谢谢H爸，还要向你多学习。.

谢谢H爸，还要向你多学习。.

谢谢您的热心回答。上贴里我说的“考什么”是指类似于小升初所需要的一些证书。以前我们没意识到竞争的激烈性，所以去年小升初时，证书很少。因此我想初升高时要提前准备。
看了您的回复后明白了！（我真是个不称职的妈妈 ）
去年小升初后，通过学习您的好贴，我们暑假里已开始在二中心学习口语和新概念第二册了，小孩很喜欢去，但就是回来一扔，不肯读、背， .

引用:

原帖由 powerfailure 于 2008-6-2 19:20 发表
我特意问了接待的小姐会不会测试,她说就是你试听,行就上,不行就退,很敷衍,让人没信心.

哦，可能公开课是在报名前集中进行的吧。是不是你错过了那段时间？
不过，接待的小姐确实不是很主动，可能是问他们的人太多了吧。到是上课的老师态度很好，我第一次去咨询时，旁边正好是一个老师，她主动说我是新东方的老师，你有什么问题问题问我好了，给我印象很深刻。你也可以去新东方的网站，如果有公开课他们会登出来的。.

不好意思，又要麻烦您了！昨天学校通知我儿子参加科普英语竞赛，只说是下半年，具体是几月几号啊？我们是第一次参加，不知平时要看点哪方面的材料？ .

买科普英语教材，背出全部文章，参加培训，没多大窍门的。.

谢谢H爸！科普英语教材具体有那些呢？我们平时都不大管孩子的，现在开始要改正了。.

非常感谢H爸!还想请教:
《中学生英语听力新视野》\《中学生英语阅读新视野》 和 外教社-朗文中学生的听力\阅读读物, 这两套教材有什么区别?
四年级曾经给孩子买过一本 朗文大赢家2,用这个作为练习听力和口语,五年级忙奥数,英语弄的较少,现在马上小学毕业,想给他找点联系听力/口语,阅读/写作的教材,既提高英语,也能真正拓展视野.另外,你们什么时候开始冲刺口译?是几级?初中阶段是否去考KET,PET...,是按什么顺序比较好,比赛参加哪些?什么时候开始?原谅我的孤陋寡闻.要好好想您学习,讨教..

小升初的孩子，初中阶段是要打好全面基础的，家长还是循序渐进为好，不需要去打听这么多无关的信息了，而要专注真正对自己孩子有用的关键环节。
1、先从外教社-朗文中学生分级读物的三级开始，慢慢升级读上去。
2、五级读完后，可以接《阅读新视野》的一、二册。
3、九级读完后，可以接《阅读新视野》的三、四册。
4、KET我不熟悉，可以到宝贝猪猪妈妈的帖子里去看看。
5、分级读物的九级读懂了，可以考虑去试试基础口译培训了。.

