谈谈中国孩子应该如何学英语（一）

我算是个小海龟妈妈。此话怎讲？孩子爸爸目前还在国外，因为长期生活在国外，孩子中文，尤其是读写能力几乎为零。经过商量，我们决定让孩子还是趁早回国学中文。于是，我就跟着孩子海龟了。

我们居住的不是英语国家，因此那里的小朋友并不是从小就开始讲英语。以前，他们的公立学校，是从小学三年级才开始学英语。后来，新总统上台以后，为了提高国家的竞争力，对教育体系进行改革。其中的一项就是，所有公立学校，从小学一年级就开始学英语。

在这一点上，中国，尤其是上海的早期英语教学是大大领先这个欧洲国家。他们是六岁就上一年级，因此，我家小孩在那里上了一年小学。回到上海，还是上一年级。从我自己的经验和体会，目前，上海小学选用的这套牛津教材相当不错。如果能够完全掌握并适当根据主题加些词汇量，小孩还是可以学习不少东西的。

不过，回到上海短短两个多月，却发现，我周围几乎一半以上的学龄儿童（幼儿园+小学）都在外面补习英语。各种补习班，各类教材，以及证书考试，使人眼花缭乱。家长的目的也都比较单一，就是希望小孩能够讲好英语。所以，有外教的补习学校比较火，因为都希望小孩能学到纯正的英语。

不过，据我自己观察，除了那些本身在国外生活上学的小海龟外，本地的孩子，真正英语特别好的的非常非常少。虽然，有些已经拿了三四级证书的。看到那些，说英语就像在朗诵一样的孩子，我觉得可爱又可惜。可爱的是，孩子的认真态度，可惜的是，那根本就不是在说话。

不管要掌握哪一种语言，无非就是听，说，读，写四方面。其中，听说为先，读写在后。
听说中，又以听为先，说为后。那么，如果父母双方都不是以英语为母语的话，而且孩子也不是长期生活在英语国家，在听这一点上，可以说毫无办法。

香港是个特例，一般来说，那里的中产家庭都会请1-2个菲律宾保姆。英语是菲律宾的官方语言之一，并且有相当一部分保姆具备大学学历。再加上，香港的工作节奏很紧张，如果父母都在职场的话，孩子跟保姆在一起的时间远远超过父母。所以，很多香港小孩倒是从小就讲一口流利的英语。

回到现实中，如果你有钱，可以请菲律宾保姆，或者讲英语的baby-sit专门照看你的孩子，那么至少在中学以前，你完全不需要担心小孩的英语问题了。但是，对目前上海的中产阶层来说，花些钱参加英语补习班或者请个家教还是最可行的方法。

所以，我后面想说说的就是，如何选择好的英语补习学校和家教。因为，在父母没有办法过多辅导的前提下，只有找对即专业又适合你孩子的学校和老师，才能帮助孩子学好英语。



***这完全是个讨论贴，欢迎大家一起来交流。

[ 本帖最后由 audree 于 2009-11-5 15:06 编辑 ].

关注.

谢谢，有空就会更新一下，大家都来讨论讨论才好。.

关心.

谢谢关心.

迫切地想知道.

谢谢，应该明天会来贴第二。不过，现在有点犹豫，因为会写到我所看到的目前上海这类学校和家教的不足，会不会得罪人啊。不过，我不代表任何机构，只不过出于对孩子学习问题比较关心的妈妈，说说自己的看法。希望，大家一起来讨论才好啊。.

关注.
我感觉我们上学的时候,英语学的还是很扎实的.现在的有点四不象.无论音标还是语法都是蜻蜓在点水..

这个很正常，不要说外语，就是自己熟悉的方言，如果多年不说的话，也会洋劲帮。个人体会，phonetic的作用不是太大，学phonics 就好。另外，想问问，phonics国内是不是翻译成自然拼读？.

关注中~

不过对于请菲佣感觉不太实际，不谈1个月W把块的工资，他们的口音也很是问题~

能请的起这个价格的人家，因该不会为孩子的英文头疼~

其实初中出国的孩子都会有口音的，外国人还是能听出来的，初中后出国么，我觉得在国外呆上1年，语言就不是什么大问题了。

所以更关注普通家庭的孩子如何学好英文

[ 本帖最后由 小飞飞MM 于 2009-10-29 18:18 编辑 ].

菲佣一个月工资五年前是3700，不好意思，我这个例子举得并不好。你说的很对，其实，我最主要的也是想说说向你我大家一样普通家庭的孩子的学习问题。.

我的孩子现在已经大班还没有上过什么英语兴趣班，我希望等她上小学了再开始，你的角度来看，孩子在1年级才正式学习对她将来的学习会有很大不好么.

目前在中国请菲佣并不合法。出入境不会签给你的！.

