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[育儿] 这个“天才”可以复制--写给跟我们一样普通的BBMM

这个“天才”可以复制--写给跟我们一样普通的BBMM

   儿子的书终于正式上市了,孩子是从旺旺走出去的,从他开始建立自己的博客开始,有那么多旺旺的BBMM赞美鼓励孩子,今天在此跪谢各位热心的BBMM,谢谢你们!!!(http://blog.sina.com.cn/u/1583790273这是孩子的博客,最近新浪育儿也找到他为他置顶了2篇博文。《番茄天书》在当当有售,新疆青少年出版社网店也有http://xjqss.tmall.com/shop/view_shop.htm?prt=1321946607221&prc=1
     下面这个文章改了许多次,我没什么文笔,学历也不高,有的只是跟各位一样爱孩子的心。一点小经验奉献给大家,希望能帮到那些有各种兴趣的宝宝们。
     书终于正式发行了,尽管都是计划中的事,但这个日子还是让我百感交集。
     从7岁多的时候他提出想画一本完整的故事书,到现在已经快4年了,儿子终于实现了他第一个重要的梦想。我见证了这个过程,也为他感到骄傲,因为这确实很不容易。
      儿子的书稿陆续披露以后,有热心的爸妈说,这套书的出版证明了世界上真的有“天才”存在,这么高的评价令我的虚荣心膨胀啊,但我内心知道这一切不能简单地归因于“天才”。事实上,儿子最终能达成这个目标,主要靠的是日常积累、对实现梦想的执着劲儿,再加上采用了适当的工作方法。至于天分,肯定是要具备的,但天分并非个别人的专利,而是人人具有的,关键是要善于发现和强化——这正是我想发帖和爸妈们交流的。

      在论坛里,经常有爸爸妈妈问我,孩子是怎么培养的,鼓励我发帖子讲讲。我一直有顾虑,害怕有王婆卖瓜之嫌。但看到那么多爸妈认为小一哥纯粹是靠天分,认为他这个案例不可复制,我觉得真有必要介绍一下儿子成长的经历和创作《番茄天书》的过程。
      我不是教育专家,所以没有专业的教育理论给大家,我只有自己平时跟儿子生活中点点滴滴的一点小经验,这点东西拿出来希望给大家以启发吧,给那些有各种兴趣的宝宝们鼓励,任何一位普通的宝宝在爸爸妈妈的鼓励下都可以成为天才。

      儿子并不是一出生就表现出什么天赋异禀的,就是个爱吃爱睡、喜感十足的小宝宝。抓周的时候,他从一大推物件中径直挑选了笔记本电脑。我们还天真地期待着儿子成为比尔盖茨之类的人物呢,可渐渐的,我们感受到的却是焦虑和打击——儿子始终不开口说话。同龄的孩子会喊妈妈了,他不会; 3岁时,同龄孩子会说绕口令了,他还是一个字也不会说。我们带他去医院检查,听力和发声器官都没问题,于是测了智力,结果令人沮丧,只有80多分,属于智商较低的孩子。我和老公简单地聊了几句就做出决定,忽略这个测试结果。我们相信自己的孩子,相信他是正常的,我们每一天都要给他最大的鼓励。
      在3岁之前,儿子喜欢拿着笔到处乱画,家里的地上、墙上都是他的涂鸦,虽然看不出在绘画方面有什么特别的天赋。我们对他从不干涉,甚至还经常对他的“壁画”赞扬一番。如果说儿子有什么特质,那可能就是观察力。我们注意到这个孩子观察事物时定力很强,当别的小孩儿骑着自行车四处飞驰时,他却可以用几十分钟时间稳坐地上,摆弄自己的自行车,仔细观察齿轮和链条之间的关系。街坊里的一个妈妈对我说:“你家儿子很特别哦,观察力好像很强呢!”后来儿子在画画方面表现出很特别的风格,比如很强的透视感和空间想象能力,我想都与他观察事物的习惯有很大关系。
大概从3岁半以后,儿子语言方面的障碍终于逐渐突破了,他甚至成了一个“话痨”,似乎要把前面的损失加倍补回来,而他在画画方面的特长也在这个阶段逐步体现出来。有件事我记得非常清楚,那天老公在整理他的老式G3苹果电脑,儿子在旁边看了一阵子,后来就在一张纸上描描画画起来。当他把那张纸拿给我看时,我惊呆了,他画了很多苹果电脑里的小图标,画的惟妙惟肖。不但如此,他还自己创作了好几个类似的小图标,充满创意,可爱极了。我情不自禁的抱起儿子,心里充满惊喜。儿子从这天起似乎也突然开窍了,对画画痴迷起来,水平也远远超过他此前的“作品”。后来我们发现这是儿子的一个规律,他会在一个平台期的积累之后,突然有一次爆发,绘画的技术和视野明显上升一个层次,之后又是一个平台期和爆发期的循环。

