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陪孩子读经的妈妈请来交流一下经验和感想
1楼
sophie
sophie
(......) 发表于 2004-12-21 09:44
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陪孩子读经的妈妈请来交流一下经验和感想
儿子的幼儿园统一借给家长看了王财贵教授的讲座,我觉得在小孩子中间宏扬中国文化的确是很有意义的,所以打算打算开始给他读,但是感觉还有一些问题没想清楚。翻了旧帖子,看到一些妈妈在夏天的时候就开始了,到现在有小半年了,希望大家能来谈一谈。
我的疑问主要有以下几点:
1、我理解王教授的意思是不要给孩子解释,只要他背。感觉这不就是我们以前批评的“囫囵吞枣”、“死记硬背”吗?难道孩子真的有能力放在肚子里一辈子,到了需要的时候,就自然而然地理解了?
2、王教授说要先背《论的语》。他的孩子从三年级开始,我觉得读《老子》也好,《论语》也好,应该说他孩子是有一定的语文基础的,而且也肯屈从于父亲,老老实实地背,而我们的三、四岁的孩子就不一样了,他不感兴趣是不肯的,我觉得好象《三字经》好象还更合适一点,毕竟这是一本童蒙书,念起来琅琅上口。
3、具体操作起来,如果调动小孩子的积极性。我给儿子背了两天《三字经》,发现他不肯背的,我只好威逼利诱,他才勉强背了点,但效率很低,第一天还哭了一场,第二天我一边跟他玩球一边教,效果稍微好一点,但仍然不理想。两天背了48个字,我都要累死了。不知道是不是以后会快一点。请问各位有什么好办法吗?
请各位先行者不吝赐教!.
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2楼
佑佑妈妈
佑佑妈妈
(在这里随手写下你现在的心情) 发表于 2004-12-21 10:21
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我觉得教孩子不必太着急,也不必非得规定一天要背多少。佑佑三岁不到我教他《三字经》和唐诗,最初只是想教他认识字,每天晚上我和他一起坐在被窝里(他就像小袋鼠样坐在我前面),我握着他的小手,逐字逐句的念,像唱山歌一样,今天六个字,明天十二个字,能解释得通的就解释给他听,有时我说上句,他对下句,像玩一样,慢慢地孩子有兴趣了,自己每天到时就会自觉的拿《三字经》地书让你念。几个月下来他可以背上大段的《三字经》和20多首唐诗,而且也认识了好多字。我觉得《三字经》另一好处是里面的字很多重复出现,对小孩认字有帮助。.
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3楼
小崴妈妈
小崴妈妈
(......) 发表于 2004-12-21 10:55
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我也是在小崴三岁多点的时候让他读的,我是把《三字经》打印出来贴在墙上,一次贴个3,4张,他每天回到家,围着墙转一圈念一遍就好了,我也不在乎他进度怎么样,这样在他4岁时就全文背出了。他最早会用的就是:养不教,父之过。现在隔段时间让他复习一下,随着他年龄的增加,理解的东西也就多起来了。同时他的识字关也就过了。.
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4楼
eling
eling
(......) 发表于 2004-12-21 11:23
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楼上妈妈的方法好,回去我也试试。
我女儿倒是肯念的,是我没有坚持教,惭愧。想想那时教她,念到:苟不叫,性乃迁。女儿问:狗为什么不叫啊?赶紧给她解释,不过还是觉得好笑。.
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5楼
sophie
sophie
(......) 发表于 2004-12-21 12:42
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我现在是将背《三字经》作为锻炼背诵能力的一种方法,儿子倒不要我解释,我也就乐得按照王教授的意思不去解释,但是总觉得这种死记硬背的方法不一定科学。所以很想听听别的妈妈的看法。.
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6楼
rossana
rossana
(......) 发表于 2004-12-22 13:29
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我也是不给我女儿解释的,在3岁的时候教,女儿是读一句要求解释一句,我感到解释了她也听不懂
就停了,后来听了王博士的录音就和女儿说中国的文化不需要先解释的,先要记住,女儿现在背了70%,她喜欢背因为很好听.
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