绩上看,智商没有问题。有问题的应该是老师的方法。孩子默写成绩高低是很正常的,包括考试高低也是很正常的情况。如果写错一个就扣五分十分的,我想本身就不合理的。
当场就把孩子的情况告诉给老师,比如生病等客观原因。另外把自己对孩子的要求告诉给老师,做家长的多承担一些责任,比如自己没有辅导之类的。(自己也要注意一下方法,拼读方法掌握好了,英语就很好学了。三年级英语有新教材全解,家长可以用来辅导,万一自己无法辅导的情况下,有中英文解之类的。功课中英语并不难学。)
给自己的孩子这样说,人家越瞧不起,我们自己越要努力,不要太在意分数,只要自己努力,慢慢就上去了。
英语老师是班主任吗?通常课任老师,包括班主任都不会说这些话的。.

TOP

回复 16#朝阳妈 的帖子

我看过不少关于孩子的教育方面的书,有一点是公认的“好孩子是夸出来的."想要孩子快,就别说孩子慢,先给他贴上你希望的标签,多说,即使是假话说一万遍就会变成真话。对自己的孩子要有信心,别人不相信他,母亲不能不相信他。.

TOP

这位老师人就没做好,还教什么孩子.

TOP

回复 1#朝阳妈 的帖子

换个英语老师就好了。喜欢老师也会喜欢她教的英语。
我小时候班里有个英语成绩经常考几分的,换了个老师(我超喜欢她的嗓音和耐心),成绩不到一个学期提高到中上。 那种教不好学生,就教学上测智商的老师,不理会也罢。 在任何时候要相信自己的孩子。.

TOP

医院测智商的科室收入不是很好,于是跟学校联手搞创收?.

TOP

现在这样的情况,做家长的真的又气又急.明知道老师做的有点极端,但是也不能和老师关系搞僵,搞僵了最后吃亏的还不是孩子.将来读的书多了碰到这样的老师没办法,你也不可能去改变老师.

我觉得如果是心里上面对英语抵触,只能课外想想办法把成绩提高上去.

其实去测智商也没什么大不了.我儿子3年纪老师说注意力不集中,说去测测是不是缺少什么微量元素.结果顺便测了智商是很高的.现在奥数都拿了好多奖了.
什么事情都要一分为二看,要想办法把孩子问题找出来,实在不行就转学也是没有办法的办法.

TOP

如果感觉自己的儿子没啥问题,就和那位老师说测过了,智商很正常....

TOP

要是我直接找校长换掉老师,不行就换班级,换学校,这样的人也配做老师,先不说水平如何,师德那叫一个差! 同意楼上妈妈们的意见,让那个老师去测智商!.

TOP

引用:
原帖由 yanh81 于 2009-3-14 18:14 发表 \"\"
要是我直接找校长换掉老师,不行就换班级,换学校,这样的人也配做老师,先不说水平如何,师德那叫一个差! 同意楼上妈妈们的意见,让那个老师去测智商!
换老师是那么容易的吗?这不是根本的解决方法。
和老师沟通,家长也不要因为老师这么说了,就去责怪孩子,看的不重的话,也没有有什么问题。.

TOP

投诉这个老师.

TOP

回复 1#朝阳妈 的帖子

首先可以肯定,你的孩子智商绝对不会有问题!上海最早试行测智商的时候,我对此项目有过一些了解,不少被家长、老师、同学认为智商差的孩子,测下来指数根本不差,有的还非常高,所以,用测智商的方法,根本无法解决孩子学习或生活中的问题,相信我,该测智商的,绝对是那个老师。
如果你的孩子每门功课都极差,(注意:是极差),那么孩子可能学习上比同龄人困难多,除此之外,主要还是孩子对学英语产生了恐惧感,这种状态下,打骂、说教都不会有正面作用。
你应该第一想办法换学校,其次换班级,再次考虑让孩子休学一年。
不管怎么样,你们父母首先要从各方面多鼓励、注意表扬孩子的各种积极方面表现,这点非常重要,可以缓解孩子对你们的抗拒心理,还有,方便的话,介绍一下孩子数学、语文的学习情况,看书的兴趣集中点,其他爱好等,也许大伙儿能帮到你的孩子。.

TOP

大家都说得很对呀,看看五年级课文<母亲的谎言>,家长一定要对孩子抱着不抛弃,不放弃的精神.那个老师明显有问题,应该向学校或教育主管部门反映..