三岁时的作品:《爸爸肖像》,连圆圈都封不住口,真看不出什么天赋。


十岁时的作品:突然会画俯瞰图了,我激动得到处晒



          因为番茄爸工作的原因,我们这个小家前后搬迁了很多次,儿子5-8岁这个时段是住在上海,有幸进入了很好的幼儿园和小学。好学校的特点是牛娃多,孩子们难免互相比较,拼学习成绩,儿子属于中上;拼爹,他爹就是个普通打工族。有时儿子回家时情绪很低落,询问之下,发现多数都是因为拼不过人家,或者遭到了嘲弄,小小的心灵受伤了。作为一个自尊心超强的孩子,画画成了儿子寻找平衡的手段。班主任老师说,他不停地画,课间休息时的作品被同学们传阅着赞扬着,他故作淡定装作无所谓。我听着这些,心里不是滋味,但儿子的画画水平的确因此大幅度提升了,以至于有一天他突然信心爆棚地提出想画一本漫画书,而且要出版。我们只把这当作小孩的戏言,怎么会想到它居然能够实现呢!
      儿子隔三差五地拿着他设计的漫画形象和故事情节给我们看,幼稚极了,我们例行公事般地给他些鼓励和修改建议,没当真。但一次次的修改没有让儿子的热情减退,他设计的形象和故事居然也越来越靠谱了。这给了我们很深的触动:何不试试呢?让儿子在小学阶段就做一件“大事”,让他体验梦想变成现实的过程。为此他要学会分析工作目标、制定长达两至三年的计划并且坚韧地执行这个计划、要学会面对各种挫折,我们还会带着他参加与出版商的谈判,让他接触社会,体验与人协作的重要性……总之,这是一次难得的培养儿子能力的机会,让他知道在这个世界上,如何把一件事做成功,如何把梦想变为现实。还有比这更好地教育方式吗?我们决心一试。
与以往一味地鼓励不同,这次,我们和儿子坐下来,严肃地探讨如何才能出版一本书,需要哪些步骤,要花多长时间,要和很多人打交道,而且,这一切努力最后的结果可能是失败,因为决定权不在我们手中。罗列了这么多问题之后,儿子还是决心要做。于是爸爸郑重其事地说:“你不是爱下国际象棋吗?下棋的第一条规矩是什么?”“落棋无悔!”儿子答道。番茄爸又追问:“做这件事也一样,你一旦决定了,就算再困难也不能后悔、放弃,你能做到吗?”儿子点点头。于是我们一家人架起白板,像在公司分析经营战略一样,把出书的计划仔细分析了一番,确定了一个3年内出书的方案,这是一个让人望而生畏的任务,我始终都怀疑它能否实现。看着儿子无所谓的样子,我跟他强调“爸爸妈妈只能帮你做这些规划,还有给你提供条件和建议,画画和故事中的文字只能靠你自己,你依靠不了我们,要努力啊。”可是连我自己也没有想到这种“努力”几乎到了“惨烈”的程度……