我没有觉得有什么不好，但是有一个问题值得注意。那就是，很可能当你小孩读一年级的时候，全班有一半以上的孩子已经有一定英语基础了。关于这一点，我不确定，只是根据我对我家小孩班级以及周围孩子的了解。老师会发一些课外教材，课本内容相对也会稍快。如果班上有英语基础的小孩并不多，老师能够按部就班，把课本知识教扎实的话，那就没有问题。.

恩，这个我并不清楚。其实按照工资水平来说，菲佣的性价比还是可以的。.

中国的孩子只在课堂上讲英语，生活中很少用到，所以英语不熟练也在情理之中。

在香港，电视里有很多英语节目，内容也非常吸引人，所以人们接触英语的时间比较多，潜移默化之中就学到英语。但在国内，英语节目比较少，内容也比较严肃，加上孩子功课也比较多，接触英语的时间就少了。不过，现在孩子接触英语的机会比我们那个时代大得多。

我个人觉得，学习英语不能当作学科来学习，有机会多听，多用，敢讲才是关键。就象学游泳，先要克服不怕水，而不是太讲究什么姿势。.

引用:

原帖由 小飞飞MM 于 2009-10-29 18:11 发表
关注中~

不过对于请菲佣感觉不太实际，不谈1个月W把块的工资，他们的口音也很是问题~

能请的起这个价格的人家，因该不会为孩子的英文头疼~

其实初中出国的孩子都会有口音的，外国人还是能听出来的，初中后出 ...

口音不是问题，现在英语已经国际化了，各种口音都有，但只要英语的思维准确，就不会影响交流。语言的第一功效还是交流。

很多中国人的英语不是语音问题，而是英语逻辑问题，讲了半天还是不能把一件事说清楚，我认为是学得太复杂了。

有些非英语国家的外国人讲英语，语音很糟糕，一听就知道不是英语为母语的人。讲英语用词也很简单，但能用简洁的词汇把事情讲清楚，语言交流的目的就达到了。

[ 本帖最后由 PUPPET 于 2009-10-29 20:40 编辑 ].

“就象学游泳，先要克服不怕水，而不是太讲究什么姿势”
鼓掌，讲得太好了。.

“很多中国人的英语不是语音问题，而是英语逻辑问题，讲了半天还是不能把一件事说清楚，我认为是学得太复杂了。”
再鼓掌。.

引用:

原帖由 PUPPET 于 2009-10-29 20:36 发表


口音不是问题，现在英语已经国际化了，各种口音都有，但只要英语的思维准确，就不会影响交流。语言的第一功效还是交流。

很多中国人的英语不是语音问题，而是英语逻辑问题，讲了半天还是不能把一件事说清楚， ...

确实是这样，上礼拜听了趟儿子的外教公开课。。。期间老师提问后，发现孩子们基本都是在回答单词或词组短语，很简洁，老师明白了后，有时候才把完整的重复下~结束后，问儿子，是否能听懂老师的提问，他说大多时候他只注意听重要的单词或词语。。。.

引用:

原帖由 jenny嘉音 于 2009-10-29 18:51 发表
目前在中国请菲佣并不合法。出入境不会签给你的！

有绿卡的可以去申请~.

引用:

原帖由 小飞飞MM 于 2009-10-29 21:04 发表

确实是这样，上礼拜听了趟儿子的外教公开课。。。期间老师提问后，发现孩子们基本都是在回答单词或词组短语，很简洁，老师明白了后，有时候才把完整的重复下~结束后，问儿子，是否能听懂老师的提问，他说大多时候他 ...

我觉得英语学到后来最大的障碍还是思维与文化的差异，中式思维老是挥之不去。

有时侯我们开会的时候讲英语，奇怪的是中国人讲的英语我们中国人都能听明白，但老外是一头雾水。

有时候老外给我们培训，上课的内容都能听得懂，但有时侯老外插科打诨的时候，他们自己是笑得前仰后翻，我们也不知道有什么好笑。

我想前一个是思维问题，后一个是文化问题，所以孩子学英语的话，通过阅读，影视等了解西方文化也很重要。.

我们楼下住了一对南非来的老夫妻。人不错。太太气质非常好。在国际学校当老师。先生经常和我在电梯口或大门口打招呼。我没有考虑他来教孩子英语。主要考虑口音。孩子刚学不久，总是尽可能听标准的发音吧。标准不标准原来我并不非常有体会。即使是英国人美国人都有可能带地方口音的。我们公司的高管是牛津大学毕业的。那一口牛津音让整个上海办公室都非常赞叹。大家都喜欢和他说。英语人的礼貌和优雅全在里面。学校如果请这样的口音重外教，我没有办法挑剔。随便听听算了。但是自己找学校，我还是蛮看重这点的。尤其孩子越小越看重要。到孩子大了，强调语法学习，我觉得中国老师更解释得清楚。我们这里有个美国外教，面对　an MP3, a monkey 的不同冠词用法说不出原因。遇到随便哪个专业的老师，这个实在是太简单的道理。教语法请中国老师还是效率比较高的。练听力和口语，外教更好。.