TOP

回复 1#朝阳妈 的帖子

看到居然有这样的老师,有点震惊!这种人是没有资格当老师的!.

TOP

先找找孩子到底哪个知识点比较弱,三年级的英语无非是读单词和背单词,几乎没什么语法。如果孩子不会读,你可以每天早上在他起床的时候反复放磁带给他听,你不用去管磁带放到哪里,只管一遍一遍放,多听了,上课老师一教就容易记住了,记单词小学时候如果是记忆力不是很好的孩子也会是个问题,我儿子刚开始的时候记单词也很吃力,你可以教他按发音规则来背,做家长的一定要有耐心,一个一个地教,按发音规则记忆了他就有方法记了,否则这些字母随意组合,孩子会不知该如何记忆,从而无从下手,我儿子是个典型的逻辑记忆者,没有逻辑关系的东西就记不住,当开始背单词的时候也很累,我就自己做了ppt,一个单词一个单词教他如何按发音记忆单词,告诉他记忆单词并不难,会读就会背了,有了发音规则,他就找到了背单词的技巧,很快记忆单词就成为班里最快的几个之一,学英语的兴趣也就来了。还有爸爸如果脾气不好就不要他管孩子了,如果两个人对着他吼,孩子太可怜了。我孩子也是越吼越慢,找他最想得到的东西刺激刺激他,他会快点的。爸妈不要太关注孩子,否则脾气很难好的。呵呵,我一看孩子做作业就急,所以通常只带一只眼看看。.

TOP

只能说运气不好,碰到这样的老师。用爱,理解,宽容,耐心包容我们的孩子!低年级的英语只要把整本书背默下来,加点浅浅的语法,成绩肯定好。.

TOP

我家孩子竟然考了五十分回来, 一看考的都是字母大小字,孩子不认真,批评了他,他承认自己是马虎了,以后改正,我没怎么多说他,孩子意识到了就好,.

TOP

上上吉德堡之类的有外教的英语课,外教老师和蔼可亲,看似在做游戏其实不知不觉中提高了孩子对英语的兴趣。我家女儿小学的时候上过,对英语的好感就是那时培养起来的,后来由于学费高、经常换外教等原因我们不学了,我记得但当时女儿还哭了哪,她想继续学!兴趣是孩子学习的基本动力,没有兴趣什么也学不好。小学数学老师很凶,我女儿就不喜欢数学,进入中学后她明确告知数学老师不喜欢数学,但中学的老师有水平,在不声不响中让我女儿喜欢上了数学,还参加了数学提高办。
结论是:你儿子不需要做智力测试,而是那个一碰二碰讲学生脑子有问题的老师需要去做!至少应该去师范重新回炉!!!.

TOP

提示: 该帖被自动屏蔽

TOP

相信自己的孩子,给他信心和鼓励。.

TOP

有和LZ一样的经历(老师要求测多动症),当时旺旺的MM们给了我很多信心.我采取的方法是:对老师态度要好,毕竟儿子在她手上.毕竟学校还不错.但对儿子要有信心.(虽然听完老师的话很难受,半夜里流过泪.看到儿子熟睡的样子,自己觉得对不起他.).没事多和老师沟通,多交流

[ 本帖最后由 玫瑰的故事 于 2009-3-15 15:35 编辑 ].

TOP

3年级的英语如此简单,还考不及格,有点过分了,家长也要引起重视,何况老师已经说第二次了,说明成绩一向不好.英语补课成绩提高很快的,家长要有信心.我女儿英语就从倒数几名补了半年,现在可以前5名了..

TOP

回复 1#朝阳妈 的帖子

不要理会这个老师说得话,难道每个学生门门功课都是A才算智商没有问题。我家的儿子是语文不好,不喜欢上语文课,其实问题的关键他就是不喜欢语文老师。一二年级语文默写一塌糊涂,也是被老师骂,我那时也很着急的。二年级快期末考试的时候,有次我去学校接他,结果他们老师当着面我的面说,再这样下去,你要留级了,当时我和他的心情是糟透了。没办法只有回家帮他练习,期末考试的时候他语文考了95.5,你知道他们语文老师怎么说的吗?她说你也只有这点水平。孩子本来是指望她鼓励一番的,就这样的一句话又被她彻底磨掉了好不容易培养起来的信心。他回来告诉我,我鼓励他,说:“没关系,你尽力了,95.5已经很好了,妈妈跟你一起努力。”在二年级的家校联系册上语文全部都是c。现在到了3年级了,语文成绩提高很多,作文在课堂上被读出来2次,默写也提高了,他自己也开始有信心了。所以不要管老师,你一定自己鼓励他,孩子的心目中还是以爸爸妈妈为主的,记住特别是他的弱项,有一点点进步一定要及时地鼓励。
    还有一个透露我家儿子的习惯,他在不开心的时候喜欢我抱着他抚摸他的后背,就像婴儿时期抱着他抚摸他一样,他觉得这样可以静下来,觉得有依靠,有力量帮助他。不知道这个方法对你有没有用,你试试看。.