上海市八届初中学生科普英语竞赛规程
一、参赛对象：
    本市在校初中学生（六、七、八、九年级）。
二、 竞赛时间安排
Ø  2008年11月举行初赛；
Ø  2009年1月举行复赛；
Ø  2009年3月举行决赛。
三、 竞赛实施办法：
1.         本届竞赛分低年级组（六、七年级）和高年级组（八、九年级）2个组别，并分别设定分数线。学生不允许跨区、跨年级、跨组别报名。
2.         竞赛报名：竞赛以集体报名为主，参赛学生至学校及各区县报名，本中心不接受个人报名。
2008年5月14日 — 5月25日学校团体或学生个人向区、县少科站（青少年活动中心）报名，5月26－31日各区、县少科站（青少年活动中心）将报名汇总后向市科技艺术教育中心报名。
3.         竞赛辅导
1)        竞赛资料费：
项    目
价格
竞赛资料
《初中科普英语趣味阅读百篇》——《科学点亮心灵》系列科普英语丛书之—
30元/本
辅导资料*
《科普英语高分作文攻略》
16元/本
《上海市初中学生科普英语竞赛历届试卷集》，含第5—7届初赛、复赛、决赛试卷。
10元/份
注：标*资料可视学生自身情况，自愿购买。
2)        竞赛辅导讲座：
    为了使学生熟悉及了解科普英语竞赛，各区县可组织初赛辅导讲座。2008年12月中旬，上海市科技艺术教育中心将会对进入复赛的学生进行集中赛前辅导。具体报名时间以上海市科技艺术教育中心网站公布为准。（报名视学生自身情况，以自愿为主。）
4.         初赛：初赛由市科技艺术教育中心统一命题，分区、县进行比赛。题型为辨错、选择、完型填空、阅读理解等，竞赛组委会提供的学习资料占试题内容的70%左右。
5.         复赛：根据各区、县初赛人数选拔10% 左右的学生参加复赛，复赛由市统一安排。赛题难度和要求较初赛有所提高，题型为听力、填词、完型填空、阅读理解、写作，竞赛组委会提供的学习资料占试题内容的50%左右。
6.         决赛：根据复赛成绩，选拔前5%左右的学生参加决赛。决赛为口试，采取讨论形式，对学生进行口语水平、科学知识和英语综合能力的测试，并根据复赛与决赛成绩综合评定，评出个人一等奖。
四、 奖励办法：
     竞赛组委会向获奖学生个人、辅导教师颁发证书，向获奖团体颁发奖牌。
奖项类别
奖项设置
评选依据
个人奖
设一、二、三等奖
（按低年级组、高年级组分别设置）
依据复赛与决赛口试成绩综合评定
设口试优秀奖
（按低年级组、高年级组分别设置）
依据决赛口试成绩
团体奖
（含优秀组织奖）
设团体一、二、三等奖
由各区根据各学校初赛人数及成绩综合初评、上报，然后终评
优秀辅导教师奖
设优秀辅导教师奖
依据一、二等奖获奖学生评定
区县组织奖
（含教师优秀组织奖）
设优秀组织奖
以各区县复赛前20名学生成绩之和为评比依据
五、 本规程修改和解释权属本届竞赛组委会。
上海市科技艺术教育中心
上海市学生活动管理中心
2008年4月.

谢谢H爸不厌其烦的回复。 .

信息太多,很容易迷失,谢谢H爸指点!!
另外,练习口语和听力,有什么既经典又鲜活的教材,请推荐,非常感谢!.

关于初中生的听力，专门写过一段，炒一下冷饭：
初中英语统编教材以《牛津英语》为主，世外是把SBS与牛津结合使用的。用《牛津英语》教材的配套磁带来练听力，肯定不行；SBS的读音非常好，只是内容偏浅了一些，长文章和快语速不多。在熟练掌握牛津英语和SBS教材的听读以后，在校外和课外应该选择一定深度、难度和速度的英语听力材料进行听力拓展和训练，练就一副好耳朵。
我自己给孩子用过的听力材料大致列举一下：
1、听力教材：《中学生英语听力新视野》等。
2、英语读物：《空中英语教室》，建议用MP3版，有老师讲课录音。
3、视听节目：上海外文频道ICS节目，CCTV—9新闻和专题节目等。
4、英语教材录音：读过的英孚英语等教材的录音带。
5、英语演讲比赛视频或录音：希望之星比赛，21世纪杯初中生、高中生演讲比赛等。
6、VOA新闻和专题节目的CD片和网上下载的新闻和专题节目录音片段。
7、英语听力竞赛的培训和练习材料，英语等级考试的听力训练。
8、英语原版动画片和电影。
(如果学有余力，可以增加口译的《听力教材》)
9、基础口译《听力》教材。
10、中级口译《听力》教材。
【感言】现在英语学习条件非常优越，有广播、电视、网络和教学片。
作为泛听，只要孩子感兴趣的内容和适合的难度，都可以用作听力学习材料。
作为精听，就要做练习，选择合适的教材进行练习，听力就会有较快提高。
如果参加口译培训和口译考试，听力是第一关，过不了听力关，口译无从谈起。.

