我的孩子没有上学前班，在家学习古文。他现在五岁半，已经认识了一千五百字左右，能连学背诵五千字的东西。《老子》《大学》可以全片背诵。虽然他现在看比那些上学前班的孩子少算几道题，少学了那些拼音，但是他学到的中国五千年来最高的智慧。请望子成龙的家长想一想，哪个更合算？欢迎大家回帖，一起探讨这个问题。

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当然会，我本人也是最爱古文的了。
我们的3岁半，最近在背毛泽东的辞。 我觉得诗词之类的东西小小孩容易上口。可能大点了才会读真正的文章。
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我觉得古文象是烧菜时放的味精，要看孩子的喜好，不要硬来，楼主的孩子认了这么多字，是让孩子看古文来认字的吗？但古文中的很多字是生僻字，大量古文也没有必要，因为毕竟远离现在的生活，孩子很难去理解，只要接触一下就可以了，其实学前的学习都是点到为止，用古文练练记忆力是完全可以的。.

我觉得不认字也可以学古文的。读给她听，会背就行了。
古文是中华文化的精粹。多精炼，多美呀！在现在这样通俗文化当道的社会里，更应该让孩子多读读，修身养性。.

我会选择很简单的那种，而且从小学到中学，都会要求她每日一篇，就像当初我最喜欢的那个语文老师对我的要求一样：）.

引用:

下面是引用mona于2004-11-1 10:46发表的 :
我觉得不认字也可以学古文的。读给她听，会背就行了。
古文是中华文化的精粹。多精炼，多美呀！在现在这样通俗文化当道的社会里，更应该让孩子多读读，修身养性。

赞同。多读我们民族精华的东西当然有好处，如果孩子有兴趣的话，可以多读。我也想给我女儿读读古代蒙学类的书籍，但是现在她还太小，根本无兴趣，也更不可能理解，等她稍大些再给灌输这些吧。给孩子打下一个坚实的文学功底，会让她受益一生的。.

引用:

下面是引用飘落的雪于2004-10-31 15:35发表的 [育儿]会让你的孩子学古文吗？:
我的孩子没有上学前班，在家学习古文。他现在五岁半，已经认识了一千五百字左右，能连学背诵五千字的东西。《老子》《大学》可以全片背诵。虽然他现在看比那些上学前班的孩子少算几道题，少学了那些拼音，但是他学到的中国五千年来最高的智慧。请望子成龙的家长想一想，哪个更合算？欢迎大家回帖，一起探讨这个问题。

TO 飘落的雪：
本来对你介绍的“经典教育”挺感兴趣，但是看了你的这个贴子，反而觉得你的教育方法有些问题，与你探讨探讨－－
      没有让孩子上学前班，我不清楚具体原因是什么，也可能是我的理解有误（学前班＝幼儿园），但我知道幼儿园并不是让孩子去学什么，而是尽早让他与社会接触，学会社交，如果少了这一步，等孩子进小学时恶果就会慢慢体现。
      我认为让孩子听经典，看经典是培养他广泛的兴趣爱好，让他从小自发地体会美的情趣。如果听的是经典古文，最后学会的只不过是一些“字”，未免流于下乘。况且能背不等于能理解，他是否真的”学到的中国五千年来最高的智慧”，我看不见得。

今天又通宵加班，所以有空来码几个字，我个人是一直抱着让孩子在实践中学习，在社会里长大的想法的，所以不会强求她去学任何东西，这些在我其他贴子里也可以看到。.

我想到就会背几句，引起孩子兴趣后，再全文教她。.

想教，但觉得无从着手，真的象经典教育所讲的听和读吗，我觉得没那么简单。.

我觉得有些诗词短小精辟，让孩子读一读、背一背也无妨，从小培养对中国文化的兴趣。LG自己就比较爱好古文，所以经常会教儿子一些古诗，儿子也背得蛮起劲的。LG也会编一些关于古诗的小故事说给儿子听，让他明白所背古诗的意思。

我认为，学前孩子的教育还是重在形成一种氛围，要让孩子对学习有兴趣，如果孩子感兴趣，能力也跟得上自然可以多教点，教得深一点。如果孩子不感兴趣，就先放一下，过一段时间再来试试。如果孩子对古文不感兴趣，也许他会对美感创造或数理演义感兴趣呢！！.

我个人以前是很喜欢看古文的，觉得中国的文化真是博大精深，用一个字居然能表示出一种意境，这真是其他语言所无法比拟的。但这种喜欢好象不是我的父母特别培养出来的，只是自己喜欢了就喜欢多看多读了，所以我是至少目前会让孩子自由的发展，唐诗什么的也让他听听，他喜欢就多听，不喜欢就换成听歌，不会很刻意的让他一定每天读多少多少。可能孩子大了这种观念会改吧~.

我认为书到用时方恨少，现在给孩子的头脑中多装一些有用的经典语言诗句，到时孩子写作文展开几句就是一片好文章。如果在孩子小的时候不给他接触优秀作品的机会，大时有机会他也可能深入不进去。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟”。.