      出书这件事,最大的挑战是儿子当时的水平其实还远未达到出版的要求。
      尽管儿子画得确实比大多数同龄孩子好些,他也有无比的热情,但想做成一件事首先就得诚恳地面对现实。所以在我们的计划中,大部分的时间是用来提高“能力”的,比如造型能力、涂色技巧、构图技巧、用图讲故事的能力、文字表达能力。(我们夫妻俩想了很多办法让儿子在潜移默化中提高这些能力,这些经验在以后的帖子里再慢慢说吧。)而提高他能力最主要的办法就是直接画这本漫画书,过程其实也有一点残酷的:儿子画出来的东西先给予大肆赞扬和必要的建议,鼓舞他继续往下画,过十天半个月,拿出他开头画的几页与现在的比,儿子就会发现一些明显不满意的地方,于是重画。如此一边往前推进,一边不断推翻以前的稿子,改进、重画,再改进、再重画。如果故事情节有了调整,那么就只好大规模的重画。如此,画了上千幅画稿,才磨出来一本四五十页的完整“作品”,这时已经过去一年多了,儿子的能力得到质的提升。
      在之后的几个月里,儿子又主动把书稿重新画了一遍,这时番茄爸才开始试探着与出版社接触。反馈回来的意见对儿子绘画水平众口一词的高度认可,否定的意见基本集中在故事和文字方面。至此我们才确信,儿子出书的计划已走过了最困难的一段,他的能力已积累到了这个量级,实现梦想只是时间问题。
后来根据新疆青少社的建议,儿子放弃了最初的故事情节,而且要同时构思三个新的故事,当然这意味着所有的稿子要全部重画,但这时画画本身已不是难题,他用6个月左右就完成三部绘本的全部工作,除了个别文字问题,他几乎一次性通过了出版社的验收。这就是平时能力积累的结果。在三年多的时间里,儿子认真绘制的书稿在2千张以上,一个8、9岁的孩子,每天都要亲手淘汰自己辛苦画出的成果,每天努力超越自己,表现出的韧劲令我们做父母的汗颜。

      另一个主要的挑战是,在学校的学业和画漫画书这两件事之间找到平衡。
现在的小学生本来就很命苦了,作业多,还要上奥数和其他各种辅导班,这些已经够孩子们忙了,如何挤出时间画书呢?我们的想法是首先要绝对保障学校的功课。孩子将来会成为什么样的人,愿意从事什么工作,还有太多不可预知的因素,我们没有权力早早限定他的人生,所以不管他画画再好,也不能牺牲学校的功课。不但如此,为了保证他将来能上好点的中学,我们还是给儿子报了奥数和英语班。为了保持儿子对学习的兴趣,我们引导他把学习跟画画结合起来:用漫画的形式把学到的知识点画出来。比如有一天学了“Where are you?”句型,就鼓励他以此为主题画个小漫画,于是儿子画了一个迷宫,土豆、黄瓜、番茄等漫画角色分布在迷宫的不同方位,他用完整的英语句子标注出他们的位置。画画也练了,功课也复习了,儿子也乐在其中。

节选自小一哥2009年7月博客



      有时他还会构思比较复杂的漫画故事来介绍他学到的课外知识,比如《火山危机》。这些“作品”有时会拿到他的博客里晒晒,并统一起名叫“BILLY教室”,我们为了鼓励他把这种习惯保持下来,暗示他《BILLY教室》也有可能在将来出版,于是儿子的兴趣更加高涨了。由于时间有限,《BILLY教室》只能断断续续地创作,儿子说他有时只能脑子里想想,但是没时间画。不过我们的心里是很欣喜的,因为儿子已经有了把知识点视觉化的习惯,这对提高理解和记忆效率是有很大帮助的。
《BILLY教室——火山危机》节选,小一哥2010年1月博客



