昨天是开学的第一天,带着一颗即激动又兴奋的心上完了一天班.飞奔回家想知道小孩第一天的小学生活过得如何,是否可以很快适应新的学习生活环境.没想到人还没到家就收到了老师的批评短信,告知小孩上课随便讲话,不专心的现象很严重,需配合教育.我的心情一下跌入了冰谷,直觉得头皮发麻,胸口发堵.可是我怎么能对第一天踏入小学校门,对未来有着美好憧憬的小孩进行训斥呢?我无法开口.到了家门口我需要立即调整心态,我要用满脸笑容面对第一天放学回家的小家伙.我要让他知道我为他能顺利渡过小学第一天感到骄傲和自豪.并告诉他我还为他带来了一个好消息,老师今天发短信给我表扬他上课活跃积极发言的行为了,但是如果他明天能做到不随便讲话,只有举手被老师允许后再说的话还将会得到更多的表扬.小家伙因为识字不多信以为真,并表示可以做到.
今天还没下班就收到了老师告知有进步的短信,心中甚是欣慰.回到家自然要给他看老师表扬他的短信了,只是这次是真的.
如何让一个废话很多的小孩尽快做到注意力集中专心听讲,如何让小孩用最短的时间来适应小学生活,我想我还需做更多的努力和进行一番斗智斗勇啊!但无论结果如何,我想这个过程都是值得我回味和寻思的..

聪明的有耐心的妈妈，表扬。向你学习！.

看来学校抓的紧,还请以上妈妈多来说说学校情况,谢谢.

老师很负责哦！下午来电继续汇报情况，告知小家伙今天已经有了质的进步了。
继续鼓励教育中....

请问你家BB是实验班?还是地段班的?看来毛校长是管理有方..

看来现在的家长很重视对孩子的教育方法，比很多读过教育心理学的老师要强，这位MM做的其实他的老师就可以做，何必浪费钱发短信，打电话，将这种问题推给家长来处理。.

实验班的。班主任确实很负责，为了让小孩能尽快适应小学学习付出了很大努力。
在这也表扬一下附小的老师们！你们都很棒哦！.

引用:

原帖由 dido 于 2009-9-3 15:30 发表
看来现在的家长很重视对孩子的教育方法，比很多读过教育心理学的老师要强，这位MM做的其实他的老师就可以做，何必浪费钱发短信，打电话，将这种问题推给家长来处理。

家校互动，共建和谐，嘿嘿.

你家BB不错的,能考进实验班也不容易,以后有空多上来聊聊学习情况,谢谢!.

其实第一天收到老师短信的一刹那我也是非常气愤的，气孩子的不良表现，同时也气老师的推卸，第一天就将这学生“上课常见病”推给家长解决。可转念一想，老师是有着多年教学经验的，同时也是全班同学的老师，她也需要为其他学生负责，不能因为一个孩子的不良习惯影响其他孩子，所以她要让孩子以最短的时间去纠正学习习惯，那么家长肯定比相处才一两天的老师了解自己的孩子，因此有了家长的支持和配合，再用适当的方法，肯定会比她单枪匹马的效果快。所以我觉得老师的做法未尝不可，同时也是负责的表现。否则她不会每天向家长及时沟通汇报情况的。.