本市中招推优生面试将于本周末举行
自我介绍时别“老嘎”
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www.jfdaily.com 2008-5-16 稿件来源:解放网-新闻晚报
明后天，本市参加推优生的50所市实验性示范性高中、寄宿制高中陆续开展推优生面试，其中高中“推优生”招生计划数为4823人。参加面试时，学生该注意些什么，学校喜欢选拔什么样的学生？对此，记者邀请专家进行点拨。
面试题目不会“剑走偏锋”
有考生表示在准备面试的过程中，担心学校拿一些偏题、怪题来“刁难”考生。对此，延安中学的李汉云校长表示这种担忧是不必要的。高中选拔推优生主要考察的是学生的综合素质，其中包括理解能力、创新能力、应变能力、社会交往能力和组织协调能力等等。而这些能力一般都是通过参加小组讨论和回答老师的即兴问题，通过口头上的表达体现出来的，并非需要用一些偏题、怪题来“筛选”考生，这既限制了考生的发挥，也违背了推优生面试注重学生综合素质的本意，关键还是要加强对面试题目的理解分析能力，能由浅到深，说出自己的见解。
专家建议，应试考生应该带着一颗平常心去参加推优生面试，考生应该把注意力从 “准备偏题、难题”上转移到“如何在面试中展现真实的自我”这个问题上来，是即是，不是即不是，切不可过分夸大和掩饰自己。
自学能力强的学生受欢迎
记者在采访中发现，在诸多考生素质中，自主学习和创新思维这两点最受各所高中的欢迎。有专家指出，在推优生面试中，学校可能对学生的自我管理能力进行考察，这样有利于学生独立完成高中三年的学习任务。同时，一名学生在思考问题时的创见性也将为他“加分”不少，对某些观点要敢于用批判性的思维去解读，大胆地提出自己的观点，然后科学地去论证，在挑战世俗的同时也能“自圆其说”。社会的发展需要能够创新的人才，高中的人才培养方向也要与此接轨。
在这两个方面之外，学校也看中一些能够关注社会事业，能够见义勇为，并愿意对社会服务、做贡献的学生。判定一个学生优秀与否，可以有多方面，但是道德素质非常重要，思想上首先要过关。
自我介绍不易成人化
在推优生面试中，一般考生都会被要求做两分钟左右的自我介绍。为了在自我介绍中凸显自我，考生往往煞费苦心。复兴高级中学德育处主任吴炎老师指出，考生的自我介绍不易成人化，更不易太花哨，简洁明了地展示自己真实的一面才是关键。
“有些学生在自我介绍环节，一上台，二话不说，直接念首诗、唱首歌、跳支舞。或许考生是为了展示自己的特长，但这样会导致不够时间做自我介绍。吴老师强调，“自我介绍的关键是让老师了解你，两分钟的时间只需学生点到即可：简洁地介绍自己的基本情况，肯定自我优势，阐述选择该校的原因。只有这样，才能在短时间内，传达给面试老师最有用的信息。”
“头脑风暴”以“小”为妙
谈谈你对雪灾的看法。你对环保有怎样的认识……一些学校以往常在“推优生”面试中设置“头脑风暴”一类的试题。吴炎老师透露：“大问题小见解，才能使考生的回答出彩。”
“某次‘头脑风暴’要求学生就雪灾展开讨论，大部分学生都是从宏观层面发表感想，往往只能说上几句。但有一名同学，他说出了 ‘反思’二字，从三个方面阐述了自己的反思。观点明确、论据充分。”
吴老师表示，在“头脑风暴”的讨论中，考生不要泛泛而谈，浮在表面。而是应该找一个较小的切入点，用充分的论据来论证观点，这样不仅能将问题说细讲透，更能吸引考官的注意力。
知识易备，常识难测
“生活中处处皆是考题。”大同中学的面试官颜海光老师说，“假如桌上放了个矿泉水瓶，面试官就可能问考生，矿泉水瓶、茶杯、圆珠笔都和圆有关，请同学们谈谈这些东西在生活中的运用，到底用到了圆的哪些性质？”
有老师建议：不要到考前才补常识，临时抱佛脚不适用于“推优生”面试。必须注重日常的积累，懂得将课本与生活融合，学会从生活中吸取知识。
作者： □晚报记者 杨玉红 钱钰 报道.
