两所都是好学校。
竹园是正常授课+一节提高（好的更好，差的跟上），这种教学目前浦东好的学校都采用，对大多数的学生较合适。这和生源有关．
张江是通过学生预习，先理解掌握，老师在此基础上授课时更深入的讲解，这样不浪费时间，学习效率得以提高，适合优秀生，和好的学习方法的同学，测试与华育同步。
竹园在没有背景的情况下面对上实、浦外、致远、建平及新生的张江集团、实验东校等众多强手，前进的道路会很艰辛，也祝其闯出一片天地．.

在过两年不是优秀生可能进不了张江了．.

首先，我要说，你对竹园并不了解，就新竹园来说：
并不是你所说的“正常授课+一节提高”。
新竹园教学可谓丰富多彩。
1）正常授课。
2）分层教学。
3）不明白的地方，老师给与个别辅导。
4）对于一些“吃不饱”的学生，采用教师带“研究生”
5）竞赛班。
需要说明的是，以上各项内容全部免费。还有不公开的“秘密武器”。
知道了吧！.

请注意：xuexi注册日期2008年5月3日。
        12：43分首次登录。
       12：54分马上抛出“竹园和张江教学理念分析”
       大家认为有问题吗？


       警惕啊！

[ 本帖最后由 jef310 于 2008-5-3 15:54 编辑 ].

张江集团目前无法与其它学校相比较（还没有业绩，怎么比）。
张江集团更无法与竹园相比较。
竹园有十年小班办学经验。
有六届办学业绩并处于领先地位（浦东地区）。
竹园已经成为浦东一流学校。
正在为努力创造“上海市精品学校”而奋斗。
起点位置不同所以无法比。

[ 本帖最后由 jef310 于 2008-5-3 16:48 编辑 ].

我一直在关心论坛上的信息，也是第一次来论坛发表，在听了张江校方的介绍后，确实觉得满意，但还没见到毕业班，很多晚上都在想这事，我也犹豫．上文只是抛砖引玉．.

我也关注这两个学校的比较,观点基本与你一致,张江继承上中的理念,只是时间较短,不知能否实现这种理念,另外也要考虑考虑自己孩子适合哪个理念和方法.希望WW上的家长多发表意见..

引用:

原帖由 xuexi 于 2008-5-3 12:54 发表
两所都是好学校。
竹园是正常授课+一节提高（好的更好，差的跟上），这种教学目前浦东好的学校都采用，对大多数的学生较合适。这和生源有关．
张江是通过学生预习，先理解掌握，老师在此基础上授课时更深入的讲解， ...

预先看过,
再课堂教,
这等于毁了孩子创造性思维和摸索的能力,多用启发式上课效果更好.

[ 本帖最后由 yangzhe 于 2008-5-3 18:25 编辑 ].

完全是扯淡，
哪一所学校教与学不都是要预习，上课，复习，作业的。
这算是张江的特色，
也不是太夸张了吧。.

引用:

原帖由 大竹虾 于 2008-5-3 13:11 发表
在过两年不是优秀生可能进不了张江了．

你有何根据啊?.

引用:

原帖由 yangzhe 于 2008-5-3 18:11 发表


预先看过,
再课堂教,
这等于毁了孩子创造性思维和摸索的能力,多用启发式上课效果更好.

我对学习方法的认识是:预习并提出问题,在上课时解决问题,再复习提高.
我的同事小孩还有在预习时就完成作业的,我有时也这样要求.这样学会很轻松,你可以试试..

引用:

原帖由 xuexi 于 2008-5-3 18:58 发表

我对学习方法的认识是:预习并提出问题,在上课时解决问题,再复习提高.
我的同事小孩还有在预习时就完成作业的,我有时也这样要求.这样学会很轻松,你可以试试.

可能理念不同,我希望孩子学的时候难点,
这样在工作时候就不是高分低能了.
我希望孩子独立思考,这样现在是慢了难了,可是他一旦面对从未见过的问题,就不会无从下手了..

其实让十来岁的小孩完成提问题的预习是有难度.
我说的轻松是指得高分,不是指学习本身..

关于预习：
1）小学四、五年级时候已经要求预习了，并要求提问题，第二天带到课堂上。
2）进入新竹园后，难得课文老师会要求预习，并提问题，第二天带到课堂上。
我认为，要求学生课前预习很好，能提高学生独立阅读理解能力。.