      第三个挑战是战胜挫折和疲惫
在创作书稿的将近三年时间里,几乎每天都在上演着“挫折教育”:画稿每天都在被否定、被淘汰,按照最后定稿印刷的页码计算,平均每页画面被否决过20次以上。以至于,我们一家三口都被磨得淡定了。2010年12月某天的晚餐时间,我收到出版社编辑骆娟发来的短信,表示青少社已决定将番茄小一哥的《番茄天书》列为重点选题,并预祝他十岁生日快乐。我向老公、儿子通报了这个消息,一家人默默微笑着小幸福了一会儿。我感到很“淡定”,心情真的是很平淡,老公和儿子看上去也很“定”,不紧不慢地扒拉着菜。我敲着桌子冲儿子嚷嚷起来:“哎,赶快吃饭,还有好多作业要做呢!”儿子不情愿地塞了几口米饭。“再至少吃5口菜!”我命令道,儿子讨价还价说只能吃下3口——这一切都如同往常。尽管“出书”对儿子来说是件大事,但这个结果来得非常自然,非常理所应当,没什么可惊喜的,而且我们知道在正式印刷出版前还有很多工作要做,儿子还有很长的路要走。
      出版社给小一的任务是蛮重的:把故事拆分重新构思,由一部变成三部,隔年“五一”前交稿。还有近六个月时间,其实真正完整的时间只有寒假的几十天。这真是让人记忆深刻的寒假。儿子用5天时间做完了所有寒假作业,然后开始突击画稿。每天的工作时间是早晨7点到中午12点,14点到17点,19点到22点,每天十一个小时,连大年三十和大年初一也不例外。儿子有好几次都到疲惫到想放弃,我们心疼儿子,也不停地做着精神上的挣扎,但最终都是狠下心来劝导儿子:这是他需要付出的代价,在关键的时刻坚持住了,才有可能成功。我们必须遵守约定,寒假期间如果不能完工,就一定会延误交稿时间,就有可能错过今年的出版机会,然后一切都有可能变化。只要现在咬紧牙关把工作完成,书就能按期出版,他的一生都会因此而变得更美好。儿子在这些鼓励之下,一次次重新拿起笔开始奋战。画稿终于在寒假期间基本完成了,之后儿子在一个多月的时间里几乎没画过东西。
      现在,经过几个月的筹备,正式印刷出来的《番茄天书》终于快递到了我们一家人的手里。这时我们真的“淡定”不了了,儿子一遍遍地欣赏着他的第一套书。“你自恋狂啊?”我调侃儿子。“就自恋,你不服吗?”儿子笑呵呵地回答。儿子靠自己的奋斗实现了一个梦想,他在这个过程里学到很多。我和他爸爸也同样学到很多,而且感受到一种沉甸甸的、无比实在的喜悦感,因为它是靠我们的努力得来的,如果看了这个帖子,您还是认为十一岁出书要靠天才,那么我要说这种“天才”是可以复制的。培养所谓“天才”的方法,我也在反思,打算陆续梳理出一些经验发到论坛里,和奋斗中的爸妈们交流共勉吧

[ 本帖最后由 shensongyu 于 2011-11-22 15:31 编辑 ].

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看的我眼泪的打转。真心的佩服,那么小的孩子一次次地战胜挫折,其中当然一部分功劳要归功于父母,但孩子的付出才是真正让我感动的。这么小的孩子在面临一次次的否定和挑战后,终于战胜自己,踏出成功的第一步,让我一个成年人都自叹不如。
在此,我也说说我孩子目前遇到的挫折,也期待大家的鼓励。我孩子从小就是一个自尊超强的孩子,在没有十足的把握之前,从不轻易踏出一步,虽然我们再三的鼓励,她也一直是小心谨慎,有时我真心的想她能皮厚点,“油条”点。曾经以为随着年龄的增长会改善,但上个月的一件事情让孩子小小的心灵受到了点创伤。老师的一句批评可能在老师眼里不算批评(由于这个是兴趣班的老师,不是幼教的,可能说话方式对小孩子来说有点“冲”),让她耿耿于怀,如今更是每上此课就一直粘着我,不肯让我走出她的视线范围。虽然我已经解释了很多次,道理也说了很多,孩子回答我说“妈妈,你说的道理我都懂的,但到了那个时候就是感到害怕。”这让我也感到很无助,因为我清楚,心里的问题要考自己去克服。真心期望孩子能早日走出阴影,恢复往日的自信。.