TOP

回复 122#yxy2001 的帖子

补课也要看孩子的,并不是每个老师都能补好孩子.我家的补过,可是没有效果,关键还在于孩子的兴趣..

TOP

回复 110#junhuayang2005 的帖子

这样的老师你以为跟她沟通有用吗? 我自己也曾经碰到过类似的问题,当然没那么严重,沟通的结果是没多久,孩子就死活不愿意去幼儿园了,再后来就跟院长沟通,似乎平息了一段时间,但孩子明显在学校成了不受老师欢迎的人,个人认为能说出那样话的人本身心理是有点问题的,起码算不得一个合格的职业老师. 沟通是要有基础的,不是所有的问题沟通都有用,我后来还是咬牙换了学校,孩子的情况有了明显好转.
孩子学习不好,有的是时间补救,相对今后的漫长的人生道路,这点挫折算什么? 但心理一旦有了问题,补救就不是一般的难了!.

TOP

回复 100#psyche729 的帖子

非常赞同!
标准、完整、缜密、专业!
真诚向你学习。
希望楼主也能从中得益多多。.

TOP

56.5分,就要去测智商?那得分只有5、6分的咋办。
看得出来这位老师缺乏耐心。LZ需要与老师好好沟通。
建议LZ平时多多帮助小孩复习巩固以前的知识,恢复小孩的自信心,这非常重要。.

TOP

这么多的帖子都挺感动人!
建议:
1、请个非常高明的英语老师来辅导他一阵子。(高明的:未必是专业知识多深的,但一定是极有爱心和耐心的。)
2、建议你直接与该学校的校长聊聊,说话可以委婉温和,但这些意思要表达:A、孩子智商没有任何问题。B、希望领导温和委婉地与该英语老师谈谈,不要过分刺伤孩子的自尊心。C、保留向更高一级教育部门投诉的权利,但不想给学校领导添麻烦,请领导与英语老师商谈后给家长个回复。.

TOP

三年级的英语还不难,为了孩子,家长能否帮他把英语补上去,不行的话,请个家教啥的,孩子成绩上去了,他也会反过来喜欢上这门课的。
另外,这个老师实在过分,孩子不跳楼是她的幸运,建议跟她直接对话,还孩子的尊严,不行的话,找学校领导,避免他变本加厉.

TOP

回复 112#magvalley 的帖子

.

TOP

引用:
原帖由 小眼豆豆的妈妈 于 2009-3-15 16:47 发表 \"\"
不要理会这个老师说得话,难道每个学生门门功课都是A才算智商没有问题。我家的儿子是语文不好,不喜欢上语文课,其实问题的关键他就是不喜欢语文老师。一二年级语文默写一塌糊涂,也是被老师骂,我那时也很着急的。二 ...
这个妈妈的方法很好的,这个孩子太可怜了,感觉全世界都在逼迫他,一个人孤独的对付周围所有的人。 LZ,自己的孩子自己要心痛的呀,成绩并不代表一辈子,随时都上升下降的可能,心理健康才是一辈子的事情。.

TOP

以后老师再说测智商的话,你问老师测了以后,老师打算怎么办?测完以后他的英语成绩会提高吗?.

TOP

回复 96#arnita 的帖子

看过多次,每一次都感动的不能自己.

TOP


LZ家的孩子上的是什么学校啊? 怎么会遇上这种老师。
我觉得是否可以和孩子的班主任聊一聊,了解一下情况,沟通一下发生的事情。
或者就直接跟英语老师摊开来说清楚,孩子测了智商后,她又准备如何处理呢?
如果实在不行我觉得可以投诉这个老师,让校长换人上课。
教师应该是育人的、不是害人的。这种老师应该自己要反省一下,该如何教书育人。.