引用:

原帖由 yangzhe 于 2008-5-3 18:11 发表


预先看过,
再课堂教,
这等于毁了孩子创造性思维和摸索的能力,多用启发式上课效果更好.

怎么可能呢、？ 老师直接教才会毁了孩子的创造性思维，习得的是老师的思维！
即使启发式，也没有足够的课堂时间供孩子进行创造性思维的培养。
预习才是很好的学习习惯，也是习得能力的培养。 预习中产生疑问，能自我解决者能力强，不能解决，则在课堂上等待老师的解惑，事实上很多学生在听课过程中已能迎刃而解。预习可是好的学习习惯。.

楼主，让我告诉你一个事实，竹园目前的分层教学是从我们07届新生开始实行的。而我们这届新生的整体水平并不比前几届差，（有入校摸底考和统考为证）你怎么得出”这和生源有关”的结论的？
我看不出教学理念这种东西，非业内人士的讨论有何意义。.

竹园的分层教学，和所谓要求预习在先的教学理念没有矛盾阿。“这种教学目前浦东好的学校都采用”？我看楼主没有参加过竹园的咨询会吧。不知道不了解，何谈分析？.

生源是指全优学生都争着去浦外、上实、建西等，加上今年张江又先选。.

你也太小看学校的招生能力了。你说的前三家，又不是第一天成立，至于张江，过去没有他的时候，竹园也面临致远和模范（现在这两家已经转公了）。竞争从来就有，大浪淘沙，方见英雄本色。民办学校办不下去的，岌岌可危的，太多了，哪个区都可以说出一两家，两三家。强者恒强，这就是今后的趋势。.

我也希望民办学校能办得出色，否则公办学校没了对手，形成垄断对质量提高不力．相比学校，上海医院也该引入这样的竞争．.

楼主混淆了两个基本概念：教学理念和教学方法。.

俺路过~~~~~~~~~~~~~~~~~顺便劝下LZ，以后咱不敢发对比的帖子了.

我是张江的家长，一句话：等三年，看谁笑到最后。 .

引用:

原帖由 小黑皮妈妈 于 2008-5-4 10:52 发表
我是张江的家长，一句话：等三年，看谁笑到最后。

更正：是等两年。.

这个先选后选又没一定的,是学校自己定的呀,又不是中考谁先录取,呵呵
我是竹园的家长,我对竹园很有信心呀!!.

310很有趣啊，喜欢刷标语，喜欢写大字报，喜欢翻别人的老底。俨然一革命闯将。.

引用:

原帖由 lilybb 于 2008-5-4 11:03 发表
310很有趣啊，喜欢刷标语，喜欢写大字报，喜欢翻别人的老底。俨然一革命闯将。

.

310很热心,但竹园家长,竹园使者不是很喜欢,很奇怪
他是竹园的忠实拥护者,竹园应该有他而骄傲
其实竹园是好学校,无须这样折腾

去年,我说过,竹园使者再出来乱晃,我闪


竹园,你也不要在怕比了,今年你肯定浦东新区第一了,因为致远,模范都转成公办了,你不可能老三了.

竹园使者和校方不喜欢我，很正常，因为曾经我对竹园批评很厉害。
详细请看竹园圈。
家长不喜欢也有、赞同也有、“托”也有。
我不计较，我走自己的路，他们左右不了我。.

交告知书请注意：
只要交了告知书，你孩子档案马上会被调走。
其它学校就不会来找你了。.

大家注意：张江因为是新学校，所以他的说客比较多，未必是家长们。因为他们现在很茫然。毕竟还没有毕业生。所以，我觉得你的感觉是对的。.

听说竹园转民办的时候好老师流失比较多，是不是真的呀？.

谣言
不攻自破。.

我们都要本着实事求是精神，好就是好，事实是不能回避的，只有这样，大家才信任我们。
竹园转民办，应该说老师流动比较多，并不是好老师流失比较多，这是事实。
说是谣言，是不正确地，说讲得不完全正确是可以的。.

张江和竹园的粉丝们不要争论了,都是好学校,以后浦东中考的老大老二,一起加油吧.