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恭喜,我也喜欢番茄的画
但艺术家都是天才,确实不可复制
比如三岁的那幅,看似没封住口,但看上去很好,很有喜感,是活的,有灵性
很多孩子的画是死的.

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偶女儿很喜欢这种画风,马上去当当看了。看了好多种,什么第一卷第二卷还有什么合辑。这个怎么算一套的??.

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非常羡慕了。期待听到更多的经验啊。.

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感动,值得任何人学习,任何人拥有他的这份执着,不成为天才也必定成功。.

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刚才去当当网买了[番茄天书],应该下周就能收到货了。看书后再来写读后感。呵呵。
另, 恭喜楼主。恭喜小一哥。.

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回复 2楼happy_99 的帖子

谢谢您的回帖。
我儿子也是个天生要强而又敏感的孩子,遇到过和您女儿类似的情况。很难处理,越反复劝导讲道理,他的心理负担好像还越重。后来索性半开玩笑地说:“这老师也太糊涂了,讲你讲得根本不对,你就当耳旁风吧,要么你做出点样子来,证明老师是错的”可能有些矫枉过正吧,但多少有点效果。时间长了,儿子自然把这段不愉快淡忘了。.

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呵呵,谢谢您的鼓励
我觉得每个孩子都有自己的个性和突出的地方,有的是音乐、有的是数学、有的啥也不突出但却是赚钱的天才,有些综合能力强,有些只是情商强,也照样成功,甚至成为领导者。但只有天才不能保证有什么成就,反而是艰苦奋斗的精神品质,以及科学的方法来得更加扎实,从这个角度讲,我儿子这种所谓天才的成功是可以复制的.

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拍了一套。每个孩子都是天才,会欣赏的父母才是最棒的。.

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刚订了一套.

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谢谢捧场啊!小一的这套书分成3册,分别是《秘密笔记事件》、《辣椒豪宅的秘密》还有《身体复制仪》,这三本都是大开本的,还另外出了一个小开本的,把这三个故事集中在一起了,因为开本小,反而是最便宜的。.

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回复 5楼快乐的五线谱 的帖子

不必羡慕,你的宝宝肯定也很棒的,努力发现吧.

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回复 6楼三宝妈妈 的帖子

这正是我想表达的,所以我说这种“天才”是可以复制的.

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回复 7楼金牛猴宝 的帖子

老朋友订了儿子的书,这种感觉太亲切了.

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回复 10楼蜜元妈 的帖子

谢谢蜜元妈支持.

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回复 11楼yinchunyan 的帖子

谢谢!这是对小家伙很大的鼓励.

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回复 15楼shensongyu 的帖子

听到小哥哥的书终于能买到了,我家猴子也很兴奋啊。
你们真的很了不起,加油!.

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感动.
小一哥哥真棒! 爸爸妈妈也非常了不起..

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我儿子也喜欢番茄小一哥呢.

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继续追帖,继续送花,买书中.

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小番茄真棒!.

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真不容易啊
祝贺祝贺
愿他健康成长
今天感恩节,也祝番茄妈节日快乐~.

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谢谢楼上诸位妈妈们的回复,今天终于能顺利的打开旺旺了,最近我这里时好时坏,打开旺旺网页非常困难,所以回帖也不顺利。我会继续与大家分享我的经验的。谢谢大家.

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女儿也很喜欢画画,也去订一套看看!.