口语还是要有语言学习和训练环境的，SBS教材可以选用，学校如果不用，那就在外面找一个合适的口语班。
世外是用SBS作为主教材的，外面的SBS班我不熟悉，不要让我推荐哦。.

请教热心的H爸,如果孩子语法点掌握的不好,考试中失分较多又不愿意仔细复习怎么加以引导呢.孩子9月份升初一.(新概念2下在读,期末88分,但好象主要学习句子结构).

新概念二册是四册中语法最为系统的一册，很针对初中生的英语语法学习的，这本教材的语法掌握好了，应对中考都可以了。
既然考试中失分较多，那就应该仔细学好学校的英语课和课外的新概念课。
期末88分应该是不错的成绩，鼓励一下。句子结构就是语法的一部分。.

150楼，终于爬上来。
呵呵，小儿周末也在卢湾二小那里读了三四年了，从国际音标、SBS到等级考、新概念，还有智能班，小记者，Flash……挺好的，特别英语类是强项。.

请教热心的H爸,小女今年升入世外,在昂立读postcard,作业及语法较浅,不知是否该读新概念2,(从没读过),另外请教这个假期如何补充提高一下,以便更上世外的脚步.谢谢!.

国际少儿的校友？握握手，一起努力！.

世外的校友？也握握手。关于世外的英语学习，我专门写过一篇《世外英语的“五项修炼”——听、说、读、写、译》：
http://ww123.net/baby/viewthread ... 26amp%3Btypeid%3D63
一步一步来吧，估计够您倒腾几年了。.

H爸不辞辛劳,很有帮助!我们一步一步来,小学阶段是"形散",各方面有了一点基础,但真正离语言的应用还有很大差距;马上上初中了,要"神不能散",争取全面进步;练就一付好耳朵,加强阅读理解和阅读速度,争取具备初步的但是全面的语言应用能力,以比赛考试为手段,以语言能力的真正提高为目的,
谢谢H爸,帮我理了思路..

世外的英语很强,早有耳闻啊.哪天有机会让学弟见识一下Helen学姐的英语风采..

请教HH爸爸我们最近学完了SBS3，听完了《step by step英语听力入门》第一册，然后觉得《step by step英语听力入门》第二册还是很有些难度的，所以想先找另一套听力教材，正好看到你推荐的《中学生英语听力新视野》，不知道这套教材难度如何，你觉得从第几级开始听比较合适呢？
还有你们是怎么听的呢？ 是不是听一遍能做出听力试题就可以了呢？还是反复听多遍呢？

还有个问题“英语读物《空中英语教室》，建议用MP3版，有老师讲课录音。”在哪里有卖呢？我看到当当上是全年合定本，也有MP3的，你指的就是这个吗？

谢谢！

[ 本帖最后由 rei 于 2008-6-6 14:14 编辑 ].

谢谢您的回复。
平常她学习我们是不大管的，不大看她做作业或背诵什么的，说是在学校作好了。以前成绩还可以，最近有所下降，好象是贪玩。看来我还需要和孩子再谈谈。谢谢您，还需努力呀。.

1、《step by step英语听力入门》适合大学生和成人，听完了第一册可以停一停。
2、《中学生英语听力新视野》适合初中生和高中生，第一册难度还不是很大，可以开始用了。听了就做练习，做完练习的那一册可以反复多听几遍。以前我在书城看到过，最近没有看到，您可以上网搜索一下，看看哪家书店有售，我如果看到教材书店有，帖子里告知一下。
3、英语读物《空中英语教室》，建议用MP3版，有老师讲课录音。在福州路外文书店二楼有售，买了以后也可以根据书上提示，到邮局办订阅。之前几年可以买合订本。.

空中英语教室网站：
http://studioclassroom-china.com/index.asp.

我带BB也去测试了, 小老师建议我们从SBS下开始.我们今年升预初, 老师说SBS 2个学期,新概念1 要1年, 新概念2 要读2年.不知道初三来得及上考前班吗? 俞老师处一年有几个学期?.

