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[其他] 了解福外英语教师吴绯霞的请进

了解福外英语教师吴绯霞的请进

发表一下您作为家长对吴老师的感知,或期望!

我家儿子以后一定交给她教了~~~~~~~!教学方式值得赞一个!

[ 本帖最后由 stella0430 于 2009-7-15 15:16 编辑 ].

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吴老师是福山路小学的吗?

吴老师是福山路小学的吗?我好像看到他是浙江小学的吗?.

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那是她去浙江那边上公开课.

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回复 3#stella0430 的帖子

0,那她是哪个校区的亚?但愿是瑞华的,我女儿今年上小一。不过就算是瑞华的,也不一定叫低年级,嘻嘻!.

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可惜咯 她是花园校区的.

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回复 5#stella0430 的帖子

.

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赞吴老师的课堂教学,听朋友讲是福山的金牌英语老师啊,刚带完花园五年级的毕业班,真的是带一年级新生吗?楼主的孩子难道是进了传说中的一六班了?这样的老师估计学校肯定是配给特别班的,羡慕!.

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回复 7#qiwanga 的帖子

传说中的“一六班”
这是什么意思,是一个很特别的班级,听起来,能否再多讲讲关于一六班的情况.

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好象没听她说带一年级嘛?目前暑期在辅导沙龙班.

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回复 9#stella0430 的帖子

沙龙班开始了吗?不是8月吗?.

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我是吴老师今年带毕业的花园五5班学生 ~~今年是进了上外克勒~~我们花园校区进了正规班的只有5、6这两个班 。。老师教的课绝对每个同学都会有兴趣的~.

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这位毕业生同学好热心啊,谢谢你的回帖,看来吴老师更加神秘了!
最新消息是今年花园新生是五个班,每班37人,朋友家的孩子三班的已经家访过了。.

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老师固然重要,小朋友的努力起决定因素.要不然班级里应该人人90分了.事实上就算一个老师教的班级里小朋友之间的差距还是很大的.
福山的英语老师在浦东应该是前列的..

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特意在网上搜索了一下吴老师的资料,也看了一节公开课的视频,只想说一句:确实好!.

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“我们花园校区进了正规班的只有5、6这两个班 。。老师教的课绝对每个同学都会有兴趣的~”

正规班是什么意思?地段班还是非地段班,又或者是重点班?.

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回复 15#youyouer 的帖子

是指上外附中的正规班,前120的。.

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回复 16#RoniHua 的帖子

呵呵,原来是这个正规班,明白了,谢谢哦。.

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那再多问一句,5、6这2个班,在你们这届是地段班还是非地段班啊?.

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回复 18#youyouer 的帖子

非地段班.

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回复 18#youyouer 的帖子

确切地说是后门班.

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回复 18#youyouer 的帖子

补充一下  后门班上沙龙班的名额也比别的班多.

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回复 21#xxhh 的帖子

是吗?但“后门班”比“前门班”成绩要好的多噢,三个校区,19个班,一般都我们都前三噢。.

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回复 18#youyouer 的帖子
补充一下  后门班上沙龙班的名额也比别的班多

这个倒是没说错,不过是因为成绩好,和哪个门的关系不大。.

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回复 23#RoniHua 的帖子

成绩一般般的也进了沙龙班  是否属实你应该很清楚。.

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引用:
原帖由 RoniHua 于 2009-7-21 13:22 发表 \"\"
是吗?但“后门班”比“前门班”成绩要好的多噢,三个校区,19个班,一般都我们都前三噢。
也听说非地段班的成绩要好一些
可以理解,父母能量大,给孩子的增加见识的机会也多,其实最终是对学校整体成绩有利的.

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引用:
原帖由 xxhh 于 2009-7-21 13:38 发表 \"\"
成绩一般般的也进了沙龙班  是否属实你应该很清楚。
请问24楼两位过来人,沙龙班是几年级选的,使语数外合办的还是三科分别的呢,谢谢.

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回复 26#咖啡豆 的帖子

应该是三门的 , 好像是三年级,当时很神秘的。.

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回复 24#xxhh 的帖子

确实是有浑水摸鱼的人,但这也是少数。沙龙班分A班和B班的,A班绝大多数都成绩好的,B班。。。。也不是说不好,但相比起A班是有一段距离。。。.

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回复 26#咖啡豆 的帖子

是三门合办的。.

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一头雾水啊听得.

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大家好,我也是吴绯霞老师今年所带出来的毕业生。我相信,上过吴老师课的同学对她都很有好感。首先先恭喜今年考进福山的同学们,如果被分配到了吴老师的班里,那就更加恭喜各位了。并不是打击没有分到的哟~~~!看了各位家长的讨论,好像都在纠结有无后门一说。那我是这么想的,如果孩子成绩都不错也不用担心这一点点后门。经过今年的小升初,我也体会到了好像外面的竞争很厉害。要么就是尖子要么就是实力“雄厚”的条子生才有可能进入上海滩的优秀学校。社会其实也是十分阴暗的。但是归根究底还是要靠同学们的自身努力。大家也不清楚今后的幼升小,小升初……又会翻出什么花样,无论如何,考生是必须要全力以赴,机会是留给有准备的人的。希望大家都能在福山度过一个美好的小学生涯。——以上是作为福山花园校区的一名毕业生针对后门一说的个人意见。
PS:30L的家长/同学有什么疑问可以提出来,我会尽量解答的。.