二呢,快出来,急死了.

说的有道理，外教的素质很重要。感觉，在这一点上，现在很多学校有些欠缺。不是说英语的都能来教英语，特别是对小孩。成年人想练练口语倒是无所谓。.

不可以的，我就是做这行的，深知管的严，除非伪造材料，但是一旦查出后果严重，直接限时出境.

引用:

原帖由 audree 于 2009-10-29 14:52 发表
...看到那些，说英语就像在朗诵一样的孩子，我觉得可爱又可惜。可爱的是，孩子的认真态度，可惜的是，那根本就不是在说话。
...
听说中，又以听为先，说为后。那么，如果父母双方都不是以英语为母语的话，而且孩子也不是长期生活在英语国家，在听这一点上，可以说毫无办法。 ...

赞同！我也遇到有的同学号称英语很好，听了她的一篇口语竞赛，实在不敢恭维。不可否认，她很认真、语速很快、背的很熟，但语音、语调、思维、感情上实在和真正英语好的标准相差甚远！LZ说的好，那根本不是在说话！我认为连朗诵都称不上！

对于女儿的英语学习，我现在的做法是和她单独谈话时大都用英语。有时在餐桌上为了避免我妈知道我在职责女儿而插手时也说英文。所以她听多了，熟悉程度上是没问题，但是输出——口头、书面表达上还远远不行。毕竟我势单力薄啊！和老外同事一起出游时，小老外永远脱口而出的是英语，夹杂些中文；而我女儿大都脱口而出的中文，夹杂着些英文。

我该怎么努力才好呢？

[ 本帖最后由 Wini妈妈 于 2009-10-29 23:49 编辑 ].

关心一下，无法为孩子创造良好的英语环境的普通家庭，该怎么做？
虽然有这样的困扰，但是看看一些英语听、写、读都很好的孩子，他们的父母也不会英语，但他们照样在这方面出类拔萃，也就释然了。所以可能还是和孩子自己有关吧，只要不扼杀孩子对英语的好奇和兴趣，孩子应该自己能学好的吧，是这样吗？.

LZ对现在孩子学习英文的问题说得很对,他们是在学,但不是在说.

但请菲佣教英文,我看不如再花点钱请外教,学个纯正英语不好吗?

我哥大孩子10+岁才去美国读书,去时几乎是哑巴聋子英文,请家教强化补习三个月,费用大约一万美刀吧,后来英文也是全A.班上第一.现在如果不说,人家老外就以为他是一个ABC孩子,现在一个人在那儿住读..

引用:

原帖由 ostrichbaby 于 2009-10-29 21:20 发表
我们公司的高管是牛津大学毕业的。那一口牛津音让整个上海办公室都非常赞叹。大家都喜欢和他说。英语人的礼貌和优雅全在里面。

学语言其实是学一种文化..

我通过朋友，给孩子找了一个还在上外读书的美国学生辅导英语。
他来自俄亥俄，完全不懂中文，但是上课很认真。
每周一次的英语课，他还写了完整的教学计划，给孩子布置作业，检查功课，奖励他的表现，告诉他每个词的正确发音方式和语音语调。

我每次会给他做半堂课的助教，之后的内容就让孩子自己去感受了，让孩子去猜老师说的是什么意思。

之前在学字母的时候，我在旁边偷听，老师问“What's next?”,孩子居然回答正确。
我就在旁边偷乐，因为他猜对了。.

应该说，学英语是分阶段的，不同阶段的需要不同的学习方法。.

我觉得学英语没有那么难，也不需要翻来覆去地想那么多。口音这个东西，可以要求但是不要强求，首先学习的量达到了，质的方面（口音），等孩子自己有要求，就像女孩子知道爱美了，她学习起来很快的。英语思维和文化了解最重要， 通过多读多听，可以让孩子逐步有了解有感觉。 但毕竟我们不是native speaker，想要孩子那么流利顺畅地脱口而出组做到用英语思维，要么家长花费大量的时间金钱在英语上（我觉得没有必要），要么孩子是语言天才。