我想问一下,读SBS 1 下 除了学生用书外, 单元测试要用吗?老师上课发资料吗?.

俞老师处一年有3个学期：暑假班15次算一个学期，暑假后的秋季班15次算一个学期，寒假后的春季班15次算一个学期。
升预初的话，读一段SBS或者新概念一册下都是可以的。俞老师那里新概念二要七个学期上完，既两年半左右，最好是预初下学期去读新概念二册，那样，在初二结束时可以完成新概念二册的学习，初三转向中考英语；最晚是初一开学去读二册，在初三中段完成，时间上紧张一些，但接受程度会好些。
SBS的教学方式我不熟悉，问问其他上过的家长吧。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-6-7 11:18 编辑 ].

非常感谢,我知道了..

那天下午，在俞老师那里看了几个测试的孩子，最后一位学员是老相识了——现在是延安中学的预初升初一。这位孩子其他学科也很好，数学、计算机等有特长。在英语学习上也花费很多精力，跟HELEN在乐加乐一起读过三级等考班，在英孚也读过一段，我在通讯杯听力比赛时也经常遇到。
测试下来，俞老师觉得他的语法基础还不够扎实，暑假将要升初一，再不抓紧英语语法学习，之后的英语学习就会有问题的：一是这个年龄段该打的英语基础没打扎实，听、说、读、写全面能力的提高会受影响和制约的，二是晚过初一再就读新概念二册的话，初三前就学不完二册，对于英语的系统复习和应对中考，都会有影响。
当然，我想他也是可以选择其他学校的快班，把二册甚至三册快速过一遍，效果会是如何呢？有位读过快班的家长在WW上谈过体会：一轮快班下来，半本教材撸过了，只剩下一本笔记。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-6-7 12:52 编辑 ].

H爸,又要请教你了 ,我家杨杨在俞老师那里学新概念2已经定了,但口语没好好学过,在乐加乐学过一期sbs2册,感到效果不大(主要是太松,也不要求每课都背,孩子回来就说上课时怎么和外教闹.......)所以学了一期就不学了,看了论台上的贴子觉得EF的长期班比较合适,假期是有时间的,但担心开学后功课重了,我家孩子又要弹琴,唱歌会时间不够用,放弃琴又心不甘所以很犹豫.不知怎么按排好,想听听你的意见
        我们对孩子的考虑是准备大学时出去,要学的东西太多,不知怎么安排好 ,谢谢H爸.

如果短期加强口语，俞老师哪里有个外教口语班，听说也蛮好，我没有上过，只看到介绍，您可以去问问看，跟着新概念二册一起，半天时间。
如果要考虑大学时出国，那个口语就不是几句生活用语可以对付的，要做长期课程准备：
1、英孚当然可以考虑，不过现在家长对于英孚抱怨最多的是：(1)学费太贵，9360元/144课时(一年)；(2)外教更换频繁(可能是外教学校的共同问题)。如果，您能找到更好的外教学校，那就换一家，如果找不到更好的，那就选英孚，可以找太原路学校的客服主管LUCY问问，LUCY是英孚的老员工了，当年看着HELEN扎着小辫子进英孚读HF3，去年暑假又看着HELEN梳着长辫子读完TB8暂停英孚课程的。
2、昂立的口语课程也可以考虑，那位口语主管——刘婉婷老师，英语非常棒的，有英国留学经验，帮HELEN做过保过班的口语测试。昂立的口语教材好像也用《剑桥国际》这套原版教材，如果是婉婷老师执教，如果也用《剑桥国际》，那教出来的效果不会比外教差的。可以打昂立人民广场旗舰店的电话，63503700，我一直是跟王珉瑞老师(女)联系的，您可以问问她详细情况。
就我所读过和了解的，做个介绍，其他好学校和好老师还有不少，可以听听别的家长读过的课程和学校。

[ 本帖最后由 H爸 于 2008-6-7 15:54 编辑 ].

好的,谢谢H爸.