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不少BBMM鼓励我写写平时怎样引导小一哥提高绘画水平的,我就借这个帖子说说吧。
其实我本身的能力没法教孩子画画的,虽然小学的时候也非常喜欢画,但早早就在父母的干预下放弃了,现在顶多就是素描方面有点三脚猫的水平,而儿子却最烦素描,所以连这一点也没法指导他。
儿子从小到现在总共上了儿童画培训班3节课,素描班5节课,都因为他自己强烈反对继续上课而放弃了。也就是说他在绘画技能方面没有受过专业训练。并且我们也认为他这个阶段没必要去磨练技法,而是要提高他对“美”的感悟力,还有观察力、创造力。在这方面我们倒是下了功夫的。
首先是观察力:
我曾提到过儿子本身就有比较强的观察力,那么什么叫“观察力”呢?有几个家长,几个美术老师仔细考虑过这个词呢?我觉得用眼睛看不叫“观察”,眼睛加上思考的“脑子”,再加上感触的“心”才叫“观察”。
具体的说,当我们带着孩子看一个东西的时候(比如一个大树),会有意识地问他,它和旁边的树有什么区别?树枝的生长有什么规律?他见过哪些东西与他形似?如果你是一只鸟,从上往下看这棵树会是什么样?为什么鸟几乎从不在这种树上搭窝,而在另一种树上总能见到鸟窝?杨树身上的“眼睛”为什么黑眼球总是偏向上方的?这些问题看似无厘头,但却是我和番茄爸认真思考过的教育方法,因为这里包含了识别、推理、联想,让孩子把左右脑都调动起来,有意识地观察事物,“观察”的效果当然比漫不经心地浏览要强得多。这种观察方法几乎成了我们一家人的习惯,儿子逐渐练出一种本事:他走进一套房子,可以根据平视看到的东西,画出一张俯瞰的房屋结构和家具布局图,而且是立体的。这种图放在漫画书里就让读者感到很惊艳。有意思的是,他有次去他爸爸一个同事家,过了一会儿,儿子跑过来跟他爸讲,这家的吸顶灯总共用了五种灯泡,其中2种是飞利浦最新的节能灯泡,另外是不知名的低档节能灯泡,连他爸都惊得下巴掉到地上了。
我们还给小一哥买了放大镜、显微镜,帮他拓展观察事物的角度和深度,显微镜是可以连接到电脑上那种,可以用电脑拍照截图,儿子时不时会把它拿出来摆弄一番。后来儿子又迷上了摄影,因为他发现摄影者观察事物的角度与我们平时观察的角度非常不同。我和儿子撺掇番茄爸买一个单反相机,最后番茄爸吐血买了一部尼康。说起来,都是为了提高儿子能力所作的投资啊。在此先感谢一下番茄爸的付出
至于我们为什么这么注意培养儿子用“心和脑”观察的能力,理由很简单,不管以后儿子干啥,善于观察和思考表象之下的东西对他都会很有帮助。对于画画水平的帮助那就更不用说了。画画不是为了追求“像”,因为那用相机就能做到,画画是要画出“看”不到的东西,一种感觉、一种创造性的新景象,这就要靠心和脑了。
关于“观察力的培养”先写这吧,后面的帖子再写写“想象力”的培养,既然已经王婆卖瓜了,就坚持写下去,爸妈们给我鼓励吧.

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回复 25楼hll 的帖子

谢谢,让孩子之间通过博客多交流吧.

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回复 26楼shensongyu 的帖子

番茄妈,《番茄天书》是1-3卷吗?我看当当网上有那么多,买一套的话,是几本?.

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引用:
原帖由 shensongyu 于 2011-11-23 15:49 发表 \"\"
谢谢您的回帖。
我儿子也是个天生要强而又敏感的孩子,遇到过和您女儿类似的情况。很难处理,越反复劝导讲道理,他的心理负担好像还越重。后来索性半开玩笑地说:“这老师也太糊涂了,讲你讲得根本不对,你就当耳旁 ...
谢谢您的鼓励,期望女儿早日将此事淡忘,走出阴影。其实平时也看不出啥,就到了这个场景就。。。.