主要是要培养孩子的兴趣，让她喜欢学英语，避免中国式的死记硬背。重要的一点就是要教会孩子从小习惯读原版书听英文故事。我在外文书店看到过这样一个情形：一位妈妈带着大约初中的女儿在原版书柜台挑书，妈妈跟女儿推荐了几本书，女儿一点也没热情不愿意看的样子。妈妈翻着书对女儿说，你看这里面的单词其实你都会的嘛，肯定可以看的。但女儿很抗拒。我看到这里明白了，因为妈妈在她女儿小的时候没让她习惯阅读全英文。所以女儿缺乏英语思维，长大以后即使她的词汇量和理解能力已经完全达到阅读的水平，但她仍然是不喜欢读的。为什么？因为没有习惯，读起来累呗。我自己也有这种感觉，我们这一代人，英语学的还是能马虎对付的，和老外交流起来也没什么问题。但我看一本大约700页的中文书估计只要一下午，而看同样页数的原版“TWILIGHT”我用了大概一星期，因为我自己也觉得看看要歇歇的，不然头晕得很，这个思维转换得吃不消。

所以目前我给女儿的要求只有一点，多看多听多读多写。但我决不逼她背单词也不逼她做语法题。到现在为止，虽然我们英语学习量比较大，但她还是很喜欢并且每天都有进步，我就满足了。.

这样的老师很好啊。.

同意你的说法，任何语言，包括母语的学习也是这样的。.

很好的经验啊，谢谢。.

不好意思，菲佣的例子举得很不好，只是曾经在香港生活时看到这种普遍现象。.

向你看齐，做知足的妈妈！

[ 本帖最后由 Wini妈妈 于 2009-10-30 09:15 编辑 ].

开这个帖子的目的，就是想谈论下你提出的问题。普通家庭没有太好的英语环境，怎么能让孩子学好。当然，有天分，完全不需要家长操心而学得很好的孩子肯定是有的，但是肯定也很少。大家集思广益交流交流，尽到我们家长最大的努力来帮助孩子。.

楼主继续，等。。。。。。.

搬个板凳，听。。。.

赞同！我是这样想的，孩子“识汉字”最好的方法是在阅读中学，那么学英语应该也是。但是还是需要有一定的词汇量的，不然孩子像看天书，一样没兴趣。女儿虽然小一了，英语课上了2个月了，好像是能看，会说点了（就指上过的教材），可是很肤浅，基本是靠背出来的，当中抽个单词出来就不认识了，事实上我看她 26个字母都没识全，我们心里很急，可是想想她小时候识字是也有这个阶段的，后来慢慢就好了，一方面幼儿园里教了“字宝宝”，孩子也大了点，接受能力强了，同时有了一定的词汇量，再看书就有兴趣了，于是我每天盯着她读15分钟的小故事，一定要求大声朗读，慢慢的识字量就上去了，希望学英语也能这样啊！.

引用:

原帖由 shgood10 于 2009-10-30 09:19 发表
当中抽个单词出来就不认识了...

我觉得这个没关系的，语言的理解是以句以段为主的，不需要逐字去记忆。是想每个中文字我们都能解释出是什么意思吗？而且每一个字还有好多不同的意思解释和用法。要是考我新华字典和英文字典来，我觉得自己简直是个文盲。呵呵。.

谢谢那么多妈妈参与讨论，我正在写二，午饭以前贴出来。.

说起来知足，做起来有时也不知足的。呵呵。
每当我看到女儿在学校的考卷上总是出现一些很幼稚的语法错误，忘记大小写啦，标点符号啦，单词少拼了一个字母了等等，偏偏这些个错误扣分还很厉害，我就要气不打一处来地说她的。其实事后我又知道这点错误不算什么，外教也跟我说如果不care考卷份数的话，并不需要每次严格地去纠正她。但我就是做不到。.

LZ为了小孩学习而"海龟",很感动,考虑何时回去? (你觉中文作为母语掌握需要几年?)你们目前就读国际学校还是本地学校?.

  Expecting!.

至少要小学毕业吧，我是先随小孩归了，孩子她爸明年也会归。我们读本地公立小学。.

不懂中文也是件很麻烦的事，而且中文一定要从小学，长大以后就很难了。和不太懂中文的中国人说话要吃力S。所以楼主回来读中文是对的。而且中国人在海外工作，两门语言好也是个优势。

中国的孩子几乎不可能 听说先行的，这只是一个美好的愿望而已。 只有先阅读原版书才能打开一条正确的路。

分数不代表能力，哪怕考出托福雅思，很多人的英文还是差远了。

要两种语言甚至三种语言都好，不是不可能的。要 1. 抓紧年龄段 2. 学习方法 3. 语言天赋.

引用:

原帖由 audree 于 2009-10-29 17:50 发表
这个很正常，不要说外语，就是自己熟悉的方言，如果多年不说的话，也会洋劲帮。个人体会，phonetic的作用不是太大，学phonics 就好。另外，想问问，phonics国内是不是翻译成自然拼读？

不打算去上自然拼读,老师说,上了有的也拼不出.打算正规上个音标班.好比中文的拼音.以后背单词也能轻松点..