谢谢理解！差不多是滴！.

引用:

原帖由 JANE-LEE 于 2008-4-18 11:07 发表
大多数名校不敢冒险，情愿多收一个乖孩子，也不愿多收一个有潜力的调皮孩子。因为现在这些名校比的成绩就是四年后的中考成绩，把好孩子培养得更好，而挖掘孩子的潜力不是他们的任务……

这就是吾发贴的本意.其实我们不注重三好,没想到在升学时有这样重要.看了上外附中的报名条件,强烈建议市教委将上外附中改名(1)上海市学生干部学校;(2)上海市初级行政学院;(3)上海市涉外干部管理初级学院.同意者,DING下.

作为未来外交官的摇篮，加强政审是可以理解的。.

引用:

原帖由 米奇妈咪 于 2008-4-17 20:39 发表
各校的小五班也是能反映BB真实成绩，挑选优秀生的一种途径。

上过小五班的能不能告诉小五班能否学到东西？我怎么觉得小五班就是为了升学，花钱花时间去心仪学校考试？孩子的时间很宝贵，但现实也很残酷，不知道该不该给孩子去上小五班？.

为什么不看重三四年级的三好呢?只有五年级的三好学生才是最优秀的吗?.

引用:

原帖由 hhbb 于 2008-4-18 12:07 发表

这就是吾发贴的本意.其实我们不注重三好,没想到在升学时有这样重要.看了上外附中的报名条件,强烈建议市教委将上外附中改名(1)上海市学生干部学校;(2)上海市初级行政学院;(3)上海市涉外干部管理初级学院.同意者,DIN ...

好主意！上外申请后市教委不受理，因为行政上不属于市教委，后来向行政上级申请，上级说想搞独立是吧，问问全国人民答不答应？.

上小五班就是为了进心仪的学校，老师不教什么新的内容，大部分都在考试。三四年级时在外面学好了奥数和英语，在小五班里如果能出类拔萃的话，那就没有什么可担心的了。.

也不知要出类到什么程度，.

我们读了小五，前几次成绩都很好，最后一次是打闷包的，不得而知啊.

引用:

原帖由 hhbb 于 2008-4-18 12:07 发表

这就是吾发贴的本意.其实我们不注重三好,没想到在升学时有这样重要.看了上外附中的报名条件,强烈建议市教委将上外附中改名(1)上海市学生干部学校;(2)上海市初级行政学院;(3)上海市涉外干部管理初级学院.同意者,DIN ...

同意!还可以改名为上海市社会关系学院!.

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原帖由 阳光微笑 于 2008-4-18 13:21 发表
我们读了小五，前几次成绩都很好，最后一次是打闷包的，不得而知啊

你们读的是上外？华育？.

引用:

原帖由 hhbb 于 2008-4-18 12:07 发表

这就是吾发贴的本意.其实我们不注重三好,没想到在升学时有这样重要.看了上外附中的报名条件,强烈建议市教委将上外附中改名(1)上海市学生干部学校;(2)上海市初级行政学院;(3)上海市涉外干部管理初级学院.同意者,DIN ...

热烈严重地顶下.

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原帖由 我是考粉 于 2008-4-18 12:27 发表
作为未来外交官的摇篮，加强政审是可以理解的。

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以前我儿有一同校高一届的玩伴，奶奶退休前是叫教育系统一院长，爷爷是体育届响当当的人物，他家小子说学校考试卷子他事先都有做过；我儿也说总听见学校喇叭里有关于那小孩的表扬．　　后来都搬了，也不清楚最后他进啥中学了．　　不过我相信绝大多树荣誉都和孩子们的努力分奋斗分不开的．.

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原帖由 duoreimi 于 2008-4-18 12:28 发表


上过小五班的能不能告诉小五班能否学到东西？我怎么觉得小五班就是为了升学，花钱花时间去心仪学校考试？孩子的时间很宝贵，但现实也很残酷，不知道该不该给孩子去上小五班？

如果为了学习知识，请不要去上小五班；如果为了进该名校，孩子也不是很出类拔萃的，也请不要去上！ .

引用:

原帖由 淘气包老妈 于 2008-4-18 15:12 发表

    如果为了学习知识，请不要去上小五班；如果为了进该名校，孩子也不是很出类拔萃的，也请不要去上！

补充：如果没有过硬的关系，上了也白上．.

反正该上的，不该上的，都已经在上了。.

我同意，再补充一句：奥数竞赛名次好而纪律不好的也不要上，上了就暴露了自己的缺点.

你运气好 可能你们小孩这一届正好没有老师的小孩吧.

楼主可以把这段话顶到一楼，或许更吸引眼球.

引用楼上的话：“如果为了学习知识，请不要去上小五班；如果为了进该名校，孩子也不是很出类拔萃的，也请不要去上！如果没有过硬的关系，上了也白上。”
如果有明确的心仪学校，那是否上小五班就是一个简单的选择了。问题是当你必须要决定是否上小五班的时候，大多数人还不能太确定自己下一年度的目标，都还在几个学校之间摇摆不定。再退一步讲，如果上小五班最终可以学到点东西，即便今后不去该学校，也不会白费这份精力，这样是否上小五班也是一个简单的选择题。以上两个条件都不满足，所以是否上小五变成很为难的一件事，毕竟孩子的时间宝贵，不想把精力浪费在无谓的事情上。.

有的，不过班级同学不通过不能占用名额的，呵呵！.

确实也听到不少暗箱的事，也庆幸自家没碰到。在另一个帖子里叙述过小女评优的全过程，也希望有优秀孩子的后续BBMM常关心各区的教育网别错过了争取评优或货奖的机会，包括监督学校的权利。

我跟帖的意思只是表明不是所有的区优都如LZ说的“中庸”（很多是凭实力得到），也不是只XNWY将此作为招生的一个条件，HY也是的，大家也说了很多学校的。在不见分数的状况下，在不能一棒子打倒一片的情况下，把这作为初选的条件之一是必然的，但不是唯一的。（我家也是还有几块“敲门砖”的噢）

再则，如果有特长的学生家长应该也听说过一些考级、获奖的内定黑幕的吧，每个领域不可能纯清，水至清则无鱼。
纯个人感叹.

"上外更干脆，不是市优、区优的连面试资格都没有。殊不知市优、区优的名额早就被潜规则了。"
现实的社会就是这样，每个学校的招生名额 有限，其他的评价办法早就给上面封杀了。
采用这样的方式，迎合了大批的社会“精英”们，给条子生留了一个冠冕堂皇的通道，何乐而不为。.

我同意hhbb的观点,但是客观地讲,这并不是学校的错,某种程度说学校也是现有教育制度的受害者,试想一下,如果hhbb去做校长,他/她一定会很痛苦,最终也不得不作出妥协.
都在批评现有的教育制度,其实孤立地讨论教育制度的好坏没有任何意义,现有的教育制度是由现有的政治制度,价值观等等所决定的,它是果而不是因,如果没有整个社会的变革,我们的教育制度最多只能做点微调,革命性的改变是根本不可能的.
作为教育制度的执行者,学校能做的就是拼命提高升学率,这也是广大家长的要求,因为"书中自有黄金屋",在中国,如果你太有思想,有时会很痛苦..