如题。.

顶一下,我也不知道..

楼上妈妈你家小孩读几年级啊？.

课文最后的那篇儿歌，应该就是讲发音规则的。我们老师是讲的。
现在课文的编排我是比较反感的。老师上课讲解的很多内容是根据课文延伸补充的，孩子上课一定要听！否则家长无法根据课文来给孩子复习的。.

你不说我真没注意过课文最后有儿歌呦！
谢谢jerryma!.

我们是三年级上学期，音标是教的，但是很少的。
我在三年级英语教材中有说明，我把链接给大家。
整个三年级上学五个元音字母的发音，读字母音（开音节）和闭音节的读音，每个后面跟的儿歌，是练习发音的。


所以家长有两个选择：一是自己弄得来，就找些语法书，和孩子讲讲；
二到外面上培训班。.

http://ww123.net/baby/thread-4671226-1-1.html.

.

.

引用:

原帖由 junhuayang2005 于 2009-9-16 12:11 发表
http://ww123.net/baby/thread-4671226-1-1.html

，受益匪浅。.

现在音标也不教了呀，怪不得都要到外面学phonics了.

呵呵，我们是初中开始学的英语，但是觉得初中教音标和语法并不多的。只记得高中老师讲音标和语法。

现在我女儿上到了小学三年级，所以还不知道后面教不教，只是我知道以前的学生有到外面去学音标的。学校的老师也有可能穿插着教教吧，目前来看，小学三年级在校如果把音标单独抽出来教的话，有可能效果不会太理想。（除非学生本身已经掌握了很多的词汇）.

现在大家都在外面学自然拼音，其实就是发音规律，音标也列举了很多发音规则，先学起来其实对掌握和记忆单词很有帮助的。.

我女儿似乎也在用这个方法，一年级的时候，在校有一年免费外教英语，另外学了LOOK1的上半部分和LOOK2的全部，再加上在校的教材，我自己不知道她是在那里学到的这种方法，但是她有的时候拚的时候，是用这种方式的。
所以有的时候，她会漏某个字母之类的，但是我能看得出来、听得出来，她用了自然拚读的方法。.

可能是外教教的。外教在教单词的时候往往会把这种拼读方法用进去孩子很容易记住单词的。.

有可能的，呵呵，我去年看了她在一年级时候的教材复印件，当时是发的复印件给她们的，是有这种感觉。好像当时用的是ESL之类的。

三年级学习五个元音字母发字母音和闭音节中的发音的时候，是每个后面用儿歌来的，中间包含着发音的单词。.

我们学校教的。不过好像是老师自己弄的讲义。.