[转载] 速算扑克牌，开发数学浅能——刘亦婷学习方法及细节培养

1速算训练，重点是加减法
第一步：进行简易的加法训练
拿同一种花色的扑克牌，从1到10共10张，点数相加共为55。让孩子把牌的顺序洗乱，然后拿在受里一张一张地出，出第一张时，嘴里念出牌上的数字：出第二张时，直接说出第一张牌与第二张牌相加的和：出第三张牌时，说出跟前一个得数相加的和……一直到10张牌全部出完为止。得数应是55，其余的得数都不正确。
注意：在连加的过程中既不要叨念也不要默想“几加几等与几”而要直接说出两数的和。
例如：第一张牌是3，第二张牌是5，要直接说“8”而不要说也不要默想“3+5=8”。这样开始可能会慢点儿，习惯了就能有对又快，需要进位时，要直接说出进位后的十位数及刚出牌“凑十”后减剩下的个位数。
例如：前一个数是17，下一张牌是6，要直接说出“23”
就这样卡着秒表一遍又一遍地相加，没算对一遍，就把用的时间记在本字上，算错了的不记，从这个记录能看出训练的进展，可以起到鼓舞士气，增强信心的作用，绝大多数孩子经过这个单项训练，运算速度和准确性都能在短期内迅速提高。
由于这个训练需要注意力高度集中，时间一长容易疲劳，每天训练所投入的时间，要根据孩子的承受力，兴趣和可支配的时间来灵活决定，不必过于强求，这个训练集中安排在一段连续的时间比较好，比如在寒署假，或在功课不太忙的开学之初，容易达到迅速强化的效果。
一般来说，当孩子能达到每算一遍的时间稳定在6-10秒种，连续三天都能连续算对3遍时，就可以进入第二步了。

第二步
实施强化加减法训练
先在前面的基础上进行“强化加法训练”，方法一：一副扑克牌从1到10，四种花色共40张，其点数总和为220，让孩子把牌拿在手上一张一张的出，边出边做加法，等40张牌全部出完，总得数应为220，其余的都不正确，每天练习不超过10分钟，能连续算对3次，当天的训练便可提前结束（根据孩子的不同情况，也可10张10张的增加至40张。
当合格率能稳定在90%以上，算完每遍的时间稳定在20-40秒，就可以进行减法训练了，方法一样
得数为0。减法比加法的难度大，速度一般比加法慢所以只求正确，不测速度（根据孩子的的情况，也可从10张牌开始练习）
在进行中可给孩子设定适当的奖励，并注明日期，孩子回忆奖的记录时容易产生成就感，如遇到不顺 就设个最佳毅力奖。等大功告成之日，还可以召开隆重的家庭庆功会，让孩子美美的品尝一下成功的快乐。.