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回复 31#◇◆瑜妮 的帖子

谢谢,能说说沙龙班的选拔是什么时间吗,主要看什么啊
A和B又是怎么回事啊
另外是终身制还是淘汰制的

谢谢回答.

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回复 31#◇◆瑜妮 的帖子

支持~~.

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回复 32#咖啡豆 的帖子

沙龙班的选拔时间并不确定。.

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回复 32#咖啡豆 的帖子

沙龙班的选拔时间并不确定。主要看学生的平时和期末、期中成绩等。A班的教学质量肯定要比B班好。(虽然当时老师号称一样的)而且到了小升初前A班是会有集训的。一般来说都是终身制。当然也有成绩不好被踢出去的,和开后门或者是成绩突飞猛进从B班再转进来的。有什么问题可以再咨询。.

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不好意思,34楼的回复是我不小心按的。.

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回复 35#◇◆瑜妮 的帖子

太感谢了
再问一下,估计很多人有和我一样的问题
请问小朋友课外补习的事,您所接触的小孩进行课外补习吗
另外语文是否要补习,看到很多小朋友去学阅读和作文,真的不知道这是帮助了孩子还是限制了孩子的想法

我听了很多初中发力的男孩子的故事,小学阶段是否也有这种现象.

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回复 37#咖啡豆 的帖子

没错,这些问题呢也是比较常见的。课外补习的话如果在奥数方面有兴趣可以去试试。因为奥数在近几年的小升初过程中还是一种选拔优秀学生的方法,说得难听就是手段。语文补习呢我不建议。最好呢多阅读一些书籍,一般来说健康的书籍是一种熏陶也是一种培养对语文兴趣的好方法。对语文的阅读与作文还是很有帮助的。如果说这样可以使语文成绩提高,那就可以不参加外面的辅导了。因为孩子和孩子之间还是有差异的,所以此方法仅针对接受能力较强的孩子。关于男孩子初中发力的事情我也听过很多,小学阶段呢,如果有小朋友突然意识到了学习的重要性也会发愤图强的。.

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回复 37#咖啡豆 的帖子

这个问题我来回答一下。。。课外补习是我妈妈最喜爱而我最深恶痛绝之行为~~~~,当然在吴老师班上,英语是不需要了语文好像也没啥可补的~~~~每周都有作文练习。。数学嘛要看情况了,貌似外面学的不少~~不过也不会告诉我,看他们做奥数题很厉害的。。。五年级在沙龙A班集训就可以了,外面再补的话,要累趴下的

[ 本帖最后由 RoniHua 于 2009-7-21 15:37 编辑 ].

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我也不是特别明白。好像说的是三年级以后会把一部分成绩好的小孩分到好的班级,重点培养。不知理解的对不对?
至于哪个门派,何必太认真,是金子总会发光的。.

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回复 40#罗宝她妈 的帖子

基本上您理解的是正确的。支持您的看法,是金子总会发光的!!!.

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是金子总会发光的

老师的引导确实重要,特别英语老师的语音、语调对一个孩子的英语学习是起着很关键的作用。但仅仅靠老师也是不够的,自身的努力对一个孩子的成长更为重要,福山好老师很多啊,能进福山就是一件幸运的事了!.

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感谢两位福山毕业生的回复,你们关注网上母校的帖子、中肯地评价母校的教学、客观地看待一些社会现象、热情回复关于福山的家长疑问,这些已经体现出福山教育的成功,我理解福山的学生应该是真诚、热情、、乐学、开放的,希望我的孩子可以在福山度过快乐充实的五年!.

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引用:
原帖由 qiwanga 于 2009-7-21 20:03 发表 \"\"
感谢两位福山毕业生的回复,你们关注网上母校的帖子、中肯地评价母校的教学、客观地看待一些社会现象、热情回复关于福山的家长疑问,这些已经体现出福山教育的成功,我理解福山的学生应该是真诚、热情、、乐学、开放 ...
是的,同感
而且感受到福山的分享.

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回复 43#qiwanga 的帖子

我也是福山毕业生的家长,我的孩子应该是吴老师上一轮回的学生。算来,已经是高一要升高二了。作为那个福山鼎盛年代的学生家长之一,至少,我在五年后的今天可以告诉关心福山英语教学和吴老师的各位,至今和我孩子一起在上外附中继续就学的同届20余福山毕业生,五年来,没有英语成绩滞后者,反而有许多一贯皎皎者,这其中最不可否认的就是五年的福山基础,除了吴老师,还有那时的邬老师,至今仍然要说,她们都是最优秀的小学英语老师,好的启蒙,好的语音是多么的重要。.

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很幸运我家小孩今年是吴老师的班级,我没见过吴老师,但女儿说太喜欢吴老师和她的英语课了,真是名不虚传。.

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请教:吴老师今年有教花园区的班级吗?好象教瑞华1年纪10班吧?.

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今年好像是瑞华10班的英语老师。.

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儿子今年刚从花园校区五(5)班毕业,吴老师教了五年, 我们几乎没有在外补过课, 英语上花的时间也是最少的,但孩子真得学得轻松,非常喜欢上吴老师的课,现在还经常挂在嘴边。昨天晚上看“文中有话”谈“史上最牛历史老师-袁腾飞”,儿子说:“Rachel 是史上最牛英语老师,绝对!” 可见孩子对她的喜爱程度。.

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孩子居然说,唉,今天没有英文课,看不到RACHEL了。

孩子超喜欢是肯定的,看录像上课时浑身都在动,肢体语言超丰富,每天回家作业布置得不算多,但很清楚。.

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