TOP

引用:
原帖由 朝阳妈 于 2009-3-13 12:32 发表 \"\"
小豪妈妈谢谢你!让我们一起加油鼓劲吧!
  已经想好了,今天去接儿子放学时一定要好好抱抱他,他今天也受伤了,老师打电话时估计他也听到了,现在只有我能给他温暖的怀抱和信心,学习的风雨要和他一起面对!
你说的对!我们是应该这样爱自己的孩子的,我们孩子也慢,其实慢火熬粥,我们做父母的要能熬住啊!共勉.

TOP

现在的老师啊,真是过份。不知道他自己的孩子是怎么教育的。 动不动就去测智商,智商高低也不能说明读书的好坏呀,无聊!女儿也告诉我,老师总是骂班级里读书不好的几个学生,他们很可怜的。 我觉得这些老师都没有师德,当初他们是怎么上师范学校的啊?不也是书没读好么,连怎么教育孩子都不知道。把责任往家长身上推。.

TOP

在无法选择老师的前提下,那么只能自己另辟蹊径(自己辅导或者请人或者上班)帮孩子的英语提高上去了。.

TOP

提示: 该帖被自动屏蔽

TOP

回复 1#朝阳妈 的帖子

我觉得你因该去校长处反映一下情况,以前我们也是这样,后来有家长投诉,有所收敛。还有就是孩子的情况你知道,在家不要对孩子太严格,让孩子放松,三年级已经很重要了,LZ要多鼓励,还有就是作业的顺序可以换,不要总是最后做英文,试试。.

TOP

这老师脑子有毛病!.

TOP

不是你孩子脑子有问题,是那个英文老师有问题.  孩子对数学很有兴趣,脑子能有什么问题? 告诉孩子, 他绝对没有问题!不知道国人为何将学英文捧那么高? 其实英文也就是一门工具, 对你以后的事业有帮助而已, 你看看有几个人真正从事英文专业的? 自己的专业不通,英文再好有什么用?这种老师,根本不配做老师! 能转班就转!.

TOP

现在的老师们都是怎么了?对待孩子都不像教育工作者,真的很让家长们震惊!

我家宝贝的学校也有类似的老师们,从来不懂得适当的鼓励和帮助成绩落后的学生,也不跟家长进行适时的沟通,只知道在课堂上一味的责骂、打击这类孩子,从孩子平时告诉我的很多事件中,让我对这些人类灵魂工程师感到愤怒,他们怎能这样不专业?

中国的教育一直说要发展,但是我痛心的发现,如今的教育工作者根本没法与我们幼时的那批老教师们相比,现在的教育工作者都太务实了,一点爱心、奉献心都没有,未来的教育事业令人堪忧啊!.

TOP

回复 30#阿毛姆妈 的帖子

是的,现在的老师只会毁灭孩子,别把老师的话当真,应该当补药,.

TOP

我觉得现在的家长都太把老师当回事了。我认为现在这个社会任何行业中素质好的人都是不多的。

遇到认真负责讲道理的老师是我们孩子的幸运。

遇到素质差的老师,说话不负责任的老师,其实这个概率也不低的。关键还是家长自己对孩子要有客观的评价,调节好孩子的心理。但凡和这种老师过不去,以后孩子长大后会和很多人很多事过不去的。.

TOP

孩子需要 鼓励和兴趣。
换个环境比较好 时间长了 逆反心理,厌学心理会出现.

TOP

家长和老师都应该耐心一点....

TOP

不要把自己的孩子看成问题生,每个孩子有他自己的特点的。
英语不好主要还是他不喜欢老师的原因,潜意识里害怕,上课又怎么听的进去呢。
建议mm耐心的跟孩子沟通一下,听听他的心里话,然后多多的鼓励孩子,相信他,三年级的英语不难的。
对于那位老师,连对别人的尊重都不会,又何必在意她说的呢,不要因为是借读生就感觉低人一等啦,每个孩子都一样的。
挺直腰板,恢复孩子的自信,都会过去的。.

TOP

不用理会老师,只能自己多鼓励孩子,自己帮他预习和复习,让孩子摆脱对英语的恐惧,否则在这样的老师教育下,你的孩子肯定越学越糟.

TOP

建议老师去测一下智商.

TOP

回复 1#朝阳妈 的帖子

我也觉得不要去听老师的,可能是他的有问题,你可以多让儿子听听磁带,慢慢会好,你们这么爱看书语文肯定不错吧,楼主要相信自己的儿子.

TOP

发新话题