昨天放学，我去接的女儿。远远的看见他们班级出来了。领队的不是女儿，女儿站在中间的位置。我没有多响。女儿一路上强颜欢笑，凭妈妈的感觉，我知道她很不开心---从入小学到现在都是她做的领队，今天被老师换了，她说老师说她：立不定...。
  女儿是个满要强的孩子，学习不用操心。一直想做的很好，现在这件事，我不知道怎么正确的引导她。请各位BBMM给我出出主意吧，谢谢了！.

我女儿从出生起醒着的时候就不停的,5分钟不动,肯定是睡着了.

精力旺盛的小孩可以适当的增加学习的压力,遭遇挫折也是一种学习,社会学也是要学的,这是孩子自己的事,不用过分的操心,首先妈妈的定位:立不定的定义,扬长避短..

我觉得给予孩子适当的挫折教育是必要的。
你应该老老实实对她说：成绩好不能代表一切，其他方面也要争取做到最好。因为每个小朋友都很努力的，小朋友的努力老师会看在眼里，你以后只要表现好，老师就会注意到！
我女儿成绩也是不用操心的，在班上是数一数二的。但是就是别的方面：比如和小朋友团结方面，性格方面，比较自我点。所以班长没有选到，老师说她没有领导力，她也很沮丧。我也和她这样说，她也能理解了。也能以平常心看待这些问题。.

首先谢谢你的回复！
是呀，我们也就是精力非常的旺盛，上学的孩子了，感觉还是太爱动。她说，老师喜欢性格沉稳点的，成熟点的孩子......
所以，我就和她说，在家，你是妈妈的宝贝，妈妈喜欢你爱动调皮的模样，但是，在学校你就是小学生。你应该以小学生的标准来要求自己....有的时候真的很迷茫的，不知道自己到底教的对不对......

谢谢你的回复！我觉得你说的非常的有道理！
我想这次的经历对女儿来说，也是一个很好的挫折教育的机会。
我看样子自己不能回避这件事，回去要好好的和她谈谈，让她认识自己的不足，在以后改正吧。
我们的老师倒和我说起，她的领导能力是很强的，目前还是小班长，小朋友都听她的。联想到这2次小测验，女儿语文都只考92分。不知道会不会有这个原因啊。.......

谢谢你的回复。是的，我要正确地引导她以平常心处理遇到的问题。以后的路还长来，遇到的问题肯定会很多，我要让她学会：遇到问题，分析问题，然后用恰当的方法处理问题.....

看淡点，不用刻意去说…….

可是，如果我不说的话，她的坏情素一直积压在心理，我怕她会对心理成长不好....
况且，她很好强的.....还是要疏导一下吧.....

和她说班干部也是要大家轮流的，一直是你当么其他同学不是没机会锻炼了？.

引用:

原帖由 追忆 于 2009-11-13 15:35 发表
可是，如果我不说的话，她的坏情素一直积压在心理，我怕她会对心理成长不好....
况且，她很好强的.....还是要疏导一下吧....

不说，只是当时不说，等事情稍稍过去，找个合适的机会好好说说…….