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献花了,画的很好,妈妈写的也很好.

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回复 28楼hll 的帖子

是三本一大套这个价格贵,属于精装,开本大;还有个小的像小画书的是合辑,这个价格便宜.

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真是太棒了!我一直好奇,绘画好的孩子是不是在大脑不太一样呢,比方说我们不会画画的看一样东西就是一块平板,但是你的孩子看到一幅情景,脑子里4D立体图已经历历在目了,是打开了一个全新的世界吧。.

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后来我们发现这是儿子的一个规律,他会在一个平台期的积累之后,突然有一次爆发,绘画的技术和视野明显上升一个层次,之后又是一个平台期和爆发期的循环。

很有感触,学很多东西都会经历这样一个过程,非常需要做父母的耐心,好好等待也是一种教育。.

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回复 32楼天芸宝宝 的帖子

绘画的确可以使人的观察力、想象力得到很大提升,而且观察的角度会不一样,比如,天空,天空其实有许多颜色,早上有时有粉色,粉紫,慢慢到蓝,蓝也有浅蓝深蓝等不同的蓝,到了正午和傍晚又不同了。一片树叶上面的颜色更是非常丰富了,里面的纹路也容易让人浮想联翩。看到一棵大树,它上面的疤痕就是在向我们诉说它的故事......。平时孩子散步时,我们就喜欢给他启发,让他自己去想。.

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Mark.

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回复 35楼ccpaging 的帖子

又见到你了,羡慕你超强的逻辑能力,数学那么那么棒,我需要向你学习.

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绝对的天才,不可复制的!
真羡慕,真心喜欢这些画!.

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回复 26楼shensongyu 的帖子

很不简单的妈妈,儿子是天才,可也是天才的妈妈发现和保护了儿子的天分,向天才妈妈致敬.

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真牛!佩服!.

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回复 26楼shensongyu 的帖子

观察的角度,确实是一个非常奇特的东西。成人一般只习惯于从自己屁股所在的位置以自己眼睛所在的高度去观察,见到的东西其实很片面的。
笛卡尔就是一个喜欢从不同角度观察事物的数学家,他发现和归纳了解析几何。解析几何不仅解释了我们所看到的,还可以帮助我们见所未见,想所未想。

还孩子以思想的自由,让他们飞吧。.

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回复 37楼观风 的帖子

谢谢您的夸奖与支持,谢谢.

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回复 38楼于果果 的帖子

我绝对不是天才妈妈,我经常糊里糊涂丢三落四,出门找公交都得儿子老公帮忙的,他们每次先在网上找好路线发到我手机上,才能确保我不是漫无目的瞎找 。我其实就是有耐心和懒得干涉孩子太多,让他自己去学习.

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回复 40楼ccpaging 的帖子

严重同意,这也是我一直推崇的.

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太震撼了!.

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儿子好喜欢小一哥,他曾把小一哥在博客上的画打印下来自己模仿. 天才妈妈很了不起! 已经在当当上拍了一套,儿子看到一定高兴!.

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回复 45楼安宝妈妈 的帖子

谢谢你家儿子的支持,我都不好意思了,我真算不上天才妈妈。.

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看到了孩子的坚持,这是成功的基石,了不起啊。.

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真高兴,谢谢楼主的分享!.

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我也看得眼泪打转。你还是过谦了,你儿子真是天才,艺术能力对天分的依赖较其它能力更甚。
恭喜你们!祝福小蕃茄!立即到当当订货去。以实际行动支持你们。.

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回复 49楼嗲虫妈 的帖子

谢谢蓝色妈妈、胡豆妈、嗲虫妈的支持,非常感谢你们,一直以来对儿子的鼓励,真的非常感谢。

[ 本帖最后由 shensongyu 于 2011-11-24 20:11 编辑 ].

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